درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی سلامت، علوم تربیتی و روانشناسی در تاریخ 28 خرداد 1402 توسط شركت همايش آروين البرز برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- شركت همايش آروين البرز
نویسندگان حاضر در این دوره
مهدی روزبهانی
حمید معصومی
نوید دهقانی
ملینا دهقانی
مریم معصومی
فرناز امین صالحی
علیرضا شریفی
مهدی مومنی فر
بهرام سیدین
سعیده کامیابی آذر
مرتضی نیسی
سعید ملکی
یحیی عامریان
مرضیه جباری دیزیچه
Mehrdad Moradi Yousefabadi
اسما فرهادی
مهین شکوهی
محمد غفارزاده
علی اکبر دولتی
بتول قربانی سینی
محسن توده رنجبر
کوروش قادری عیسی کند
فرزانه محمدی
بهروز مهرام
مقالات این کنفرانس
معلمان شایسته و تاثیر آن ها در ارتقاء اخلاق و ارزش های آموزشی
معلمان، به عنوان پایه های اصلی ساختار آموزشی هر جامعه، نقشی بی بدیل در تربیت نسل های آینده و شکل دهی به…
معلمان و تاثیر آن ها بر یادگیری سریع دانش آموزان در کلاس های درس
اگرمعلمی هدف های آموزشی یک واحد درسی را معین کند و به طور صریح و روشن انتظاراتی را که از شاگردان دارد بی…
معلمان و والدین: شریک در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
در دنیای مدرن که دانش و فناوری با سرعت بی سابقه ای در حال پیشرفت هستند، آموزش و پرورش به عنوان بنیاد توس…
مقایسه سرسختی روانشناختی در افراد مبتلا به دیابت نوعII با افراد غیر مبتلا
زمینه وهدف: با توجه به شیوع روزافزون بیماری دیابت نوع II هدف از انجام این پژوهش مقایسه سرسختی روانشناختی…
مقایسه سلامت اجتماعی و خودگویی در بیماران رتینایتیس پیگمنتوزا و افراد عادی
پژوهش حاضر با هدف مقایسه سلامت اجتماعی وخودگویی در بیماران رتینایتیس پیگمنتوزا و افراد عادی، انجام شد شر…
مقایسه مثبت اندیشی و سازگاری اجتماعی و سلامت روان در دانش آموزان تک والد و دو والد
هدف از انجام این پژوهش مقایسه مثبت اندیشی و سازگاری اجتماعی و سلامت روان در دانش آموزان تک والد و دو وال…
مقایسه ی تاب آوری، باورهای فراشناخت و باور به دنیای نا عادلانه در فرزندان جانباز و غیر جانباز
پژوهش حاضر به منظور تعیین «تفاوت تاب آوری، باورهای فراشناختی و باور به دنیای ناعادلانه در فرزندان جانباز…
مهارت های کلیدی معلمان در ترویج و نهادینه کردن فرهنگ کار گروهی در دانش آموزان
ترویج و نهادینه کردن فرهنگ کار گروهی در دانش آموزان یکی از اهداف اساسی نظام آموزشی است که نیازمند مهارت…
مهارت های کنترل زمان معلم و ارتقاء کیفیت یاددهی یادگیری در کلاس درس
در محیط آموزشی، نقش معلم به عنوان یک راهنما، مربی و الگوی انگیزشی برای دانش آموزان بسیار حائز اهمیت است…
موانع و راهکارهای مقابله با غیبت غیرموجه دانش آموزان از مدرسه
حضور منظم در مدرسه و کلاس درس، یکی از پایه های اساسی فرایند یادگیری و آموزش است غیبت دانش آموزان، به ویژ…
نقش آموزگاران در شکل گیری هویت و خودپنداره مثبت دانش آموزان ابتدایی
در عرصه آموزش، معلمان به عنوان راهنمایان اصلی دانش آموزان، نقشی کلیدی در توسعه هویت اخلاقی و تحصیلی آن ه…
نقش اخلاقی معلمان در فرایند یادگیری دانش آموزان
در هر سیستم آموزشی، نقش معلمان بسیار حیاتی است؛ آن ها نه تنها دارندگان دانش و مهارت های تخصصی هستند، بلک…
نقش اصول مدیریت کلاس در تقویت انگیزه و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مدیریت کلاس به عنوان یک عامل اساسی در فرآیند آموزش و یادگیری، نقش بسیار مهمی در تقویت انگیزه و پیشرفت تح…
نقش تربیت بدنی در ارتقای یاد گیری وپیشرفت تحصیلی دانش آموزان
تربیت بدنی به عنوان یکی از اجزای اساسی برنامه های آموزشی، نقش مهمی در ارتقای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دان…
نقش تکنولوژی های نوین در افزایش انگیزه یادگیری ریاضی ابتدایی
در دنیای امروزه که تکنولوژی به سرعت پیشرفت می کند و به همه ی جوانان و کودکان فرصت دسترسی به ابزارها و دس…
نقش رهبری برنامه درسی بر ارتقای کیفیت آموزش در فضای آموزشی
در دنیای امروز که آموزش و پرورش از اهمیت فزاینده ای برخوردار است، ارتقای کیفیت آن به عنوان یکی از مهم تر…
نقش عوامل ارگونومی شناختی و فیزیکی بر میزان یادگیری و انگیزه دانش آموزان
صاحب نظران بر این باورند که آموزش وپرورش مهم ترین عاملی است که بر جامعه تاثیر می گذارد، آن را هدایت می ک…
نقش فناوری های نوین در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
در عصر اطلاعات، فناوری های نوین آموزشی به عنوان ابزارهای محوری در توسعه مهارت های اجتماعی دانش آموزان شن…
نقش فناوری های نوین در کاهش غیبت و ارتقای عملکرد تحصیلی
غیبت از مدرسه یکی از معضلات رایج در نظام های آموزشی است که می تواند پیامدهای منفی متعددی برای دانش آموزا…
نقش مثبت اندیشی معلم در ارتقا توانایی های ارتباطی واجتماعی دانش آموزان
آموزش و پرورش یکی از مولفه های حیاتی توسعه جامعه ها است و معلمان در این فرآیند نقش کلیدی ایفا می کنند عل…