مقالات حوزه «مدرسه یادگیرنده»

تحلیل آینده ادبیات در عصر هوش مصنوعی

ادبیات به عنوان یکی از بنیادی ترین جلوه های فرهنگ و اندیشه انسانی، همواره در تعامل با تحولات فناورانه دچار دگرگونی شده است ظهور هوش مصنوعی به مثابه ی…

بررسی نقش رهبری آموزشی مدیران مدارس در ایجاد مدرسه یادگیرنده و نوآور

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش محوری رهبری آموزشی مدیران مدارس در فرآیند ایجاد و تثبیت مدرسه به عنوان یک سازمان یادگیرنده و نوآور به رشته تحریر درآمده ا…

مهارت های نرم معلمان و تاثیر آن بر شکل گیری مدارس پویا و یادگیرنده

مهارت های نرم معلمان از مهم ترین عوامل موثر در ارتقای کیفیت آموزش و شکل گیری مدارس پویا و یادگیرنده به شمار می آیند. این مهارت ها شامل ارتباط موثر، ه…

بررسی مدل های هوش مصنوعی مولد برای شبیه سازی و پیش بینی رفتار کاربران در تعامل با رابط های کاربری بصری جدید و نوآورانه از نظر قانون

با گسترش سریع فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی مولد Generative AI نظیر شبکه های متخاصم مولد GANs ، مدل های تبدیل کننده Transformers و معماری های دیفیوژ…

نقش معاون پرورشی در تربیت اخلاقی و دینی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تبیین و تحلیل نقش محوری معاون پرورشی در فرآیند تربیت اخلاقی و دینی دانش آموزان در نظام آموزشی ایران انجام شده است تربیت اخلاقی و دی…

بررسی و تحلیل نقش مشاوره تحصیلی و تاثیرات آن بر آینده دانش آموزان

مشاوره تحصیلی به عنوان یک عامل حیاتی در نظام آموزشی، نقشی اساسی در ارتقای موفقیت تحصیلی و رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند این پژوهش به بررسی تا…

نقش انضباط در موفقیت تحصیلی دانش آموزان در مدرسه

انضباط به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام آموزشی، نقش حیاتی در ایجاد محیطی امن، منظم و مساعد برای یادگیری و در نتیجه موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می…

مدل داده محور توانمندسازی معلمان در مدیریت آموزشی نوین مدارس کشور

مدل داده محور توانمندسازی معلمان در مدارس اهمیت زیادی دارد در این رویکردها، ارزشیابی نه پایانی بر یادگیری، بلکه جزئی از خود فرایند یادگیری است معلم ن…

بررسی نقش معاون پرورشی در پیشگیری از آسیب های ناشی از فقر عاطفی در دانش آموزان

فقر عاطفی به عنوان یکی از چالش های پنهان اما عمیق در نظام های آموزشی، می تواند زمینه ساز بروز انواع آسیب های روانی، رفتاری، تحصیلی و اجتماعی در دانش…

راهکارهای ایجاد مدرسه یادگیرنده در بستر فناوری های نوین

مدرسه یادگیرنده به مثابه یک سازمان پویا، زمانی تحقق می یابد که یادگیری به یک فرایند جمعی، مستمر و داده محور در میان مدیران، معلمان و دانش آموزان تبدی…

بازآفرینی نظم از طریق رابطه و مشارکت: رویکردهای نوین در مدیریت کلاس درس

این پژوهش به واکاوی جامع و تحلیلی استراتژی های نوین در مدیریت کلاس درس در بستر تحول های پیچیده آموزشی قرن بیست و یکم می پردازد و با گذر از رویکردهای…

معلمان و مدرسه؛ چالش ها و فرصت های آموزشی قرن ۲۱

قرن بیست ویکم با تحولات شتابان علمی، فناوری، اجتماعی و فرهنگی، نظام های آموزشی را با دگرگونی های بنیادین مواجه ساخته است در این میان، معلمان و مدرسه…

اهمیت توانمندسازی معاونان پرورشی و تاثیر آن بر کیفیت فعالیت های تربیتی

توانمندسازی معاونان پرورشی یکی از ارکان اساسی ارتقای کیفیت فعالیت های تربیتی در مدارس محسوب می شود معاونان پرورشی به عنوان پل ارتباطی میان برنامه های…

اهمیت و ضرورت تحقیق و انگیزه محقق از پرداختن به آن

مشاهده ی ضعف درسی ، کمی انگیزه برای یادگیری دروس مختلف ، نداشتن نشاط دانش آموزان ، مشارکت کمرنگ در فعالیت ها و کارهای گروهی ، مشاهده ی حالت های افسرد…

مدرسه یادگیرنده: راهبردی نوین در مدیریت دبستان

نقش مدیران و رهبری آموزشی

مدیران مدارس به عنوان رهبران سازمانی، نقشی کلیدی در ایجاد یا تضعیف شادابی مدرسه دارند رهبری موثر مدرسه باید مبتنی بر مشارکت، اعتماد، حمایت و چشم اندا…

نقش روابط خانواده در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

نوجوانان وجوانان قشرعظیمی ازجمعیت هرکشور را تشکیل می دهند آنان سرمایه های ارزشمند جامعه وامیدهای درخشان ملکت تلقی می شوند وعامل بسیارمهمی دررشد وتوسع…

رابطه مدیریت امور آموزشی با پیشرفت اجتماع یادگیرنده در مدارس

مدیریت امور آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقشی تعیین کننده در شکل گیری و توسعه اجتماع های یادگیرنده در مدارس ایفا می کند اجتماع…

چگونه توانستم همکاران مدرسه را به درس پژوهی علاقه مند سازم؟

مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد رسمی تعلیم و تربیت، برای دستیابی به کیفیت مطلوب آموزشی نیازمند معلمانی است که علاوه بر دانش تخصصی، از روحیه یادگیری مستم…

طراحی مدل مدرسه یادگیرنده مبتنی بر سرمایه روان شناختی دانش آموزان

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های متعددی از جمله کاهش انگیزه تحصیلی، افت مشارکت دانش آموزان، افزایش فشارهای روانی، تغییرات سریع فناوری…