تصویر علی جفره
پروفایل پژوهشگر

علی جفره

۴۳۴مقاله
۰کنفرانس

مقالات علی جفره

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۷ مشاهده

توسعه روابط اجتماعی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸ مشاهده

توجه به عدالت آموزشی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۳ مشاهده

توانمندسازی معلمان و خانواده ها برای بسترسازی درگیری آموزشی مستمر در دانش آموزان

توانمندسازیاشتیاق تحصیلیدرگیری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۱ مشاهده

توانمندسازی زنان و دختران

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

توانمندسازی حرفه ای معلمان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵ مشاهده

تنظیم هیجان به معنای توانایی شناخت، ارزیابی و هدایت احساسات

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۷ مشاهده

تنبیه وابسته به انجام تکلیف اشاره نمود. کمال گرایی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

تمایز هیجان های مثبت و هیجان های منفی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۶ مشاهده

تقویت هویت فرهنگی و ملی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۴ مشاهده

تقویت مهارت های تحلیل و استدلال در دانش آموزان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵ مشاهده

تقویت رهبری مشارکتی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۵ مشاهده

تقویت تعامل اجتماعی و یادگیری از همسالان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵ مشاهده

تفکر انتقادی یکی از مهم ترین مهارت های شناختی در آموزش معاصر

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۲ مشاهده

تفکر انتقادی ، توانایی تحلیل، ارزیابی و تفسیر منطقی اطلاعات و پدیده ها

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷ مشاهده

تفاوت های فردی دانش آموزان و پیامدهای آن در آموزش آنلاین

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۸ مشاهده

تفاوت میان مناطق شهری و روستایی، مدارس دولتی و غیردولتی

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹ مشاهده

تغییر رفتار از اجتناب به مشارکت فعال دانش آموزان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳ مشاهده

تعیین کننده ی محل سکونت است واگردانش آموزان

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۵ مشاهده

تعریف و ماهیت هیجان های مثبت

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱ مشاهده

تعریف و تحول تاریخی فناوری های آموزشی