۷۲ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر «بازخوردهای توصیفی دقیق» بر افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان در درس فارسی در مدارس ابتدایی شهرستان کنگاور طی سال تحصیلی…
توسعه حرفه ای معلمان به عنوان یکی از مولفه های اساسی ارتقای کیفیت نظام آموزشی، نیازمند برنامه ریزی هدفمند، حمایت سازمانی و همکاری مستمر میان عوامل اج…
بازخورد آموزشی یکی از موثرترین عناصر فرآیند یاددهی یادگیری است که می تواند با هدایت عملکرد دانش آموزان، اصلاح خطاها، تقویت نقاط قوت و افزایش مشارکت د…
نسل آلفا به کودکانی اطلاق میشود که در دورهای متولد شدهاند که فناوریهای دیجیتال، اینترنت، تلفن های هوشمند، شبکه های اجتماعی، هوش مصنوعی و محیطهای یادگ…
زمینه و هدف: در عصر تحول دیجیتال، کلاس های درس به زیست بومی از تعاملات انسانی و داده های دیجیتال تبدیل شده اند با وجود پیشرفت ابزارهای تحلیل داده، بس…
این مقاله به بررسی مفهوم ارزشیابی هوشمندانه و تاثیر آن بر ارتقای کیفیت یادگیری موثر در دانش آموزان می پردازد در دنیای آموزش مدرن، ارزشیابی دیگر تنها…
در دنیای امروز، برنامه ریزی و تکنولوژی آموزشی به عنوان دو رکن اساسی در بهبود فرایند یادگیری و تدریس شناخته می شوند با توجه به سرعت روزافزون پیشرفت ها…
ارزشیابی کیفی توصیفی به عنوان یکی از تحولات بنیادین در نظام آموزشی، با هدف تغییر تمرکز از نمره گرایی به یادگیری عمیق و همه جانبه طراحی شده است پژوهش…
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش ارزشیابی از یادگیری با تاکید بر ارزشیابی مستمر در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزان است نظام های آموزشی سنتی غالبا بر ارزشیابی…
پژوهش حاضر با هدف بررسی ارزشیابی توصیفی و تاثیر آن بر انگیزه و خودباوری دانش آموزان انجام شده است با توجه به تغییر رویکردهای نوین آموزشی و فاصله گرفت…
آنچه در این بخش گفته شد، نمونه های اصلی از ابزارها و راه حل های هوش مصنوعی هستند که می توانند به حسابداران و مشتریان کمک کنند تا فرآیندها و نتایج حسا…
دومین مانع، «آزمون محوری و ارزشیابی نمره محور» است که اضطراب و رقابت ناسالم را افزایش می دهد و از یادگیری معنادار می کاهد سومین مانع، «فرسودگی شغلی م…
کلاس های شلوغ به عنوان یکی از واقعیت های رایج نظام های آموزشی، فشار مضاعفی بر مدیریت کلاس، کیفیت تعامل معلم–دانش آموز و فرصت های یادگیری وارد می کنند…
ارزشیابی باید از حالت صرفا نمره محور خارج شود و به سمت سنجش رشد فردی، مهارت ها، مشارکت، تلاش و پیشرفت های چندبعدی حرکت کند این امر اضطراب را کاهش داد…
ارزشیابی آموزشی یکی از ارکان اساسی فرآیند یاددهی یادگیری است که نقش مهمی در بهبود کیفیت آموزش دارد در کلاسهای چندپایه به دلیل وجود تفاوتهای سنی و تحص…
تحولات سریع فناوری، تغییر نیازهای بازار کار و گسترش دسترسی به اطلاعات، شیوه های سنتی آموزش و یادگیری را با چالش های جدیدی روبه رو کرده است امروزه آمو…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر بازخورد معلم بر اصلاح عملکرد تحصیلی دانش آموزان تدوین شده است بازخورد معلم یکی از بنیادی ترین عناصر فرایند یاددهی و یاد…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش ارزشیابی تکوینی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان و تبیین تاثیر آن بر بهبود فرایند یاددهی–یادگیری به صورت یک مطالعه مروری نظام…
دانش آموزان یک کلاس از نظر توانایی های شناختی، سبک و سرعت یادگیری، علایق، پیشینه فرهنگی، وضعیت عاطفی، مهارت های اجتماعی و نیازهای آموزشی تفاوت های چش…
