۷۲ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
در سال های اخیر، ظهور فناوری های نوین پردازش داده توانسته است چالش های دیرینه سنجش مستمر، از جمله کمبود زمان معلمان برای ارائه بازخورد به تک تک دانش…
تکلیف شب یکی از رایج ترین ابزارهای آموزشی در نظام های مدرسه ای است که سال ها به عنوان مکمل آموزش کلاس درس مورد استفاده قرار گرفته است با وجود این، کا…
با گسترش فناوری های دیجیتال در نظام های آموزشی، استفاده از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین برای بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری مورد توجه پژوهشگران و معل…
دادن بازخورد موثر یکی از مهارت های محوری حرفه معلمی است که می تواند یادگیری دانش آموزان، خودکارآمدی معلمان و کیفیت فرایندهای تدریس را به طور چشمگیری…
هدف این پژوهش، تحلیل رویکردهای نوین تدریس و نقش آن ها در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است پژوهش با رویکرد توصیفی–تحلیلی و به شیوه مر…
گسترش آموزش مجازی و توسعه فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، فرصت های تازه ای را برای ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی در دوره ابتدایی فراهم کرده است در سا…
اضطراب ریاضی یکی از مهم ترین موانع یادگیری موثر، مشارکت فعال و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه است که می تواند بر عملکرد شناختی، انگیزش، اعتماد…
نظام های آموزشی مدرسه محور در بسیاری از کشورها از جمله ایران طی دهه های گذشته به طور غالب بر «حافظه محوری» و سنجش بازتولید اطلاعات تکیه داشته اند؛ رو…
ارزشیابی و بازخورد آموزشی به عنوان ارکان حیاتی فرآیند تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در هدایت مسیر یادگیری، شناسایی خلاءهای شناختی و انگیزش فراگیر…
نظام ارزشیابی در مدارس ایران طی دهه های اخیر بیش از حد بر امتحان محوری و سنجش های پایانی متمرکز بوده است در این رویکرد، موفقیت تحصیلی دانش آموزان عمد…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر «بازخوردهای توصیفی دقیق» بر افزایش اعتمادبه نفس دانش آموزان در درس فارسی در مدارس ابتدایی شهرستان کنگاور طی سال تحصیلی…
بازخورد آموزشی یکی از موثرترین عناصر فرآیند یاددهی یادگیری است که می تواند با هدایت عملکرد دانش آموزان، اصلاح خطاها، تقویت نقاط قوت و افزایش مشارکت د…
