مقالات حوزه «دوره ابتدایی»

نقش نظم و بازخورد آموزشی در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

بررسی روشهای نوین تدریس ریاضی در دوره ابتدایی

آسیب شناسی آموزش بهداشت در مدارس ابتدایی

آموزش بهداشت در مدارس ابتدایی از اهمیت بالایی برخوردار است این دوره از زندگی فرصتی مناسب برای آموزش عادت های سالم و پایدار به کودکان است آموزش بهداشت…

بررسی میزان آموزش و یادگیری دروس درکلاس های درس چند پایه ابتدایی

هدف این پژوهش نمایش آموزش و یادگیری در کلاس های چند پایه دوره ابتدایی با استفاده از چارچوب مفهومی محیط یادگیری، فرآیندهای یادگیری است این پژوهش به لح…

مقایسه اضطراب کرونایی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان بجنورد

هدف از پژوهش حاضر مقایسه اضطراب کرونایی معلمان تربیت بدنی و غیر تربیت بدنی شهرستان بجنورد می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه معلمان آموزگاران و د…

آموزش تلفیقی: راهکاری موثر برای توسعه مهارت های شناختی و ارتقاء عملکرد در دوره ابتدایی

نقش تکنولوژی آموزشی در ارتقاء کیفیت و کارایی عملکرد آموزشی در دانش آموزان ابتدایی

ارزیابی اثربخشی تدریس بازی محور در دبستان

در حوزه آموزش و پرورش، توسعه روش های تدریس موثر و جذاب برای دانش آموزان یکی از اولویت های اساسی است استفاده از روش های نوین و مبتنی بر بازی ها به منظ…

بارش مغزی: استراتژی موثر برای ارتقای کیفیت آموزش در دوره تحصیلی ابتدایی

در دوره تحصیلی ابتدایی، کیفیت آموزش می تواند تاثیر زیادی بر روی پیشرفت و رشد دانش آموزان داشته باشد برای بهبود این کیفیت، نیاز به راهکارهای نوآورانه…

برررسی اثر گیمیفیکیشن بر افزایش انگیزه یادگیری در دانش آموزان ابتدایی

بررسی اثربخشی امید تحصیلی بر ارتقاء مهارت های روانی و اجتماعی در دبستان

در دهه های اخیر، اهمیت توسعه مهارت های روانی و اجتماعی در دوران دبستان به عنوان یکی از عوامل اساسی توسعه جامعه انسانی تاکید شده است این مهارت ها شامل…

نقش تئاتر درسی در آموزش های محیط زیستی به دانش آموزان

حفاظت از محیط زیست یکی از مباحث مهم آموزشی است که سرفصل آموزش های کودکان در سراسر دنیا قرار گرفته است در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش در کشور ما نی…

تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی از منظر حقوق شهروندی

اثربخشی هوشمند سازی مدارس بر خلاقیت و سبکهای یادگیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی

امروزه نظام آموزشی کشور به مدرسه هایی نیاز دارد که با بهره گیری از فناوری اطلاعات و ارتباطات، امکان یادگیری پیوسته را فراهم کرده و فرصتهای نوینی را د…

بررسی اثربخشی و ارزش آموزشی بازی های آموزشی در کلاس درس دوره ابتدایی

بررسی دیدگاه مدیران نسبت به اهداف سازمانی در مدارس مقطع ابتداییشهرستان نقده

هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه مدیران نسبت به اهداف سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان نقده در سال تحصیلی ۱۴۰۳ ۱۴۰۲ بوده است روش پژوهش پیمایشی است جا…

استفاده از روش های خلاقانه در تدریس علوم اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی و تاثیر درس مطالعات اجتماعی در تقویت مسئولیت پذیری دانش آموزان

تدریس علوم اجتماعی به دانش آموزان ابتدایی، به ویژه در دوران شکل گیری شخصیت و هویت اجتماعی آنها، از اهمیت ویژه ای برخوردار است این مقاله به بررسی استف…

استفاده بهینه از بازی های آموزشی برای ارتقاء یادگیری اثربخش و نوآوری در دوره ابتدایی

در دنیای امروز، تکنولوژی های آموزشی به سرعت در حال توسعه و پیشرفت هستند و بازی های آموزشی به عنوان ابزارهایی کارآمد و جذاب در فرآیند یادگیری شناخته م…

استانداردهای آموزشی برای پیشگیری از خشونت در مدارس ابتدایی

آموزش و پرورش به عنوان یکی از پایه های اساسی توسعه جامعه، نقش حیاتی در شکل گیری افراد و اجتماعات دارد یکی از چالش های مهم در مسیر آموزش و پرورش، خشون…

تحلیل مقایسه ای نگرش مدیران نسبت به اهداف سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان نقده

هدف پژوهش حاضر تحلیل مقایسه ای نگرش مدیران نسبت به اهداف سازمانی در مدارس مقطع ابتدایی شهرستان نقده در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۲ بوده است روش پژوهش پیمایش…

تحلیل محتوای مقایسه ای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم ابتدائی از منظر هویت ملی

این پژوهش با هدف تحلیل محتوای مقایسه ای کتاب درسی مطالعات اجتماعی پایه های پنجم و ششم ابتدائی از منظر هویتملی شامل انجام کتاب شده درسی است این مطالعا…

بررسی و شناختی بر رویکرد ها و فنون تدریس موثر و مناسب در آموزش علوم تجربی ابتدایی

اهمیت، چالشها وعناصرآموزش دردوره ابتدایی:معلم مهمترین عنصرآموزش

هدف از انتخاب این موضوع وانجام این پژوهش آشنا شدن خود و همچنین آشنا کردن دانشجو معلمان عزیزی که در رشته آموزش ابتدایی تحصیل می کنند با اهمیت و جایگاه…

ارزیابی جامع تحقق ساحت های شش گانه تربیتی در نظام آموزش وپرورش ایران بر اساس سند تحول بنیادین

مقدمه و هدف: سند تحول بنیادین آموزش وپرورش جمهوری اسلامی ایران، شش ساحت تربیتی را به عنوان چارچوب اصلی تربیت رسمی و عمومی تعریف کرده است با گذشت بیش…