نمایه موضوعی

مقالات حوزه «علوم تجربی»

۹۵ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۵۱ مشاهده

ارزیابی برنامه درسی و محتوای کتاب علوم تجربی از منظر خلاقیت

پژوهش حاضر با هدف ارزیابی برنامه درسی و محتوای کتاب علوم تجربی از منظر فراشناخت و خلاقیت انجام شد این پژوهش با روش مروری کتابخانه ای و مطالعه ی پژوهش…

برنامه درسیعلوم تجربیفراشناخت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۵۰ مشاهده

برنامه درسی استیم رویکردی نوین در ایجاد پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان

هدف این پژوهش تعیین تاثیر برنامه درسی استیم بر پیشرفت تحصیلی و خلاقیت دانش آموزان بود این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش، شبه آزمایشی می باشد…

برنامه درسی استیمپیشرفت تحصیلیخلاقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۴۷ مشاهده

بومی سازی محیط های آموزش لذت بخش علوم زمین درعلوم تجربی سوم ابتدایی (مطالعه موردی قنات در روستای ابراهیم آباد تدین-شهرستان نرماشیر-کرمان)

در آموزش و پرورش تلاش بر این شده تا تمام لوازم و امکانات آموزشی به خدمت گرفته شوند تا فرایند یاد دهی و یادگیری به نحو احسنت انجام گیرد یکی از این امک…

محیط آموزشیبومی سازیعلوم زمین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۴۷ مشاهده

اثر بخشی طراحی آموزشی و طراحی واحد یادگیری در آموزش علوم تجربی بر خلاقیت دانش آموزان

طراحی در لغت به معنای اختراع کردن، اندیشیدن یا تنظیم یک نظریه ذهنی، ترسیم، ساختن و آماده کردن پیش نویس یک نقشه، اختصاص دادن یا بکارگیری منابع برای دس…

طراحی آموزشیعلوم تجربیخلاقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۴۶ مشاهده

بررسی میزان توجه به مولفه های زیست محیطی در کتابهای درسی دوره متوسطه اول با تاکید بر درس علوم تجربی

هدف مقاله حاضر بررسی میزان و نوع توجه به محیط زیست در کتاب های درسی دوره متوسطه اول با تاکید بر درس علوم، با استفاده روش تحلیل محتوا کتابهای سال تحصی…

محیط زیستدوره متوسطه اولکتابهای درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۳۶ مشاهده

بررسی تاثیر فناوری و تکنولوژی در آموزش علوم ابتدایی

توسعه فن آوری اطلاعات و تکنولوژی در عرصه آموزش تحول عظیمی ایجاد کرده استفاده ازین ابزار سرعت یادگیری را بیشتر و به عمیق شدن آموزش و نشاط علم افزوده ا…

یادگیریابتداییفناوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۳۲۶ مشاهده

جادوی آب: چرا آب بعضی چیزها را شناور می کند؟

شناوری یکی از پدیده های شگفت انگیز طبیعت است که از دیرباز ذهن دانشمندان و متفکران را به خود مشغول کرده است آب به عنوان یکی از حیاتی ترین عناصر جهان…

آبعلوم تجربیچگالی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۲۴ مشاهده

استفاده از روش های نوین تدریس در یادگیری علوم

یکی از هدف های آموزش و پرورش کنونی این است که فراگیران را یاری کند تا بتوانند از دانش خویش بهطور موثر استفاده کنند و از آنجا که عمر هر رشته دانش بشری…

آموزشعلوم تجربیروش تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۹۹ مشاهده

تحلیل محتوای دروس مبحث زمین شناسی کتاب علوم پایه ششمبا روش ویلیام رومی

در پژو هش حاصل تحلیل محتوای بخش های مربوط به مبحث زمین شناسی کتاب علوم پایه ششم با تکنیک ویلیامرومی مورد بررسی قرار گرفته است تا میزان فعال یا غیر فع…

زمین شناسیپایه ششمویلیام رومی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۸۲ مشاهده

روش تدریس معکوس و یادگیری درس علوم تجربی دوره ابتدایی

علوم تجربیدوره ابتدایییادگیری معکوس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۸۱ مشاهده

بررسی تاثیر واقعیت افزوده (AR) بر یادگیری مفاهیم علوم تجربی در دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری واقعیت افزوده AR بر یادگیری مفاهیم علوم تجربی در دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد هدف اصلی تحقیق، سنجش میزان اثربخش…

واقعیت افزودهعلوم تجربییادگیری فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۵۶ مشاهده

تلفیق علم و هوش مصنوعی چگونه تکنولوژی کلاس های علوم تجربی را تغییر می دهد

هوش مصنوعیعلوم تجربیشبیه سازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۳۰ مشاهده

کاربرد هوش مصنوعی در طراحی روش های تدریس خلاق علوم تجربی

رشد روزافزون فناوری های هوش مصنوعی AI فرصت های تازه ای را برای تحول در آموزش علوم تجربی فراهم آورده است آموزش این حوزه نیازمند روش های خلاق، مسئله مح…

هوش مصنوعیعلوم تجربیتدریس خلاق
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۲۷ مشاهده

بررسی تدریس فعال در آموزش علوم تجربی و چالش های موجود در این درس

هدف از انجام این پژوهش رسیدن به اهمیت تاثیر استفاده از روش های تدریس فعال و نوین در آموزش درس علوم تجربی به دانش آموزان است و نتایج نیز نشان میدهد که…

تدریس فعالعلوم تجربیمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۲۳ مشاهده

بررسی تطبیقی درس علوم تجربی دوره ی ابتدایی در ایران و ژاپن

این پژوهش با رویکرد توصیفی تحلیلی، به مقایسه برنامه های آموزشی علوم تجربی در دوره ابتدایی ایران و ژاپن پرداخته است اطلاعات از طریق بررسی اسناد، برنام…

علوم تجربیدوره ابتداییایران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۷ مشاهده

نقش فناوری های جدید در اموزش علوم تجربی

فناوریهای جدید در آموزش علوم تجربی نقش بسیار مهمی دارند و به خصوص در تسهیل فرآیند یادگیری و ایجاد جذابیت بیشتر برای دانش آموزان تاثیرگذار هستند استفا…

آموزشعلوم تجربیفناوری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۷ مشاهده

نقش فعالیت های گروهی در یادگیری علوم تجربی در کلاس های ابتدایی

علوم تجربیفعالیت های گروهیتعامل اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۹۶ مشاهده

آموزش علوم تجربی

آموزش علوم تجربی می تواند به دانشجویان و دانش آموزان کمک کند تا مفاهیم علمی را بهتر درک کنند و با تجربه و تمرین های عملی، نحوه عملکرد دقیق این مفاهیم…

علومآموزشعلوم تجربی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۲ مشاهده

بررسی تاثیر ویژگی های تعاملی کتاب درسی علوم تجربی پایه هفتم بر انگیزه مطالعاتی دانش آموزان: یک مطالعه کمی

در سال های اخیر، توجه به کیفیت محتوای کتاب های درسی و نقش آن ها در انگیزه مندسازی دانش آموزان به یکی از دغدغه های اصلی حوزه آموزش و پرورش تبدیل شده ا…

علوم تجربیانگیزه مطالعاتیپژوهش کمی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۷ مشاهده

نقش بازی های شبیه سازی (simulation games) در یادگیری علوم تجربی در مقطع ابتدایی

بازی های شبیه سازی به عنوان ابزارهای تعاملی آموزشی، نقش مهمی در یادگیری علوم تجربی در مقطع ابتدایی ایفا می کنند این نوع بازی ها امکان تجربه عملی و مش…

یادگیریعلوم تجربیمقطع ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۷ مشاهده

اهمیت آموزش عملی همراه با پژوهش در بهبود کیفیت تدریس علوم تجربی در متوسطه اول

آموزش و پرورش در هر کشوری به عنوان یکی از مهمترین نهادها در تولید علم و هموارکننده مسیر رشد علمی آن به شمار می رود به نحوی که پیشرفت های علمی عصر کنو…

معلمعلوم تجربیآموزش و پرورش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۵ مشاهده

تاثیر یادگیری ریاضی بر سایر دروس

یادگیری ریاضی به عنوان یکی از عناصر کلیدی نظام آموزشی، تاثیرات عمیق و گسترده ای بر سایر دروس و رشته های تحصیلی دارد این مقاله به بررسی این تاثیرات در…

یادگیری ریاضیتلفیق در آموزشنظام آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۸۴ مشاهده

تحلیل محتوای کتاب درسی علوم تجربی سال اول ابتدایی در حفاظت از محیط زیست

تهیه و تدوین محتوی کتب درسی عامل اساسی در تعیین میزان یادگیری است برنامه درسی مناسب یادگیری باید طوری تنظیم شود که با توانایی های دانش آموزان منطبق ب…

کتاب درسیعلوم تجربیاول ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۷۸ مشاهده

چگونه توانستم با به کارگیری روش های تدریس چند حسی ،درک مفاهیم علوم را در دانش آموز مبتلا به شیزوفرنی تقویت کنم؟

اختلال شیزوفرنی یکی از پیچیده ترین اختلالات روانی است که با بروز نشانه هایی مانند هذیان، توهم، کاهش تمرکز، اختلال در تفکر منسجم و انزوای اجتماعی همرا…

شیزوفرنیتدریس چندحسیعلوم تجربی