رضا جفره

اصول یادگیری غرقگی (Flow State) در طراحی آموزشی

مفهوم «غرقگی» حالت تمرکز کامل و لذت بخش زمانی ایجاد می شود که «سطح دشواری تکلیف» دقیقا با «سطح مهارت یاد…

پدیدارنگاری (Phenomenography)

روشی در پژوهش آموزشی که به دنبال درک این است که «مفاهیم چگونه در ذهن یادگیرندگان، متفاوت تجربه می شوند»…

یادگیری خدمت محور (Service Learning)

پیوند زدن مفاهیم تئوریک با نیازهای واقعی جامعه این روش نه تنها انگیزه درونی را تقویت می کند، بلکه باعث م…

یادگیری حلقه دوم (Double-Loop Learning)

این نظریه میان دو نوع یادگیری تمایز قائل می شود: در «یادگیری حلقه اول»، فرد برای حل مسئله، راهبردهای خود…

کارآموزی شناختی (Cognitive Apprenticeship)

برخلاف کارآموزی سنتی که بر مهارت های فیزیکی متمرکز بود، این مدل بر «فرایندهای ذهنی» متخصصان تمرکز دارد ا…

اثر افزونگی (Redundancy Effect) در طراحی آموزشی

ارائه هم زمان اطلاعات یکسان به صورت کلامی و متنی، به جای کمک به یادگیری، باعث بار اضافی بر حافظه کاری می…

آموزش دیالوگ محور (Dialogic Pedagogy)

ملهم از نظریات پائولو فریره، این رویکرد بر این باور است که آموزش باید یک «گفت وگوی برابر» باشد، نه یک «س…

آموزش در چارچوب نظریه سیستم های پیچیده

کلاس درس یک سیستم پیچیده است، نه یک ماشین خطی این یعنی تغییر در یک جزء کوچک مانند تغییر چیدمان صندلی ها…