مقالات حوزه «ارزشیابی تحصیلی»

نقش ارزشیابی توصیفی در ارزیابی یادگیری فراگیران مقطع ابتدائی

در این مقاله سعی شده که نگاهی کوتاه و گذرا درارزشیابی کیفی یا توصیفی داشته باشیم و تلاش کرده ایم تا بتوانیم همکارانی را که با این ارزشیابی آشنایی ندا…

تحلیل و بررسی نقش روانشناسی در بهبود عملکرد آموزشی معلمان

این پژوهش به بررسی تاثیر دانش روانشناسی بر ارتقای کیفیت تدریس و عملکرد حرفه ای معلمان می پردازد مطالعه حاضر با استفاده از روش توصیفی تحلیلی و مرور سی…

شیوه های نوآورانه در ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان

ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان یکی از اجزای حیاتی فرایند آموزش و یادگیری است که معلمان را قادر می سازد عملکرد تحصیلی، مهارت ها و توانایی های دانش آموزان…

اثربخشی ارزشیابی تحصیلی در خلاقیت و انگیزش دانش آموزان با تاکید بر نظریه بلوم

مدل یادگیری بلوم در واقع یک برنامه کاربردی در حوزه آموزش، یاددهی – یادگیری برای تمام دانش آموزان است این را می توانیم روشی برای آموزش موثر به دانش آم…

آینده ارزشیابی تحصیلی: تحولات و روندهای پیش رو در عصر دیجیتال

ارزشیابی تحصیلی در حال تحول اساسی تحت تاثیر فناوری های دیجیتال است با رشد هوش مصنوعی، یادگیری ماشین و تحلیل داده های آموزشی، شیوه های سنتی سنجش یادگی…

ارزیابی روش های نوین ارزشیابی تحصیلی و تاثیر آن بر پیشرفت آموزشی دانش آموزان پایه دهم

نظام های آموزشی سنتی، غالبا بر ارزشیابی های پایانی و مبتنی بر آزمون متمرکز هستند که اغلب به حفظ کردن مطالب، یادگیری سطحی و استرس تحصیلی منجر می شود د…

بررسی اضطراب امتحان در دانش آموزان دارای اختلال یادگیری

اضطراب امتحان یکی از شایع ترین مشکلات هیجانی در محیط های آموزشی است که می تواند عملکرد تحصیلی، انگیزش، تمرکز و اعتمادبه نفس دانش آموزان را به طور مست…

بازنگری مدل های ارزشیابی تحصیلی در راستای یادگیری اثربخش و عدالت آموزشی

بازنگری مدل های ارزشیابی تحصیلی از جمله موضوعات مهم و حیاتی در نظام های آموزشی معاصر به شمار می آید که هدف اصلی آن ارتقای کیفیت یادگیری و تحقق عدالت…

ارزیابی پیشرفت تحصیلی در کلاس های چندپایه: ابزارها و روش های کارآمد

کلاس های چندپایه به عنوان یکی از الگوهای رایج سازمان دهی آموزش در مدارس کوچک و مناطق روستایی، با چالش های ویژه ای در زمینه ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دان…

وظایف معاونان و مدیران در نظام جدید آموزشی

راهکارهای معلمان برای کاهش اضطراب امتحان و ارتقای سلامت روان دانش آموزان قبل از ارزشیابی ها

اضطراب امتحان به عنوان یکی از شایع ترین اختلالات روانشناختی مرتبط با مدرسه، تاثیرات منفی قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، سلامت روان و بهزیستی عاطفی دانش…

تاثیر استفاده از نرم افزارهای هوشمند ارزشیابی بر کاهش استرس امتحان در دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر استفاده از نرم افزارهای هوشمند ارزشیابی بر کاهش استرس امتحان در دانش آموزان دوره متوسطه دوم انجام شد این مطالعه از نظر…

چالشهای کاربرد هوش مصنوعی در ارزشی ابی تحصیلی دانش آموزان

در سالهای اخیر، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش و بهویژه در ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان، مورد توجه بسیاری از نظامهای آموزشی قرار گرفته است این فناوری…

بررسی علل بی انگیزگی تحصیلی در نوجوانان و راهکارهای تربیتی آن (سبک های فرزندپروری، جو مدرسه، روشهای ارزشیابی و تاثیر القای ناامیدی توسط معلم.)

مشکلات ارزشیابی و امتحان محوری در مدارس ایران

نظام ارزشیابی در مدارس ایران طی دهه های اخیر بیش از حد بر امتحان محوری و سنجش های پایانی متمرکز بوده است در این رویکرد، موفقیت تحصیلی دانش آموزان عمد…

تحلیل تاثیر فرهنگ عمومی بر شیوه های ارزشیابی در برنامه درسی در نظام آموزش و پرورش

هدف از انجام این پژوهش مروری واکاوی و تحلیل عمیق و همه جانبه تاثیر فرهنگ عمومی جامعه بر شیوه ها و الگوهای ارزشیابی تحصیلی در ساختار برنامه های درسی ن…

کاربرد هوش مصنوعی در بهبود فرایند ارزشیابی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

تحلیل نقش هوش مصنوعی در ارزشیابی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان

ارزشیابی تحصیلی و نقش آن در ایجاد استرس آموزشی

اصلاح شیوه ارزشیابی در دوره متوسطه و ایجاد انگیزه ادامه تحصیل در دانش آموزان