مقالات حوزه «مدیران آموزشی»
۲۳ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
تحول و تنوع ضروری مدیران آموزشی نظام آموزش و پرورش در تدوین برنامه درسی برای آینده با توجه به سیرتاریخی و چالش های بحران خیز پیش رو
این پژوهش با هدف کاوشی پیرامون تحول و تنوع ضروری مدیران آموزشی نظام آموزش و پرورش در تدوین برنامه درسی آینده با توجه به سیر تاریخی و چالش های بحران خ…
ارتقای فرآیند یادگیری و دستیابی به اهداف تحصیلی با مدیریت کلاس
مدیریت کلاس یکی از عوامل اساسی در ارتقای فرآیند یادگیری و دستیابی به اهداف تحصیلی دانش آموزان است این مقاله به بررسی نقش مدیریت کلاس در بهبود عملکرد…
بررسی تاثیر سبک های رهبری مدیران آموزشی بر عملکرد و رضایت شغلی معلمان
رهبری در نظام های آموزشی یکی از عوامل کلیدی در بهبود عملکرد آموزشی و ارتقاء رضایت شغلی معلمان به شمار می رود این مطالعه به بررسی تاثیر سبک های مختلف…
تحلیل دیالکتیک از الزامات مهارت محوری مدیران مدارس دخترانه
این مقاله به بررسی الزامات مهارت محوری مدیران و فرایند حرفه ای شدن مدیران آموزشی و ابعاد آن می پردازد حرفه ای شدن در مدیریت آموزشی به عنوان یک فرایند…
طراحی وتبیین الگوی اثربخشی جلسات اداری درسازمان آموزش و پرورش استان آذربایجان شرقی
هدف کلی تحقیق حاضر شناسایی عوامل موثر براثربخشی جلسات اداری دربین کارکنان به منظور طراحی و تبیین الگوی اثربخشی جلسات اداری دربین کارکنان سازمان آموزش…
بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و کارایی تیمی با رضایت شغلی مدیران آموزشی
در دنیای امروز، سازمان ها به ویژه در حوزه های آموزشی به منظور تحقق اهداف خود، نیازمند همکاری موثر تیمی و رضایت شغلی بالای اعضای خود هستند یکی از عوام…
طراحی و اعتباریابی مدل رهبری دیجیتال برای مدیران آموزشی در دوران تحول هوش مصنوعی و فناوری
عصر تحول دیجیتال و ظهور هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با دگرگونی های بی سابقه ای مواجه ساخته است مدیران آموزشی دیگر نمی توانند صرفا با اتکا بر سبک ه…
مدیریت زمان برای مدیران آموزشی و چگونگی اولویت بندی وظایف در محیط آموزشی
مدیریت زمان و توانایی اولویت بندی وظایف، از مهارت های کلیدی و حیاتی مدیران آموزشی برای بهبود کیفیت یادگیری و ارتقای عملکرد سازمان های آموزشی محسوب می…
نقش مدیران آموزشی در ارتقای کیفیت تدریس معلمان: تحلیل راهبردها و چالش ها
ارائه مدلی برای پذیرش نوآوری سازمانی مبتنی بر سواد دیجیتال مدیران در مدارس هوشمند استان کردستان
تحول دیجیتال در آموزش، در سال های اخیر از سطح تجهیز مدارس به ابزارهای فناورانه فراتر رفته و به مسئله ای سازمانی، مدیریتی و فرهنگی تبدیل شده است؛ به گ…
بررسی نقش هوش هیجانی مدیران در توانمندسازی روانی و افزایش انگیزه معلمان
هوش هیجانی یکی از مهم ترین مهارت های مدیریتی در قرن بیست ویکم محسوب می شود که توانایی مدیران در درک و مدیریت هیجان ها، همدلی و ایجاد ارتباطات اثربخش…
تحلیل طراحی مدل توانمندسازی دیجیتال مدیران آموزشی مدارس غیرانتفاعی بر اساس مولفه های یادگیری هوشمند و توسعه حرفه ای
ارتباط بین زبان بدن و هوش هیجانی در مدیران آموزشی
رهبری آموزشی هوشمند در عصر هوش مصنوعی: بازاندیشی نقش مدیران در تصمیم گیری داده محور
از دیر باز از آموزش و پرورش انتظار می رفته است که نسل های امروز را برای زندگی و جامعه فردا آماده سازد در جوامع سنتی گذشته تحولات به کندی صورت می گرفت…
مسیر یادگیری: تاثیر شگرف روابط معلم-دانش آموز بر انگیزه تحصیلی
روابط معلم و دانش آموز یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری و افزایش انگیزه تحصیلی به شمار می آید ایجاد تعاملی مبتنی بر احترام…
بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر اخلاق کاری اسلامی بر فرهنگ سازمانی مدیران آموزشی با استفاده از روش مرور منابع انجام شد این تحقیق با بررسی مبانی نظری و…
بررسی رابطه به کارگیری هوش مصنوعی با بهسازی منابع انسانی مدیران آموزشی و پیامدهای آن برای توسعه آموزش عالی
پژوهش حاضر به بررسی رابطه به کارگیری هوش مصنوعی با بهسازی منابع انسانی مدیران آموزشی و پیامدهای آن برای توسعه آموزش عالی می پردازد روش پژوهش از نوع ت…
شناسایی عوامل فردی، خانوادگی و مدرسه ای موثر بر مشکلات تحصیلی دانش آموزان و ارائه راهکارهای آموزشی برای کاهش آن
موفقیت تحصیلی یکی از مهم ترین شاخص های کارآمدی نظام آموزشی محسوب می شود و نقش مهمی در رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد با این حال بسیاری از دانش آ…
واکاوی مفهوم رهبری الهام بخش در سازمان های آموزشی: مولفه ها، پیشایندها و پیامدها
هدف پژوهش حاضر، واکاوی مفهوم رهبری الهام بخش در سازمان های آموزشی با تاکید بر مولفه ها، پیشایندها و پیامدهای آن است رهبری الهام بخش که ریشه در نظریه…
نقش هوش مصنوعی در توانمندسازی مدیران آموزشی برای درک و مدیریت هوش هیجانی در سازمان
آسیب شناسی اجرای سند تحول بنیادین از دیدگاه معلمان، مدیران و کارشناسان آموزش و پرورش
اجرای سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، فراتر از ابلاغ سیاست ها و تدوین برنامه های اجرایی، نیازمند هماهنگی میان سیاست گذاری، مدیریت، منابع انسانی، امکا…