درباره کنفرانس
هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 20 اسفند 1399 توسط سازمان بين المللي مطالعات دانشگاهي برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بين المللي مطالعات دانشگاهي
نویسندگان حاضر در این دوره
حسن بختیاری
مهدی قصابی چورسی
علی یزدخواستی
لیلا صفایی فخری
محمد اورکی
مهدیه رحمانیان
کیانوش زهراکار
تقی اکبری
عادل زاهد بابلان
محمد حسن پور
حسین جعفرزاده
مهدی معینی کیا
حامد میرزاخان
حسن خوش اخلاق
پریس تنظیفی
فاطمه فرخی پور
سجاد قلخانی
نادر سلیمانی
محمد رضایی
سیده علیا عمادیان
اسحق شیرین کام
آرزو ایدی
Alireza Faghih
زهرا نقش
مقالات این کنفرانس
اثربخشی واقعیت درمانی بر تاب آوری دانش آموزان نابینا و کم بینا
هدف از این پژوهش، تعیین اثربخشی واقعیت درمانی بر تاب آوری دانش آموزان نابینا و کم بینا بود روش پژوهش نیم…
اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر کاهش اضطراب اجتماعی در زنان
هدف اصلی این پژوهش، تعیین تاثیر واقعیت درمانی گروهی بر اضطراب بود طرح این پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پ…
ارزیابی سبک های رهبری مدیران مدارس موفق کشور و ارایه الگوی مدیریت برتر
هدف کلی این تحقیق عبارت از تعیین رابطه بین سبک رهبری مدیران مدارس دولتی براساس ۴ سبک رهبری مورد نظر لیکر…
ازدواج و تشکیل خانواده از دیدگاه جوانان ایرانی
در جامعه جوان ایرانی موضوع های مرتبط با حوزه جوانان مسئله ای اجتماعی تلقی می شود ؛ زیرا حدود یک سوم جامع…
استفاده از نقاشی درمانی برای تسهیل در ابراز آسیب هایی که مراجع قادر به بازگو کردنشان نیست (نمونه موردی)
یکی از مشکلاتی که هر روان درمانی ممکن است با آن روبرو شود، مساله خودداری درمانجو از بیان آسیب بیماری زا…
اصول و استاندارد های یادگیری سیار در برنامه شاد
یادگیری ســیار یک روش یادگیری نســبتا نو ظهور اســت که با توجه به انعطاف پذیری که برای یادگیرنده و آموزش…
اقدام پژوهی حل مشکل عدم اعتماد به نفس دانش آموز کلاس سوم با استفاده از آموزش سیار
در حال حاضرآموزش کشور بدون اتکا به مکان فیزیکی و یا محدود به زمان زنگ مدرسه می باشد و هر خاله یک مدرسه ش…
اهمیت و جایگاه برنامه ریزی درسی در نظام تعلیم و تربیت
برنامه ریزی درسی از حوزه های بسیار مهم و حیاتی در نظام تعلیم و تربیت است نظام تعلیم و تربیت مهم ترین رکن…
اولویت بندی فاکتورهای موثر بر بهره وری معلمان در آموزش و پرورش شهرستان بوکان روش تصمیم گیری چند معیاره
آرمان اصلی این پژوهش، اولویت بندی فاکتورهای موثر بر بهره وری نیروی کار با روش تصمیم گیری چند معیاره مطال…
ایجاد سازمانهای یادگیرنده یک ضرورت حیاتی
یـــادگیری مهمتـــرین راه بهبـــود عملکـــرد در دراز مـــدت اســـت حتـــی مـــی تـــوان گفـــت یـــادگیر…
تحلیل محتوای توصیفی کتاب ریاضی چهارم ابتدایی از منظر ظاهری و تصاویر
کتاب درسی مهم ترین و رایج ترین منبع آموزشی در نظام تعلیم و تربیت کشور ما است این نظام آموزشی بهصورت متمر…
راهکارهای مقابله با استرس از دیدگاه قرآن کریم
انسان به گونه ای خلق شده است که ساختار فیزیکی و و روانی او به سمت تعالی و کسب آرامش در حرکت است، اما یکی…
چگونگی به کارگیری نظریه های یادگیری در آموزش مجازی
اصل کار معلم بر آموزش بنا شده است که در واقع فرایندی به ظاهر ساده ولی در واقع پیچیده است بنابراین توجه ب…
بررسی ارتباط طولی آموزش ساخت واژه در کتابهای فارسی
ارتباط طولی شامل ارتباط مباحث یک کتاب درسی با کتابهای درسی پایه های بعد و قبل است این پژوهش به بررسی ارت…
بررسی روانشناسی شخصیت شیرین در منظومه خسرو و شیرین نظامی (با تکیه بر نظریه آدلر)
شناخت شخصیت، ویژگیها، چگونگی شکلگیری، عوامل موثر در ایجادشخصیت و مسائلی از این قبیـل، امکانی را فراهم می…
راهکارهای مقابله با استرس در علم روانشناسی
انسان شناسی و به دنبال آن خودشناسی از مهارتهایی است که کمک میکند تا انسان بداند در زندگی به دنبال چه بای…
تحلیل محتوای کتاب فارسی پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی
پژوهش حاضر ، به تحلیل محتوای کتاب فارسی بخوانیم پنجم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی میپردازد این تکنی…
فرصتهای آموزش در خانه در دوران کرونا برای دانش آموزان با نیازهای ویژه: رهنمودهایی برای معلمان و والدین
آموزش در خانه به معنی آموزش در خانه یا مکان دیگری غیر از مدرسه است که اغلب توسط والدین یا معلم انفرادی ی…
بررسی آسیب های اجتماعی در زنان
در جوامع ابتدایی زنان آغازگر کشت و کار بودند، فعالیتی که نظم و قاعده خاصی را می طلبید و مردان در اندیشه…
بررسی آموزش زبان انگلیسی با کمک تلفن همراه
در راستای پیشرفت و گسترش روزافزون فناوری در قرن بیست و یکم میلادی، امکان برقراری ارتباط در سراسر دنیادر…