مقالات حوزه «ارزشیابی تکوینی»

بررسی اثربخشی بازخورد شفاهی معلمان بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

ارزیابی روش های نوین ارزشیابی تحصیلی و تاثیر آن بر پیشرفت آموزشی دانش آموزان پایه دهم

نظام های آموزشی سنتی، غالبا بر ارزشیابی های پایانی و مبتنی بر آزمون متمرکز هستند که اغلب به حفظ کردن مطالب، یادگیری سطحی و استرس تحصیلی منجر می شود د…

نقش ارزشیابی مستمر و تکوینی در بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان در نظام آموزشی

نظام های آموزشی در سراسر جهان همواره به دنبال یافتن راهکارهایی اثربخش برای ارتقای سطح یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان بوده اند و در این مسی…

بررسی نقش هوش مصنوعی در طراحی ارزشیابی تکوینی و تاثیر آن بر کیفیت یادگیری

در سال های اخیر، ظهور فناوری های نوین پردازش داده توانسته است چالش های دیرینه سنجش مستمر، از جمله کمبود زمان معلمان برای ارائه بازخورد به تک تک دانش…

بازطراحی تکلیف شب در نظام آموزشی: از حفظ محوری تا یادگیری عمیق

تکلیف شب یکی از رایج ترین ابزارهای آموزشی در نظام های مدرسه ای است که سال ها به عنوان مکمل آموزش کلاس درس مورد استفاده قرار گرفته است با وجود این، کا…

هوش مصنوعی و ارتقای کیفیت بازخورد آموزشی به دانش آموزان

با گسترش فناوری های دیجیتال در نظام های آموزشی، استفاده از هوش مصنوعی به عنوان ابزاری نوین برای بهبود فرآیند یاددهی–یادگیری مورد توجه پژوهشگران و معل…

طراحی الگوی رهبری تروما-آگاه برای مدیران آموزشی در مواجهه با دانش آموزان دارای آسیب های اجتماعی

این پژوهش با هدف طراحی الگوی رهبری تروما آگاه برای مدیران آموزشی در مواجهه با دانش آموزان دارای آسیب های اجتماعی انجام شده است افزایش روزافزون مسائل…

توسعه و ارزیابی مدل های آموزشی ویژه معلمان برای تقویت مهارت های ارائه بازخورد موثر

دادن بازخورد موثر یکی از مهارت های محوری حرفه معلمی است که می تواند یادگیری دانش آموزان، خودکارآمدی معلمان و کیفیت فرایندهای تدریس را به طور چشمگیری…

طراحی الگوی آموزش مهارت های ورزشی مبتنی بر تحلیل داده های حرکتی دانش آموزان

این مقاله به طراحی و تبیین الگوی آموزش مهارت های ورزشی برای دانش آموزان با تمرکز بر استفاده از تحلیل داده های حرکتی می پردازد هدف اصلی، ارائه چارچوبی…

نقش خودارزیابی دانش آموزان در بهبود مسیر یادگیری و پیشرفت تحصیلی در مدارس ابتدایی

رابطه ی نگرش معلمان نسبت به آموزش ترکیبی با آمادگی آنان برای اجرای آن در دوران پساکرونا

در دوران پساکرونا، آموزش ترکیبی به یکی از الزامات مهم نظام آموزشی تبدیل شده است که ترکیبی از آموزش حضوری و آموزش آنلاین را شامل می شود این روش نه تنه…

بررسی ظرفیت های روش شناختی عقل و نقل در تولید علم اجتماعی اسلامی با تاکید بر اندیشه آیت الله مطهری

تولید علم اجتماعی اسلامی نیازمند تبیین روش شناختی دقیقی است که بتواند تعادل میان منابع معرفتی «عقل» و «نقل» را حفظ کرده و از افراط در هر یک بپرهیزد ا…

نقش سواد دیجیتال معلمان در موفقیت کلاس درس آنلاین

گسترش آموزش های آنلاین و مجازی در نظام های آموزشی، به ویژه در سال های اخیر، ضرورت توجه به شایستگی های حرفه ای معلمان در استفاده موثر از فناوری های دی…

تحلیل رویکردهای نوین تدریس در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش، تحلیل رویکردهای نوین تدریس و نقش آن ها در ارتقای کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی است پژوهش با رویکرد توصیفی–تحلیلی و به شیوه مر…

بررسی تاثیر هم آموزی معلم و هوش مصنوعی بر کیفیت تدریس، بازخورد و ارزشیابی در کلاس های مجازی دوره ابتدایی

گسترش آموزش مجازی و توسعه فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی، فرصت های تازه ای را برای ارتقای کیفیت فرایندهای آموزشی در دوره ابتدایی فراهم کرده است در سا…

تحلیل نقش ارزشیابی تکوینی در کاهش اضطراب ریاضی و افزایش درگیری شناختی دانش آموزان دبیرستان

اضطراب ریاضی یکی از مهم ترین موانع یادگیری موثر، مشارکت فعال و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه است که می تواند بر عملکرد شناختی، انگیزش، اعتماد…

بررسی اثربخشی بازخورد توصیفی معلمان بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان

نقش بازخورد سازنده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

بازخورد سازنده به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای ارتباطی در کلاس درس، نقش بنیادین در ارتقای یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند این مقاله…

از حافظه محوری تا مهارت گرایی؛ لزوم تغییر پارادایم در مدارس

نظام های آموزشی مدرسه محور در بسیاری از کشورها از جمله ایران طی دهه های گذشته به طور غالب بر «حافظه محوری» و سنجش بازتولید اطلاعات تکیه داشته اند؛ رو…

نقش فناوری در ارتقای کیفیت ارزشیابی و بازخورد آموزشی در مدارس

ارزشیابی و بازخورد آموزشی به عنوان ارکان حیاتی فرآیند تعلیم و تربیت، نقش تعیین کننده ای در هدایت مسیر یادگیری، شناسایی خلاءهای شناختی و انگیزش فراگیر…

همکاری موثر با والدین نسل شبکه های اجتماعی

در عصر حاضر، شبکه های اجتماعی به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی کودکان و نوجوانان تبدیل شده اند و والدین نسل شبکه های اجتماعی با چالش های نوینی در زمینه…

مشکلات ارزشیابی و امتحان محوری در مدارس ایران

نظام ارزشیابی در مدارس ایران طی دهه های اخیر بیش از حد بر امتحان محوری و سنجش های پایانی متمرکز بوده است در این رویکرد، موفقیت تحصیلی دانش آموزان عمد…

تاثیر ساختار خانواده و تعارضات خانوادگی بر غیبت و عملکرد تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

نهاد خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین محیط رشد و جامعه پذیری کودک، نقش بسیار بنیادین و تعیین کننده ای در شکل گیری پایه های تحصیلی و الگوهای رفتاری…

نقش فناوری های نوین و هوش مصنوعی در بهبود کیفیت آموزش ریاضی در دوره متوسطه دوم