تاملی بر جایگاه فضای کالبدی آموزش بر افزایش یادگیری دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر تاملی بر فضای آموزشی در یادگیری دانش آموزان است روش پژوهش کیفی از نوع تحلیلی استدلالی است یافته هایی این پژوهش نشان داد امروزه فضای با…
۱۹ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف پژوهش حاضر تاملی بر فضای آموزشی در یادگیری دانش آموزان است روش پژوهش کیفی از نوع تحلیلی استدلالی است یافته هایی این پژوهش نشان داد امروزه فضای با…
طراحی معماری مدارس به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل دهی تجربه آموزشی، نقشی مهم در ارتقای هویت فرهنگی و هنری دانش آموزان ایفا می کند پژوهش ها نشان د…
فضای فیزیکی و معماری مدرسه دیگر صرفا محلی برای برگزاری کلاس ها نیست، بلکه به عنوان یک عامل آموزشی خاموش Silent Teacher نقشی حیاتی در شکل دهی به رفتار…
فضای فیزیکی و معماری محیط های آموزشی، یک عامل آموزشی پنهان Hidden Curriculum و محرکی قدرتمند برای پرورش خلاقیت، تفکر واگرا و نوآوری در دانش آموزان مح…
فضاهای آموزشی فراتر از ظرف های بی جان دانش، به عنوان بستری فعال برای رشد خلاقیت و انگیزه یادگیری عمل می کنند پژوهش های اخیر نشان می دهد که بهره گیری…
معماری فضاهای آموزشی به عنوان یکی از مولفه های اثرگذار در فرآیند یاددهی یادگیری، در دهه های اخیر مورد توجه پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت، روان شناسان…
مدرسه چهارباغ اصفهان به عنوان یکی از شاخص ترین نمونه های معماری آموزشی دوره صفوی، واجد الگوهای فضایی منحصربه فردی است که بازتاب دهنده نگرش های کالبدی…
فضای فیزیکی و معماری محیط های آموزشی، یک عامل آموزشی پنهان Hidden Curriculum و محرکی قدرتمند برای پرورش خلاقیت، تفکر واگرا و نوآوری در دانش آموزان مح…
محیط فیزیکی کلاس درس به عنوان یکی از عوامل تاثیرگذار در فرایند یاددهی یادگیری، نقشی فراتر از یک مکان کالبدی ایفا می کند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر…
پژوهش حاضر با هدف تحلیل و بررسی تاثیر دوگانه معماری فضاهای آموزشی باز و بسته بر تعاملات اجتماعی و تمرکز دانش آموزان انجام شد معماری فضاهای آموزشی به…
تحول در معماری آموزشی و طراحی فضاهای یادگیری، از عوامل کلیدی در بهبود کیفیت فرآیند یاددهی یادگیری محسوب می شود با ظهور رویکردهای نوین تربیتی مبتنی بر…