مقالات حوزه «کیفیت یاددهی»

رابطه فرهنگ و رسوم بومی با کیفیت یاددهی یادگیری در مدارس

رابطه فرهنگ و رسوم بومی با کیفیت یاددهی یادگیری در مدارس یکی از محورهای اساسی در اصلاح نظام های آموزشی معاصر به شمار می رود. فرهنگ بومی مجموعه ای از…

بررسی نقش فناوری های نوین و هوش مصنوعی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و مدیریت کلاس های درس در مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش فناوری های نوین و هوش مصنوعی در بهبود کیفیت یاددهی–یادگیری و مدیریت کلاس های درس در مدارس است با افزایش روزافزون کاربست ابزا…

نقش روش های نوین تدریس در ارتقای کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری در مدارس ابتدایی

چالش های اجرای برنامه درسی ملی و نقش دبیر در بومی سازی محتوا: موانع و راهکارها

بررسی تاثیر آموزش هوشمند مبتنی بر فناوری اطلاعات بر بهبود کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری در مدارس

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش هوشمند مبتنی بر فناوری اطلاعات بر بهبود کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری در مدارس متوسطه شهر نیشابور است این تحقیق در دست…

نقش معاون آموزشی در ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری در دوره ابتدایی

نقش منش حرفه ای معلمان در اثربخشی آموزش

تاثیر شایستگی های حرفه ای معلم بر کیفیت فرآیند یاددهی–یادگیری در مدرسه

بررسی چالش های معاون آموزشی و اجرائی در مدارس روستایی

طراحی و اعتبارسنجی مدل تاثیرگذاری فناوری های نوین و هوش مصنوعی بر کیفیت یاددهی–یادگیری و کارآمدی مدیریت کلاس در مدارس

هدف پژوهش حاضر طراحی و اعتبارسنجی مدل تاثیرگذاری فناوری های نوین و هوش مصنوعی بر کیفیت یاددهی–یادگیری و کارآمدی مدیریت کلاس در مدارس است با افزایش رو…

مرور اثربخشی رویکردهای یادگیری فعال در بهبود کیفیت یاددهی-یادگیری دانش آموزان

هدف از این مقاله مروری، بررسی جامع و تحلیلی اثربخشی رویکردهای یادگیری فعال در ارتقای کیفیت فرایندهای یاددهی و یادگیری دانش آموزان در نظام های آموزشی…

تاثیر معاون آموزشی در اجرای طرح درس های نوین و خلاقانه در مدارس

رابطه نقش شایستگی حرفه ای معلمان در کیفیت یاددهی ویادگیری

شایستگی حرفه ای معلمان به عنوان یکی از مولفه های اساسی نظام های آموزشی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری ایفا می کند معلمانی…

نقش سلامت روان و تاب آوری معلمان ابتدایی در ارتقای کیفیت یاددهی–یادگیری در دوران آموزش ترکیبی