درباره کنفرانس
بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 30 آبان 1404 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی(International Organization of Academic Studies برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی(International Organization of Academic Studies
نویسندگان حاضر در این دوره
حدیث حقانی
میلاد کردی کوشه
مبینا امیرشبانی
نیلوفر شهریاریان
مژگان راستگو تکمه داش
هادی پورشافعی
محمد علی طالبی
سحر سادات ملکی
Mohammad Mantegh
لیلا شاهوزئی
حمیدالدین غفاری
محمد رضا خبازی راوندی
Aydin Mahmoud Alilou
Khatereh Golgouei
Seyed Mohsen Hosseini
مبینا عارفیان
Seyedeh Atena Naghipour
فریبا غنی پورگورکی
مریم پری کاری
یونس بختیاری
احسان لک
عرفان راضی نژاد
کیومرث بشلیده
افسانه هراتی
مقالات این کنفرانس
تحلیل اثربخشی رویکرد آموزش فراگیر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری
هدف پژوهش حاضر، تحلیل اثربخشی رویکرد آموزش فراگیر بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارای اختلالات یادگیری بو…
تحلیل تاثیر سیاست گذاری اجتماعی و زمینه های فرهنگی بر چالش های خانواده های دارای کودک اتیستیک در ایران
خانواده های دارای کودک اتیستیک در ایران با مجموعه ای پیچیده از چالش های اجتماعی، فرهنگی و نهادی مواجه ان…
تحلیل تبیینی و مرور نظام مند استرس و اضطراب زیست محیطی (Eco-Anxiety) در جوانان: بررسی نقش متغیرهای روانشناختی و راهبردهای مقابله ای مبتنی بر روانشناسی مثبت نگر
بحران های زیست محیطی و تغییرات اقلیمی به یکی از برجسته ترین منابع استرس زای روانی در قرن بیست و یکم، به…
تحلیل توصیفی از رویکردهای درمان پذیرش و تعهد (ACT) در درمان دردهای روان تنی مزمن: یک مرور مفهومی-نظری با محوریت چشم انداز آینده
درد مزمن روان تنی، به عنوان یک چالش پیچیده و چندوجهی در نظام سلامت جهانی، میلیون ها نفر را تحت تاثیر قرا…
تحلیل توصیفی رویکردهای درمانی نوین مبتنی بر فناوری در روان شناسی بالینی: چشم اندازها، چالش ها و مسیر آینده
دنیای معاصر شاهد تلاقی فزاینده فناوری دیجیتال و حوزه سلامت روان است که به ظهور نسل جدیدی از مداخلات درما…
تحلیل ساختاری و مرور انتقادی تاثیر روابط شبه اجتماعی با اینفلوئنسرهای دیجیتال بر شکل گیری هویت فردی و اجتماعی، سوگیری های شناختی و خودپنداره نوجوانان: یک چشم انداز مفهومی- نظری
ظهور پلتفرم های رسانه های اجتماعی و پدیده اینفلوئنسرهای دیجیتال، چشم انداز تعاملات اجتماعی و فرآیندهای ه…
تحلیل مروری تحلیلی بر نقش طرحواره های شناختی در ایجاد احساس بی کفایتی و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان: یک تحلیل مفهومی-نظری با چشم انداز آینده
عملکرد تحصیلی، محصول تعامل پیچیده ای از عوامل شناختی، عاطفی و محیطی است در حالی که به طور سنتی تمرکز بر…
تحلیل مقایسه ای و مرور کاربردی اثربخشی درمان های شناختی-رفتاری (CBT)، مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) و هیجان مدار (EFT) در بهبود روابط عاطفی و رضایت زناشویی زوجین متعارض
خانواده به عنوان هسته اصلی جامعه، همواره با چالش های متعددی روبرو بوده و تعارضات زناشویی یکی از شایع تری…
تحلیل مولفه های ارتباط موثر در فرآیند گفت وگو با تاکید بر شنیدن فعال
گفت وگوی نتیجه بخش در جهت اصلاح و تقویت روابط، بر پایه مولفه هایی شکل می گیرد که در پژوهش حاضر با تاکید…
تحلیل نظری نقش سبک های تنظیم هیجان در پیش بینی سلامت روان و رضایت از زندگی در بزرگسالان شاغل
هدف از این مقاله مروری تحلیلی، بررسی عمیق و نظام مند نقش سبک های تنظیم هیجان به عنوان یک متغیر کلیدی در…
تحلیل نظری و مرور تلفیقی پیوند میان سبک های دلبستگی، احساس ناکامی و استرس ادراک شده در زنان نابارور: یک چشم انداز مفهومی
ناباروری یک بحران زیستی روانی اجتماعی چندوجهی است که می تواند سلامت روان زنان را به شدت تحت تاثیر قرار د…
تحلیل نقش آموزش سواد رسانه ای در کاهش تاثیرات منفی شبکه های اجتماعی بر نوجوانان
با گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی، شبکه های اجتماعی به بخش جدایی ناپذیری از زندگی نوجوانان تبدیل شده…
تحلیل نقش آموزش های شهروندی شهرداری در شکل گیری رفتارهای ایمن و مسئولانه امیر حسین کشاورزی شهرداری شیراز
آموزش های شهروندی به عنوان یکی از ابزارهای کلیدی در مدیریت شهری نقش مهمی در شکل گیری رفتارهای ایمن و مسئ…
تحلیل و تبیین استاندارد های بین المللی ارزیابی کیفیت آموزش با تاکید بر ابعاد، پارامتر ها و شاخص های کلیدی
این مقاله به تحلیل و تبیین چارچوب ها و استانداردهای بین المللی مورد استفاده برای ارزیابی کیفیت نظام های…
تحلیل کاربرد واقعیت مجازی (VR) و واقعیت افزوده (AR) به عنوان ابزارهای نوین در درک و آموزش مفاهیم انتزاعی علوم و ریاضی
چالش آموزش مفاهیم انتزاعی در دروس علوم و ریاضی، یک مسئله بنیادین در نظام های آموزشی است روش های سنتی، اغ…
تدوین اثر عوامل روان شناختی تاب آوری، سازگاری اجتماعی، اعتماد به نفس با میانجی گری هوش هیجانی و حمایت اجتماعی در کیفیت زندگی خانواده
چکیده: مقاله حاضر با هدف تدوین اثر عوامل روان شناختی تاب آوری، سازگاری اجتماعی، اعتماد به نفس با میانجی…
تعاریف و طبقه بندی هوش از دیدگاه نظریه پردازان مختلف و نظریات مربوط به هوش هیجانی
تحول مفهوم «هوش» از دیدگاه سنتی تک بعدی به رویکردهای چندبعدی، زمینه را برای شکل گیری سازه «هوش هیجانی» ف…
تعامل ذهن ها در مسیر دانایی ایمان رحمتی
یادگیری و تدریس، دو فرایند بنیادین در شکل گیری آگاهی و رشد انسانی اند که در تعامل میان ذهن های جستجوگر و…
تلفیق فناوری در برنامه ریزی درسی: رویکردها، چالش ها و چشم اندازهای آینده
در دهه های اخیر، گسترش فناوری های نوین آموزشی، نظام های آموزشی جهان را با تحولی بنیادین در طراحی و اجرای…
توهم اراده آزاد، احساس عاملیت و اضطراب اگزیستانسیال در انسان معاصر: تبیینی بالینی–اگزیستانسیال از بحران کنترل و معنا
پرسش از «اراده آزاد» دیگر صرفا دغدغه ای فلسفی نیست، بلکه در قرن بیست و یکم به مسئله ای بالینی، وجودی و ف…