۳۳۹ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف کلی پژوهش حاضر تحلیل محتوای برنامه درسی کار و فناوری پایه هفتم از منظر توجه به مهارت تصمیم گیری بود جامعه آماری پژوهش کتاب کار و فناوری پایه هفتم…
از آنجایی که آموزش و پرورش یکی از نهادهای جدایی ناپذیر در هر جامعه ای است و در هرکجا راه گشای ماست می توان با مطالعه و بررسی نظام های آموزشی در جهان…
نظام آموزشی همراه با پیشرفته تکنولوژی و پیشرفت در سایر عرصه ها در حال پیشرفت است نظام آموزشی امروزه دچار تغییرات بنیادی شده است زیرا دیگر نیازهای جام…
ارزشیابی از مولفه های مهم و حساس فرآیند برنامه ریزی درسی است حساسیت و اهمیت ارزشیابی در برنامه ریزی درسی از آن روست که هیچ فعالیت انسانی، خصوصا آن دس…
نظام آموزشی در هزاره نوین دچار چالش ها و تغییرات اساسی شده است تغییرات بنیادی که در تمام عرصه های اجتماعی و سیاسی و اقتصادی و فرهنگی شکل گرفته است بر…
در بحث تدریس ، عملکرد معلم به اندازه گفتار او اهمییت دارد بیش از هر چیز، دانش آموزان شاهد و نظاره گر رفتار معلم هستندیکی از روشهایی که نشان می دهد مع…
ب قرن بیست و یکم به عنوان زمان رشد بی سابقه فناوری و انفجار اطلاعات شروع شده است به طور طبیعی زندگی در این قرن متفاوت از سالهای گذشته می باشد و دانش…
طراحی، اجرا و ارزشیابی را عناصر طلایی یک برنامه درسی برشمرده اند که پرداختن به آن مطابق با دیدگاه ها، الگوها وروش های مختلفی صورت می پذیرد از جمله ای…
در دهه های اخیر، واقعیت افزوده توجهات بیشتری را به خود جلب نموده و با افزودن لایه ای از اطلاعات مجازی، تجربه نوینی را برای آموزش عالی فراهم کرده است…
تحقیق حاضر درصدد بررسی چالشهای آموزش عالی در تدوین محتوای برنامه درسی با رویکرد جامعه یادگیری است برای این منظور، بر اساس رویکرد راهبردی در فرآیند بر…
این پژوهش با هدف بررسی اثربخشی کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه درسی آ»وزش عالی از دیدگاه دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روا…
این پژوهش درصدد شناسایی و تحلیل مولفه های برنامه درسی علوم تجربی پایه دوم ابتدایی براساس سند تحول بنیادین است بدین منظور سوال اصلی مورد بررسی قرار گر…
هدف این مقاله شناخت مولفه های مشارکت والدین درطراحی ، اجرا و ارزشیابی محتوای برنامه های درسی دوره ابتدایی از نظر خبرگان حوزه برنامه ریزی درسی سازمان…
هدف از تشکیل نظام آموزشی در سراسر دنیا، از آموزش ابتدایی تا آموزش عالی، به طور کلی پاسخ به خواست هاودر نظر گرفتن غرض نهایی جامعه است اهداف نهایی تعلی…
پژوهش حاضر با هدف طراحی برنامه درسی آموزش پیش دبستانی مبتنی بر بازی براساس الگوی فرانسیس کلاین در سال ۱۴۰۰ ۱۴۰۱ انجام گرفته است این تحقیق از لحاظ روش…
در این مقاله مروری جامع بر مدارس و آموزش و پرورش ترکیه ارائه شده و جنبه های مختلف سیستم آموزشی در این کشور بررسی می شود ساختار و سازماندهی مدارس، چار…
در مقاله حاضر به توصیف و تعریف برنامه ریزی درسی و نیز به اصول انتخاب و سازماندهی محتوا در مدارس ابتدایی پرداخته شده زیرا با توجه به شرایط زیستی در جا…
هدف پژوهش حاضر، بررسی آسیب شناسی تربیت دینی در نظام آموزشی ایران با استفاده از روش تحلیلی اسنادی است یافته های پژوهش بیانگر آن است مهمترین ابعاد و مؤ…
آموزش و پرورش اولین و گسترده ترین نهاد رسمی جامعه است که در ارتباط با موضوع تعلیم و تربیت قرار می گیرد و عموم افراد جامعه با آن درگیر می باشند به دلی…
