مقالات حوزه «خودتنظیمی»

واکاوی راهبرد های خود کنترلی دانش اموزان در مدیریت استفاده از فضای مجازی

بررسی تاثیر مولفه های روان شناختی و آموزشی بر موفقیت دانش آموزان در امتحانات

نقش یادگیری معکوس در ارتقای یادگیری عمیق، انگیزش تحصیلی و خودتنظیمی دانش آموزان ابتدایی

نقش هوش هیجانی معلمان در مدیریت کلاس درس

تحلیل نقش سرمایه روان شناختی، انگیزش درونی و خودتنظیمی در پیش بینی موفقیت تحصیلی و سلامت روان دانش آموزان

موفقیت تحصیلی در دنیای امروز تنها به کسب نمرات بالا محدود نمی شود، بلکه ابعاد عمیق تری از جمله بهزیستی روان شناختی و توانمندی های درونی را نیز در بر…

از اجرای حرکت تا یادگیری خودتنظیم: بازتعریف تجربه تربیت بدنی دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی

تربیت بدنی مدرسه ای در شکل مطلوب خود، فراتر از آموزش مجموعه ای از مهارت های حرکتی است و می تواند زمینه ای برای شکل گیری خودآگاهی، خودتنظیمی، انگیزش…

بعد اشتیاق شناختی؛ خودتنظیمی، تمرکز عمیق و راهبردهای یادگیری

اشتیاق شناختی به سطح سرمایه گذاری ذهنی و استفاده از راهبردهای یادگیری پیچیده و خودتنظیمی توسط دانش آموز اشاره دارد در این بعد، دانش آموز فراتر از انج…

اهمیت ارزشیابی توصیفی دردوره ابتدایی

یادگیری خودراهبر معلمان در محیط های آموزشی آنلاین: مرور نظام مند شواهد تجربی دهه اخیر

یادگیری خودراهبر به عنوان یک فرایند چند بعدی و پویا نقش کلیدی در توسعه حرفه ای معلمان و ارتقای کیفیت آموزش دارد این مقاله با استفاده از مرور نظام مند…

تاثیر یادگیری سیار(mobile Learning)، خود تنظیمی و نگرش به فناوری بر پیشرفت زبان انگلیسی

رشد فناوری های همراه، آموزش زبان انگلیسی را از الگوی سنتی کلاس محور به سوی یادگیری انعطاف پذیر، فراگیر و فردمحور سوق داده است در این میان، یادگیری سی…

«مروری بر عوامل شناختی و انگیزشی موثر بر یادگیری دانش آموزان: از نظریه ها تا راهکارهای نوین آموزشی»

یادگیری یکی از بنیادی ترین فرایندهای انسانی است که توفیق تحصیلی، رشد شناختی و انگیزشی و در نهایت سازگاری فردی و اجتماعی دانش آموزان را شکل میدهد با گ…

خودآگاهی و خود تنظیمی به عنوان پیش بین های عملکرد کارکنان در پروژه های عمرانی مطالعه موردی شهرستان رفسنجان

واکاوی تاثیر «قصه گویی محور» بر کاهش رفتارهای ناهنجار در دانش آموزان با مشکلات اجتماعی-عاطفی

قصه گویی محور یکی از رویکردهای تربیتی و درمان محور است که از ظرفیت روایت، هم ذات پنداری، نمادپردازی و بازسازی شناختی برای بهبود رفتار و هیجان بهره می…

راهکارهای افزایش تمرکز و کاهش بیش فعالی در کلاس درس

روش های نوین تشویق و تنبیه جایگزین در مدیریت کلاس ابتدایی

روان شناسی یادگیری و تاثیر آن بر موفقیت تحصیلی

مبحث یادگیری و پیوند آن با موفقیت تحصیلی، همواره یکی از کانونی ترین دغدغه های روان شناسی تربیتی بوده است در دهه های اخیر، نگاه صرفا توانش محور به موف…

بررسی رابطه بین سبک تدریس معلم و انگیزه یادگیری دانش آموزان

انگیزه یادگیری یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت آموزش، میزان مشارکت دانش آموزان، استمرار فعالیت های تحصیلی و موفقیت آموزشی آنان است دانش آموزان زم…

ارزشیابی پویا و اصلاح اشتباهات یادگیری

ارزشیابی پویا Dynamic Assessment برآمده از نظریه اجتماعی فرهنگی ویگوتسکی و مفهوم منطقه رشد تقریبی ZPD ، رویکردی نوین در سنجش آموزشی است که برخلاف ارز…

مثلث خانه، مدرسه، ذهن؛ نقش والدین، معلم و خودتنظیمی در کاهش اضطراب دانش آموزان

اهمیت هدف گذاری برای دانش آموزان در مدرسه

تحلیل نقش میانجی خودتنظیمی در رابطه بین انگیزه تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان

هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه خودتنظیمی با انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود این مطالعه با روش توصیفی مرندی و به صورت کتابخانه ای انجام شد جام…

تبیین نقش تاب آوری تحصیلی در کاهش اضطراب امتحان و ارتقای خودکارآمدی در دانش آموزان

اضطراب امتحان به عنوان یکی از چالش های جدی روان شناختی در نظام های آموزشی، پیامدهای منفی چشم گیری بر تمرکز، انگیزش، عملکرد تحصیلی و سلامت روان دانش آ…

نقش فعالیت های ورزشی در کاهش وابستگی به تلفن همراه و شبکه های اجتماعی در دانش آموزان دختر

برنامه ریزی درسی در کلاسهای چند پایه