معلم سنتی یا معلم دیجیتال: تاملی بر تغییر نقش معلم در عصر هوش مصنوعی
چکیده: تحولات فناوری و ظهور هوش مصنوعی نقش معلم را از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری تغییر داده است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و تحلیل…
۱۲ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
چکیده: تحولات فناوری و ظهور هوش مصنوعی نقش معلم را از انتقال دهنده صرف دانش به تسهیل گر یادگیری تغییر داده است این پژوهش با روش توصیفی تحلیلی و تحلیل…
مدیریت کلاس درس و شیوه های نوین تدریس دو مولفه کلیدی و درهم تنیده در کیفیت آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان هستند پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش مدیریت…
تفکر انتقادی در محیط های آموزشی، فراتر از یک مهارت ذهنی، یک رویکرد فعالانه به یادگیری است که در آن دانش آموز به جای پذیرش غیرمنتقدانه اطلاعات، آن ها…
پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش محوری «خلق موقعیت های یادگیری» به عنوان سازوکاری بنیادین در شناسایی و پرورش استعدادهای دانش آموزان تدوین شده است در نظام…
دوره متوسطه به عنوان مرحله گذار به آموزش عالی و زندگی حرفه ای، نیازمند دگرگونی در پارادایم های آموزشی است رویکردهای سنتی معلم محور که بر انتقال یک سو…
مدیریت اثربخش کلاس درس در نظام های آموزشی مدرن، دیگر صرفا به کنترل رفتارهای انضباطی یا استقرار نظم مکانیکی محدود نمی شود؛ بلکه فراتر از آن، در گرو ای…
تحولات شتابان فناوری های هوش مصنوعی در دو دهه ی اخیر، نظام های آموزشی جهان را با دگرگونی های بنیادین در ابعاد محتوا، روش، و کنشگری معلم و دانش آموز ر…
با گسترش زیرساخت های دیجیتال و دگرگونی الگوهای ارتباطی نسل جدید، الگوی سنتی تدریس که در آن معلم انتقال دهنده یک سویه دانش و دانش آموز دریافت کننده من…
مقاله حاضر با رویکردی توصیفی و از طریق روش گردآوری اطلاعات کتابخانه ای، به بررسی نقش راهبردهای بازی محور در آموزش مفاهیم ریاضی می پردازد هدف اصلی این…