تصویر علی جفره
پروفایل پژوهشگر

علی جفره

۹۲۶مقاله
۰کنفرانس

مقالات علی جفره

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

بیماری های نادر و ویژگی های آن ها

بیماری های نادر به اختلالاتی اطلاق می شود که شیوع آن ها در جمعیت پایین است، اما در مجموع تعداد قابل توجه…

بیماری های نادر و ویژگی های آن ها
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۹ مشاهده

بیان ژن و تنظیم آن در فرایندهای زیستی

بیان ژن فرایندی است که طی آن اطلاعات نهفته در ژن به محصول عملکردی، معمولا RNA یا پروتئین، تبدیل می شود و…

بیان ژن و تنظیم آن در فرایندهای زیستی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۷ مشاهده

بیان درد یا احساسات و برقراری ارتباط با مراقبان

اهمیت این پژوهش در درجه اول به نقش بنیادین ارتباطات و استقلال عملکردی در رشد همه جانبه انسان بازمی گردد…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

بی توجهی به ظرفیت های فناوری های هوشمند و هوش مصنوعی در عرصه تعلیم و تربیت

تحولات پرشتاب فناوری در دهه های اخیر، ساختار بسیاری از نظام های اجتماعی از جمله آموزش و پرورش را دگرگون…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۲ مشاهده

بهره گیری از فناوری های هوشمند در کلاس های چندپایه ابتدایی هنوز با ابهام ها و چالش هایی همراه است.

با وجود این ظرفیت ها، بهره گیری از فناوری های هوشمند در کلاس های چندپایه ابتدایی هنوز با ابهام ها و چالش…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۰ مشاهده

بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده، الگوهای پنهان در رفتار و عملکرد دانش آموزان

هوش مصنوعی با بهره گیری از الگوریتم های یادگیری ماشین و تحلیل داده، می تواند الگوهای پنهان در رفتار و عم…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

به صداها یا لمس شدن واکنش های افراطی نشان دهند یا برعکس

اهمیت این پژوهش از جنبه های مختلف قابل توجه است:• آموزش فراگیر و عادلانه: نتایج این پژوهش می تواند به سی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴ مشاهده

بنابراین، انجام پژوهش هایی که بتوانند ابعاد مختلف و اثربخشی این دو رشته را در کنار یکدیگر روشن سازند

فهمیدکه بدانیم فراگیران برای چه جامعه ای و برای کدام موقعیت اجتماعی تعلیم می بینند دیدگاهی که می تواند د…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

بنابراین، انجام پژوهش هایی که بتوانند ابعاد مختلف

کاکاوند، ۱۳۹۸ بنابراین، انجام پژوهش هایی که بتوانند ابعاد مختلف و اثربخشی این دو رشته را در کنار یکدیگر…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۰ مشاهده

بعد اشتیاق عاطفی؛ احساس تعلق، ایمنی و نگرش به مدرسه

اشتیاق عاطفی ریشه در واکنش های هیجانی دانش آموز نسبت به مدرسه، معلمان و یادگیری دارد و شامل احساساتی نظی…

بعد اشتیاق عاطفیاحساس تعلقایمنی و نگرش به مدرسه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲ مشاهده

بعد اشتیاق شناختی؛ خودتنظیمی، تمرکز عمیق و راهبردهای یادگیری

اشتیاق شناختی به سطح سرمایه گذاری ذهنی و استفاده از راهبردهای یادگیری پیچیده و خودتنظیمی توسط دانش آموز…

خودتنظیمیبعد اشتیاق شناختیتمرکز عمیق و راهبردهای یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

بعد اشتیاق رفتاری؛ شاخص ها و رفتارهای بروزیافته

اشتیاق رفتاری ملموس ترین بعد درگیری تحصیلی است که به رعایت قواعد مدرسه، حضور منظم، مشارکت در گفتگوهای کل…

بعد اشتیاق رفتاریشاخص ها و رفتارهای بروزیافته
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

برنامه های علمی و پژوهشی و تقویت انگیزه پیشرفت

برنامه های علمی و پژوهشی مانند جشنواره های علمی، مسابقات پژوهشی و گروه های تحقیقاتی دانش آموزی، فرصت های…

برنامه های علمی و پژوهشی و تقویت انگیزه پیشرفت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

بررسی سبک های یادگیری در محیط آموزش مجازی

تنوع در سبک های یادگیری دانش آموزان در محیط های مجازی، فرصت ها و چالش های جدیدی را پیش روی طراحان آموزشی…

بررسی سبک های یادگیری در محیط آموزش مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۹ مشاهده

بررسی تاثیر مداخلات کاردرمانی بر بهبود مهارت های حرکتی و روزمره کودکان استثنایی

بی شک یکی از مهم ترین عوامل پیشرفت هر جامعه، آموزش و پرورش آن جامعه است و تجربه نشان داده است که چگونگی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۴ مشاهده

برای ارتقای استانداردهای مراقبتی و پرورشی کودکان استثنایی

بین المللی نیز تحقیقات گسترده ای صورت پذیرفته است؛ به عنوان مثال مشخص شده است که کاردرمانی زمانی که در م…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸ مشاهده

باورهای خودکارآمدی و جنسیت

۷ نتایج پژوهش ها در مورد رابطه جنسیت و خودکارآمدی متناقض است؛ برخی تفاوت معناداری نیافته اند تانگ و سانگ…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۹ مشاهده

باورهای خودکارآمدی در سه بعد متمایز ارزیابی می شوند

طبق نظر بندورا، باورهای خودکارآمدی در سه بعد متمایز ارزیابی می شوند رضایی نسب، ۱۳۸۹ : «سطح» که به میزان…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷ مشاهده

باورهای خودکارآمدی تحصیلی به عنوان فرآیند شناختی در روان شناسی

باورهای خودکارآمدی تحصیلی به عنوان فرآیند شناختی در روان شناسی ،تحت عنوان خودکارآمدی ادراک شده پایین یا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

باورهای افراد درباره سطح کارآمدی شان

طبق نظر بندورا، باورهای خودکارآمدی در سه بعد متمایز ارزیابی می شوند رضایی نسب، ۱۳۸۹ : «سطح» که به میزان…