علی جفره

یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به عنوان یکی از رویکردهای موثر در تقویت تفکر انتقادی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد

در مجموع، مرور پژوهش های انجام شده نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به عنوان یکی از رویکرد…

یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به ایجاد یادگیری عمیق و معنادار کمک کند

علاوه بر این، پژوهش ها نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به ایجاد یادگیری عمیق و معنادار کم…

یادگیری مبتنی بر پروژه به عنوان رویکردی

در چارچوب نظریه سازنده گرایی، یادگیری مبتنی بر پروژه به عنوان رویکردی مطرح می شود که دانش آموزان را در م…

یادگیری مبتنی بر پروژه بر تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ابتدایی

بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر یادگیری مبتنی بر پروژه بر تفکر انتقادی دانش آموزان دوره ابتدایی…

یادگیری مبتنی بر پروژه با فعالیت های گروهی

علاوه بر این، یادگیری مبتنی بر پروژه معمولا با فعالیت های گروهی همراه است تعامل میان دانش آموزان در قالب…

یادگیری مبتنی بر پروژه با تکیه بر اصول سازنده گرایی و یادگیری فعال

در مجموع، مبانی نظری نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه با تکیه بر اصول سازنده گرایی و یادگیری فعال…

یادگیری مبتنی بر پروژه

یادگیری مبتنی بر پروژه یکی از رویکردهای نوین آموزشی است که در آن فراگیران از طریق انجام یک پروژه واقعی ی…

یادگیری مبتنی بر مسئله

روش دیگر، یادگیری مبتنی بر مسئله است که در آن آموزش بر اساس طرح یک مسئله واقعی یا چالش عملی شکل می گیرد…

یادگیری فعال؛ گامی به سوی مدرسه شاد و پویا

یادگیری فعال به عنوان رویکردی نوین در آموزش، دانش آموزان را از حالت منفعل خارج کرده و آنان را در فرآیند…

یادگیری فعال، یکی از پیش شرط های اساسی تبدیل کلاس به کارگاه اندیشه است.

یافته های پژوهش همچنین نشان می دهد که یادگیری فعال، یکی از پیش شرط های اساسی تبدیل کلاس به کارگاه اندیشه…

یادگیری عملی و کاربردی در آموزش حسابداری

یادگیری عملی و کاربردی یکی از اصول اساسی آموزش های فنی و حرفه ای محسوب می شود و در رشته حسابداری نیز از…