مقالات حوزه «معماری آموزشی»

تاملی بر جایگاه فضای کالبدی آموزش بر افزایش یادگیری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر تاملی بر فضای آموزشی در یادگیری دانش آموزان است روش پژوهش کیفی از نوع تحلیلی استدلالی است یافته هایی این پژوهش نشان داد امروزه فضای با…

ارتباط بین ویژگیهای معماری محیط آموزشی و سلامت روان دانش آموزان: مطالعه ای بر اساس اصول روانشناسی محیطی

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ویژگیهای معماری محیط آموزشی بر سلامت روان دانش آموزان انجام شد نمونهه پژوهش شامل ۱۸۰ دانش آموز از مدارس مختلف شهر ارومیه…

نقش معماری مدارس در ارتقای هویت فرهنگی و هنری دانش آموزان

طراحی معماری مدارس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل دهی تجربه آموزشی، نقشی مهم در ارتقای هویت فرهنگی و هنری دانش آموزان ایفا می کند پژوهش ها نشان د…

تاثیر فضای فیزیکی و معماری مدرسه بر دانش آموزان و ایجاد محیطی الهام بخش برای کشف و نوآوری.

فضای فیزیکی و معماری مدرسه دیگر صرفا محلی برای برگزاری کلاس ها نیست، بلکه به عنوان یک عامل آموزشی خاموش Silent Teacher نقشی حیاتی در شکل دهی به رفتار…

تاثیر فضای فیزیکی کلاس و مدارس در خلاقیت دانش آموزان در مدارس

فضای فیزیکی و معماری محیط های آموزشی، یک عامل آموزشی پنهان Hidden Curriculum و محرکی قدرتمند برای پرورش خلاقیت، تفکر واگرا و نوآوری در دانش آموزان مح…

تاثیر طراحی فضاهای آموزشی الهام گرفته از هنر بر خلاقیت و انگیزه یادگیری دانش آموزان

فضاهای آموزشی فراتر از ظرف های بی جان دانش، به عنوان بستری فعال برای رشد خلاقیت و انگیزه یادگیری عمل می کنند پژوهش های اخیر نشان می دهد که بهره گیری…

تاثیر فضای آموزشی بر کیفیت یادگیری

معماری فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مولفه های اثرگذار در فرآیند یاددهی یادگیری، در دهه های اخیر مورد توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، روان شناسان…

بازخوانی گونه شناسی فضایی مدرسه چهارباغ اصفهان در بستر معماری

مدرسه چهارباغ اصفهان به عنوان یکی از شاخص ترین نمونه های معماری آموزشی دوره صفوی، واجد الگوهای فضایی منحصربه فردی است که بازتاب دهنده نگرش های کالبدی…

تاثیر فضای فیزیکی کلاس و مدارس در خلاقیت دانش آموزان در مدارس

فضای فیزیکی و معماری محیط های آموزشی، یک عامل آموزشی پنهان Hidden Curriculum و محرکی قدرتمند برای پرورش خلاقیت، تفکر واگرا و نوآوری در دانش آموزان مح…

تاثیر فضای کلاس ،چیدمان ورنگ پوسترها بر رفتار وتمرکز دانش آموزان

محیط فیزیکی کلاس درس به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار در فرایند یاددهی یادگیری، نقشی فراتر از یک مکان کالبدی ایفا می کند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر…

دلالت های تربیتی رویکرد «آموزش مبتنی بر مغز» در تبیین رابطه میان سواد بدنی و تحول شناختی کودکان

پژوهش حاضر با هدف بررسی عمیق و همه جانبه دلالت های تربیتی رویکرد آموزش مبتنی بر مغز در تبیین رابطه میان سواد بدنی و تحول شناختی کودکان انجام شده است…

بررسی تاثیر طراحی فضای فیزیکی مدرسه و دانشگاه بر خلاقیت و تعامل اجتماعی دانش آموزان و دانشجویان

تحلیل و بررسی تاثیر دوگانه معماری فضاهای آموزشی باز و بسته بر تعاملات اجتماعی و تمرکز دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی تاثیر دوگانه معماری فضاهای آموزشی باز و بسته بر تعاملات اجتماعی و تمرکز دانش آموزان انجام شد معماری فضاهای آموزشی به…

تاثیر طراحی محیط های یادگیری هوشمند و منعطف بر تعاملات اجتماعی و خلاقیت دانش آموزان: الگویی برای بازسازی مدارس ایران

تحول در معماری آموزشی و طراحی فضاهای یادگیری، از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری محسوب می شود با ظهور رویکردهای نوین تربیتی مبتنی بر…

نقش همکاری گروهی در کلاس های مختلط بریادگیری دانش آموزان پایه دوم

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش همکاری گروهی در کلاس های مختلط بر میزان و کیفیت یادگیری دانش آموزان پایه دوم ابتدایی انجام شده است در نظام های آموزشی نوی…

تحلیل تاثیر کاربست هوش مصنوعی بر کیفیت تعاملات میان معلم، دانشآموز و خانواده در بستر آموزش نوین

در ساحت تعلیم و تربیت، «آموزش» نه کنشی مکانیکی برای انتقال صرف دانش، که سمفونی تعاملاتی است پویا میان سه رکن بنیادین: آموزگار، آموزنده و خانواده این…

مدرسه در ایران؛ از کارکردهای سنتی تا چالش های نوین

مدرسه به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی در ایران، همواره نقشی فراتر از انتقال صرف دانش ایفا کرده و کارکردهایی همچون جامعه پذیری، تربیت اخلا…

تحول الگوهای پلان مدارس از صفوی تا پهلوی مطالعه ای بر تغییرات کالبدی

طراحی داخلی هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی و اینترنت اشیا مدلی برای فضاهای آموزشی نسل آینده