درباره کنفرانس
بیست و چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 30 آبان 1404 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی(International Organization of Academic Studies برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی(International Organization of Academic Studies
نویسندگان حاضر در این دوره
حدیث حقانی
میلاد کردی کوشه
مبینا امیرشبانی
نیلوفر شهریاریان
مژگان راستگو تکمه داش
هادی پورشافعی
محمد علی طالبی
سحر سادات ملکی
Mohammad Mantegh
لیلا شاهوزئی
حمیدالدین غفاری
محمد رضا خبازی راوندی
Aydin Mahmoud Alilou
Khatereh Golgouei
Seyed Mohsen Hosseini
مبینا عارفیان
Seyedeh Atena Naghipour
فریبا غنی پورگورکی
مریم پری کاری
یونس بختیاری
احسان لک
عرفان راضی نژاد
کیومرث بشلیده
افسانه هراتی
مقالات این کنفرانس
طراحی برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر یادگیری فعال و تعامل دانش آموزان
هدف از این مقاله، طراحی یک برنامه آموزشی ترکیبی مبتنی بر یادگیری فعال و تعامل دانش آموزان است که به منظو…
طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی برای آموزش ایمنی به کودکان در مدارس فرشاد خادمی شهرداری شیراز
طراحی برنامه های آموزشی مبتنی بر بازی برای آموزش ایمنی به کودکان در مدارس، یک روش جذاب و موثر است که می…
طراحی مدل مداخلات روانی پس از حوادث برای خانواده های آسیب دیده در آتش سوزی ها
آتش سوزی ها به عنوان یکی از حوادث طبیعی و انسانی، می توانند تاثیرات عمیقی بر سلامت روانی خانواده های آسی…
طراحی مدل مداخله گروهی مبتنی بر خودشفقت و حمایت همتا برای کاهش علائم اختلال استرس پس از سانحه در بازماندگان تصادفات
اختلال استرس پس از سانحه PTSD یکی از پیامدهای روانی شایع پس از حوادث ناگهانی مانند تصادفات رانندگی است و…
عوامل روانشناختی مرتبط با رفتارهای خودآسیب رسان در نوجوانان: یک مرور نظامند از مطالعات ده سال اخیر
رفتارهای خودآسیب رسان در نوجوانان به عنوان یکی از چالش های مهم سلامت روان در دهه اخیر، توجه گسترده ای را…
فرا تحلیل کاربردی و مرور تلفیقی بر مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی در مدیریت استرس، تاب آوری و فرسودگی روانی معلمان
هدف: حرفه معلمی به عنوان یکی از مشاغل پراسترس در جهان شناخته می شود که می تواند به فرسودگی روانی گسترده…
فراتحلیل تلفیقی و مرور نظام مند ارتباط متقابل مکانیسم های روانشناختی و عصب روان شناختی پدیده دوم اسکرولینگ بر نقش سیستم های پاداش مغز و سوگیری توجه در مصرف اخبار منفی
عصر دیجیتال با ارائه دسترسی بی وقفه به اطلاعات، پدیده های روانشناختی نوظهوری را به همراه داشته است که “د…
فراتحلیل نظری و مرور نظام مند نقش فناوری های دیجیتال در تحول فرآیندهای شناختی، عاطفی، اجتماعی و کارکردی انسان معاصر
هدف اصلی این مقاله، ارائه یک فراتحلیل نظری و مرور نظام مند جامع از پژوهش های انجام شده پیرامون تاثیرات چ…
فراتحلیل و مرور تلفیقی نقش شبکه های اجتماعی در شکل گیری دوقطبی سازی سیاسی و تاثیر آن بر سلامت روان، اعتماد سیاسی و احساس امنیت شهروندان
این مقاله مروری تحلیلی، با رویکردی تلفیقی و فراتحلیل، به بررسی جامع نقش چندوجهی شبکه های اجتماعی در تشدی…
فراتحلیل و مرور نظام مند شواهد علمی اثربخشی روان درمانی شناختی رفتاری اینترنت محور بر کاهش نشانه های اضطراب، افسردگی و وسواس در بستر آنلاین محیط های دیجیتال
زمینه و هدف: انقلاب دیجیتال، چشم انداز ارائه خدمات سلامت روان را به طور بنیادین دگرگون کرده است همزمان ب…
مداخلات مبتنی بر ذهن آگاهی برای اختلال کمبود توجه – بیش فعالی در نوجوانان؛ یک مرور سریع بر مطالعات ۲۰۲۲-۲۰۲۵
اختلال کمبود توجه/بیش فعالی ADHD از شایع ترین اختلال های عصب رشدی در دوران نوجوانی است که با مشکلاتی در…
مدل تلفیقی مفهومی-تحلیلی و مرور نظام مند ارتباط رضایت از زندگی، انگیزش درونی و حمایت خانوادگی با بهداشت روان در زنان متاهل
هدف اصلی این مقاله مروری تحلیلی، تدوین یک مدل مفهومی یکپارچه و ارائه چشم اندازی جامع از روابط متقابل بین…
مدل ساختاری انعطاف پذیری روانشناختی با هوش هیجانی با نقش میانجی امید به زندگی در دانشجویان متاهل
انعطاف پذیری روانشناختی توانایی سازگاری و حفظ تعادل روانی در شرایط دشوار ، هوش هیجانی توانایی مدیریت هیج…
مدل سازی علی عملکرد سازمانی بر مبنای رهبری تحولی: نقش میانجی تسهیم دانش و اشتیاق شغلی در مدیران مدارس
هدف پژوهش حاضر، مدل سازی علی عملکرد سازمانی بر مبنای سبک رهبری تحولی با در نظر گرفتن نقش میانجی تسهیم دا…
مدیریت زمان آموزشی و نظم در کلاس: بررسی مدل کلاس ۸ دقیقه ای در پرتو نظریه های مدیریت رفتار
مدیریت کلاس در پایه های بالای دوره ابتدایی نیازمند الگوهایی است که ساختار تدریس را با محدودیت های توجه و…
مرور نظام مند مطالعات تاثیر تعامل انسان و هوش مصنوعی بر احساس تنهایی و سلامت روانی
هدف این مطالعه مرور نظام مند مطالعات تاثیر تعامل انسان و هوش مصنوعی بر احساس تنهایی و سلامت روانی است یا…
مرور نظام مند نقش خانواده و حمایت اجتماعی چندسطحی (اجتماعی–دیجیتال–درون خانوادگی) در پیشگیری از وابستگی دیجیتال نوجوانان: توصیف و تحلیل مدل های خانوادگی در مداخلات آموزشی و روان شناختی
زمینه و هدف: در عصر دیجیتال، وابستگی به فناوری های نوین به یکی از چالش های اصلی سلامت روان نوجوانان تبدی…
مروری بر دشواری های تنظیم هیجان در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس
مولتیپل اسکلروزیس MS یک بیماری خودایمنی و زوال دهنده میلین در سیستم عصبی مرکزی است این بیماری افراد در ت…
مروری بر نقش درمان مبتنی بر ذهن آگاهی در کاهش استرس، اضطراب، افسردگی و افزایش کیفیت زندگی بانوان
در عصر مدرن، تهدیدهایی مانند جنگ هسته ای، تروریسم، گرمایش جهانی، فاجعه زیست محیطی و همچنین یک احساس رو ب…
مروری نظام مند بر اثربخشی روان درمانی فردی و گروهی آنلاین در مقایسه با روان درمانی حضوری با تمرکز بر پایداری نتایج (احتمال عود مجدد نشانگان)
گسترش فناوری های دیجیتال و وقایع جهانی نظیر همه گیری کووید ۱۹، گذار به سمت ارائه خدمات سلامت روان آنلاین…