درباره کنفرانس
دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 30 آبان 1404 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابلمرکز علمی تقدیس در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
- مرکز علمی تقدیس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
مطالعه جامعه شناختی نقش دینداری در احساس امنیت اجتماعی
امنیت یکی از نیازهای ضروری هر انسانی است یکی از مفاهیم با اهمیت، پیچیده و جدید در دنیای امروز موضوع و مف…
مطالعه جایگاه ادبیات داستانی با رویکرد قصه گویی در یادگیری دانش آموزان
این پژوهش با هدف ژرف نگری و تحلیل عمیق در تاثیرات چندوجهی و بنیادین قصه گویی بر فرآیند پیچیده یادگیری و…
مطالعه رابطه هوش هیجانی و الگوهای ارتباطی در زنان
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه هوش هیجانی با الگوهای ارتباطی در زنان بود روش پژوهش برحسب هدف، کاربردی و برحس…
مطالعه رهبری امنیت مدار مدیران و تاثیر آن بر باورهای معرفت شناسی و رفتار شهروندی معلمان مدارس دخترانه ابتدایی ناحیه ۱ اردبیل
تحقیق حاضر با هدف مطالعه رهبری امنیت مدار مدیران و تاثیر آن بر باورهای معرفت شناسی و رفتار شهروندی معلما…
مطالعه نقش عوامل خانوادگی در شکل گیری شخصیت و سلامت روان نوجوانان و راهکارهای بهبود روابط خانوادگی
دوره نوجوانی مرحله ای حساس و تعیین کننده در شکل گیری شخصیت و سلامت روان فرد در طول عمر است خانواده به عن…
مطالعه همبستگی بین ناگویی هیجانی سبک دلبستگی و آسیب های دوران کودکی با مصرف مواد در افراد دارای سابقه ترک اعتیاد
با وجود تلاش های گسترده برای درمان اعتیاد نرخ بازگشت به مصرف مواد در میان افراد دارای سابقه ترک همچنان ب…
مطالعه و بررسی شگفتیهای آفرینش در کلام نهج البلاغه
سخنان حضرت علی ع نشان می دهد که جهان دو انفجار گونه ی متفاوت را تجربه کرده است انفجار نخست فضا و زمان و…
مطالعه ی مفاهیم سه گانه ی اختیار، فردیت و هستی از دیدگاه اگزیستانسیالیسم
انسان هماره مرکز توجه، زیستن، آفرینش و تصمیم گیری بوده است این هستی ساز ناشناخته و مبهم موضوعی است پیچید…
معرفت شناسان سرخپوست و اسرار روح انسان
این مقاله به بررسی برخی از پیچیدگی های روح و ناگفته های درون انسان از دیدگاه عرفان سرخپوستی می پردازد سر…
معرفت شناسی اجتماعی و بررسی معرفت شناختی اختلاف نظر معقول دینی
در موضوع بررسی معرفت شناختی اختلاف نظر دینی با توجه به این که اختلاف نظر رخداد شایعی است که می تواند در…
معرفی نقد و ارزیابی برخی از افکار اسپینوزا
باروخ اسپینوزا فیلسوف هلندی قرن هفدهم به عنوان یکی از بزرگترین متفکران فلسفه غرب شناخته می شود وی با نگر…
معلمان هوشمند، هوش مصنوعی و توانمندسازی معلمان
این مقاله مروری به بررسی نقش هوش مصنوعی AI در توانمندسازی معلمان و تحول فرآیندهای آموزشی می پردازد با تو…
معماری با استفاده از چاپ سه بعدی بتن: فرصت ها و محدودیت ها
در سال های اخیر پیشرفت فناوری های دیجیتال و ساخت افزایشی موجب تحول در روش های سنتی ساخت وساز شده است یکی…
معنا بخشی به سنجش آموزشی؛ تلفیق عدالت الهی با عدالت آموزشی
یکی از اساسی ترین جنبه های فرایند آموزش و یادگیری، سنجش است سنجش کلاسی و آموزشی ابزاری مهم در ایجاد و کن…
معناشناسی غنی و استغناء در قرآن بر اساس روابط متقابل
هدف مقاله، معناشناسی توصیفی و تحلیل حوزه معنایی واژه غنی و استغناء و شناخت معانی آیات آن در قرآن کریم با…
مقایسه ابزارهای ارزشیابی کیفی-توصیفی در ایران و فنلاند
ارزشیابی توصیفی از جمله عناصری است که نظام های آموزش و پرورش جهان از آن برای بهبود کیفیت یادگیری و افزای…
مقایسه اثر بخشی درمان شناختی - رفتاری مبتنی بر ذهن آگاهی و پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجانی و خودکارآمدی زنان مبتلا به اضطراب اجتماعی
مقدمه: پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه اثر بخشی درمان شناختی رفتاری و پذیرش و تعهد بر تنظیم هیجانی و خو…
مقایسه اثربخشی درمان پاسخ محور و درمان مبتنی بر نظریه گلاسر بر امید به زندگی، تاب آوری و شادکامی مادران دارای کودک با اختلال طیف اوتیسم
هدف پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان پاسخ محور و درمان مبتنی بر نظریه گلاسر بر امید به زندگی، تاب آوری و…
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلال خودشیفتگی زنان متقاضی عمل زیبایی منطقه ۷ و ۸ تهران
این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی با درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر اختلال خودشیفتگی در زنا…
مقایسه اثربخشی مداخلات سایکوانکولوژی و درمان شناختی- رفتاری مبتنی بر اتوژنیک بر کاهش پریشانی مرگ و ارتقای بهزیستی ذهنی زنان مبتلا به سرطان پستان
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی دو رویکرد مداخله ای یعنی مداخلات سایکوانکولوژی و درمان شناختی رفتاری مب…