درباره کنفرانس
هفتمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در تاریخ 31 خرداد 1402 توسط سازمان همیاری شهرداری ها(دانشگاه علمی کاربردی)مرکز توسعه خلاقیت و نوآوری علوم نوین در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان همیاری شهرداری ها
- (دانشگاه علمی کاربردی)
- مرکز توسعه خلاقیت و نوآوری علوم نوین
نویسندگان حاضر در این دوره
اکبر جدیدی محمدآبادی
ندا ظهیری خواه
شقایق نیک نشان
آزیتا سلاجقه
افشین جباری امیرالمومنین
حمید جعفریان یسار
علی اکبر دولتی
محمدامین ارجونی
طاهره امیدی فر
حمید رضا رضوی
پوران صورتی
رضا ثانوی شیری
محمود صفی پور
عباس حسنی
محمد جوادی پور
محبوبه داستانی
مهران رجائی
غلامعلی افروز
اسداله خدیوی
Mohammad Reza Abedi
صادق ملکی آوارسین
مجید فرجی
حسن شهرکی پور
مهرداد کلانتری
مقالات این کنفرانس
مطالعه راهکارهای کاهش اضطراب در دانش آموزان مقطع ابتدایی
هدف از تحقیق حاضر، مطالعه راهکارهای کاهش اضطراب در دانش آموزان مقطع ابتدایی بود روش تحقیق حاضر، توصیفی و…
مطالعه رفع اختلالات یادگیری با تاکید بر آموزش مجازی
هدف از تحقیق حاضر، مطالعه رفع اختلالات یادگیری با تاکید بر آموزش مجازی بود روش تحقیق توصیفی و مطالعه مور…
مطالعه زیستی زنان از پدیده اعتیاد
پژوهش حاضر، به دنبال مطالعه زیستی زنان از پدیده اعتیاد می باشد چرا که اعتیاد زنان باعث آسیب خانواده و جا…
مطالعه و آثار خشونت خانگی علیه زنان
تحقیق حاضر در رابطه با خشونت خانگی علیه زنان و مطالعه پیامدهای آن می پردازد نوع مطالعه بصورت تحقیقاتی اس…
معرفی روش تدریس نمایشی و مزایا و معایب آن
هدف پژوهش حاضر بررسی اجمالی روش تدریس نمایشی ، مزایا و معایب آن است و در راستای آن به بررسی ضرورت های اس…
مقابله با تنشهای شرایط آموزش مجازی در دوران کرونا و قرنطینه و میزان ارجاع به مشاوران برای رفع مشکلات
مطالعه حاضر با هدف مقابله با تنشهای شرایط آموزش مجازی در دوران کرونا و قرنطینه و میزان ارجاع به مشاوران…
مقایسه تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دختر و پسر دوره ابتدایی
هدف از این پژوهش بررسی تاثیر استفاده از محتوای الکترونیکی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است…
مقایسه تاثیر سبکهای مدیریت کلاس بر روی رشد فراشناخت دانش آموزان
هدف از این پزوهش مقایسه تاثیر سبکهای مدیریت کلاس بر روی رشد فراشناخت دانش اموزان دختردر نواحی آموزش و پر…
مقایسه راهبردهای مقابله با استرس ،سبک های عاطفی و حساسیت اضطرابی در بین افرادمبتلا به ام.اس و افراد عادی
هدف از پژوهش حاضر مقایسه راهبردهای مقابله با استرس ،سبک های عاطفی و حساسیت اضطرابی در بین افراد مبتلا به…
مقایسه رفتارهای کلیشه ای، مهارت های ارتباطی و تنظیم هیجان در کودکان مبتلا به اوتیسم و کودکان فاقد این اختلال در شهر اهواز
این پژوهش با هدف مقایسه رفتارهای کلیشه ای، مهارت های ارتباطی و تنظیم هیجان در کودکان مبتلا به اوتیسم و ک…
مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش می باشد روش پژوهش حاضر…
مقایسه سلامت روان دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر شوش
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ی سلامت روان دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر شوش می باشد روش پژوهش حاضر از نوع علی…
مقایسه مهارت های خود تنظیمی، رضایت مندی زندگی، عاطفه مثبت و منفی در زنان
در این پژوهش مقایسه مهارتهای خود تنظیمی، رضایتمندی زندگی، عاطفه مثبت و منفی درزنان مبتلا به اختلالات خور…
مقایسه مهارت های مقابله ای ، تکانشگری و اختلالات رفتاری در سه گروه نوجوانان بی سرپرست، بدسرپرست و عادی در شهر سنندج ۱۴۰۰-۱۴۰۱
متاسفانه امروز شاهد آن هستیم که هرروز بر تعداد کودکان و نوجوانان بی سرپرست و بد سرپرست افزوده می شود متغ…
مقایسه کارایی علمی تربیتی آموزش مجازی در مقایسه با آموزش حضوری در دانشجویان آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان اراک
این پژوهش با هدف مقایسه عملکرد علمی و تربیتی آموزش مجازی در مقایسه با آموزش سنتی از نظر جمعی از دانشجویا…
موانع پرورش خلاقیت در مدارس دانش آموزان دختر کلاس پنجم ابتدایی شهرستان سروآباد
پژوهش حاضر تحت عنوان بررسی رابطه موانع پرورش خلاقیت در دانش آموزان دختر کلاس پنجم از مدارس سروآباد انجام…
موضوعات اساسی فلسفه تعلیم و تربیت
یکی از مباحث اساسی در حوزه تعلیم و تربیت موضوع فلسفه تعلیم و تربیت است و تحقیقات گسترده ای پیرامون این م…
نظارت علمی بر عملکرد مدیران و معلمان مدارس ابتدائی
مدیران باید بتوانند عملکرد معلمان مدارس خود را کنترل و مدیریت کنند مدیران مدارس در انجام مسئولیت های خود…
نقش آموزش مجازی در پیشرفت تحصیلی دانشجویان
با ظهور فناوریهای جدید، روشهای آموزش و یاد گیری به طور چشم گیری تکامل یافته اند، همگام با پیشرفتتکنولوژی…
نقش آموزش معلمان در مسئولیت پذیری محیط زیستی مدارس
آموزش وسیله ای برای ایجاد تغییرات نگرشی مهارتی و رفتاری در جوامع انسانی قرن ۲۱ است آموزشهای محیط زیستی م…