درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی فلسفه، تعلیم و تربیت و علوم ورزشی در تاریخ 31 اردیبهشت 1405 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمیموسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمی
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تبیین معرفت شناسی فلسفی
فلسفه اندیشیدن پیرامون پاسخ اساسی ترین پرسش هاست و چه و چگونه دانستن در زمره ی عمیق ترین پرسش هاست که در…
تبیین نشانه های وجودی و معرفتی اخلاص در مخلصان با تکیه بر آثار علامه محمد تقی مصباح یزدی
پژوهش حاضر با هدف استنباط و تبیین نشانه های وجودی و معرفتی اخلاص در مخلصان بر اساس منظومه فکری علامه محم…
تحلیل تطبیقی نقش عقل عملی در اخلاق ایمانوئل کانت و دیدگاه اخلاقی آیت الله محمدتقی مصباح یزدی
یکی از مباحث بنیادین در فلسفه اخلاق، تبیین منشا ارزش اخلاقی و نسبت آن با عقل انسانی است ایمانوئل کانت، ف…
تحلیل راهبردهای بازاریابی محتوایی در پلتفرم های رسانه ای بر انگیزه ی مشارکت ورزشی: مدلی نوین برای مدیریت اوقات فراغت در شهرهای متوسط ایران
مقاله حاضر با هدف تحلیل راهبردهای بازاریابی محتوایی در پلتفرم های رسانه ای و تبیین اثر آن بر انگیزه مشار…
تحلیل عوامل موثر بر آسیب های ورزشی در مدارس و نقش معلم تربیت بدنی در پیشگیری از آسیب های ورزشی
فعالیت های ورزشی در مدارس نقش حیاتی در سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان دارند، اما هم زمان با خطر بروز آ…
تحلیل نحوه استفاده از هوش مصنوعی در فرآیند آموزش به دانش آموزان ابتدایی
هوش مصنوعی می تواند در فرآیند آموزش مدرسه ابتدایی نقش مهمی ایفا کند با استفاده از الگوریتم های هوشمند، م…
تحلیل پیامدهای اقتصادی خصوصی سازی باشگاه های لیگ برتر فوتبال ایران با تاکید بر افزایش درآمد، کارایی مدیریتی و توسعه اقتصاد ورزش
خصوصی سازی باشگاه های فوتبال به عنوان یکی از مهم ترین راهبردهای اصلاح ساختار مدیریتی و اقتصادی در صنعت و…
تحلیلی بر مبانی انسان شناختی حکمت متعالیه و دلالت های آن در نظام تعلیم و تربیت رسمی
تعلیم و تربیت، فرآیندی است که ریشه در شناخت حقیقت انسان و غایت وجودی او دارد فلسفه ملاصدرا حکمت متعالیه…
تدوین الگوی جامع مدیریت راهبردی برنامه های درس تربیت بدنی در مدارس با تاکید بر روان شناسی ورزشی و یادگیری حرکتی
با توجه به اهمیت حیاتی تربیت بدنی در سلامت همه جانبه دانش آموزان و چالش های موجود در مدیریت سنتی برنامه…
تدوین و اعتباریابی مدل ارتقای سواد بدنی دانش آموزان مبتنی بر مولفه های سبک زندگی سالم و فعالیت بدنی
سواد بدنی به عنوان یکی از ارکان بنیادین رشد همه جانبه کودکان و نوجوانان، نقشی تعیین کننده در ترویج سبک ز…
توضیحی بر تحویل علم حضوری و حصولی به یکدیگر از دیدگاه حکیمان پساصدرایی
در این نوشتار با موضوع تحویل علم حصولی به علم حضوری در اندیشه حکمای صدرایی، پس از بیان یک مقدمه که شامل…
تولید سریع و جذاب محتوای تصویری آموزشی با تلفیق ComfyUI و Poser ۱۲ راهکاری نوین برای کمک به تعلیم و تربیت کودکان
تولید محتوای تصویری آموزشی برای کودکان همواره با چالش های زمان بری، هزینه بالا و نیاز به مهارت های تخصصی…
خصوصی سازی در باشگاه پرسپولیس؛ بررسی تطبیقی پایداری مالی پیش و پس از واگذاری در چارچوب معیارهای AFC
واگذاری باشگاه های استقلال و پرسپولیس به بخش خصوصی در اردیبهشت ۱۴۰۳، بزرگ ترین پروژه خصوصی سازی در تاریخ…
خودآیینی و خودتربیت گری در اندیشه کانت
پژوهش حاضر با هدف تبیین نسبت میان «خودآیینی» و «خودتربیت گری» در اندیشه اخلاقی ایمانوئل کانت انجام شده ا…
شناسایی راهبردهای توسعه منابع مالی و کسب درآمد در ورزش های تفریحی و ماجراجویانه در ایران (مطالعه موردی استان مازندران)
رونق قابل توجه ورزشهای تفریحی و ماجراجویانه در سال های اخیر به کسب درآمد و توسعه سرمایه گذاری و تنوع باز…
شناسایی پیشران های موثر بر نظام حکمرانی دیجیتال در صنعت ورزش ایران
این پژوهش با هدف شناسایی پیشران های موثر بر نظام حکمرانی دیجیتال در صنعت ورزش ایران انجام شد پژوهش از نظ…
طراحی و تدوین مدل اوقات فراغت فعال با رویکرد ورزش همگانی در خانواده
زمینه و هدف : فعالیت بدنی منظم در دوران کودکی و نوجوانی نقش حیاتی در رشد جسمانی، سلامت روانی و پیشگیری ا…
عنوان اقدام پژوهی: چگونه توانستم با روش های تعاملی و جذاب، مفاهیم مرتبط با آمادگی جسمانی و اجزای آن را برای دانش آموزان عینی سازی کنم؟
آمادگی جسمانی به عنوان یکی از ارکان اساسی سلامت جسمانی و روانی انسان، نقشی بنیادین در بهبود کیفیت زندگی…
فلسفه برای کودکان
تعلیم و تربیت یکی از بنیادی ترین دغدغه های جوامع انسانی است و تلاش برای یافتن بهترین شیوه های پرورش ذهنی…
فلسفه علم از دیدگاه معرفت شناسی کانت با تاکید بر دلالت های تربیتی
امانوئل کانت ۱۸۰۴ ۱۷۲۴ با انقلاب کوپرنیکی خود در فلسفه، معرفت شناسی را از وضعیت بن بست میان عقل گرایی و…