نمایه موضوعی

مقالات حوزه «مدرسه یادگیرنده»

۲۰ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۲ مشاهده

بررسی نقش رهبری آموزشی مدیران مدارس در ایجاد مدرسه یادگیرنده و نوآور

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش محوری رهبری آموزشی مدیران مدارس در فرآیند ایجاد و تثبیت مدرسه به عنوان یک سازمان یادگیرنده و نوآور به رشته تحریر درآمده ا…

رهبری آموزشیمدرسه یادگیرندهمدیریت فرایند مدار
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۱ مشاهده

مهارت های نرم معلمان و تاثیر آن بر شکل گیری مدارس پویا و یادگیرنده

مهارت های نرم معلمان از مهم ترین عوامل موثر در ارتقای کیفیت آموزش و شکل گیری مدارس پویا و یادگیرنده به شمار می آیند. این مهارت ها شامل ارتباط موثر، ه…

معلمانمدارس پویامهارت های نرم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۲ مشاهده

بررسی و تحلیل نقش مدیر مدرسه در ایجاد مدرسه یادگیرنده و چگونگی ایفای نقش مدیریت

مدیر مدرسهمدرسه یادگیرندهیادگیری سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۲ مشاهده

بررسی نقش معاون آموزشی به عنوان پل ارتباطی بین مدیر و معلمان

معاون آموزشیمدیرمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۹ مشاهده

راهکارهای ایجاد مدرسه یادگیرنده در بستر فناوری های نوین

مدرسه یادگیرنده به مثابه یک سازمان پویا، زمانی تحقق می یابد که یادگیری به یک فرایند جمعی، مستمر و داده محور در میان مدیران، معلمان و دانش آموزان تبدی…

فناوری های نوینمدرسه یادگیرندهیادگیری سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۸ مشاهده

تحلیل آینده آموزش زبان عربی در نظام تعلیم و تربیت

آموزش زبان عربیآینده پژوهی آموزشیمعلم زبان عربی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۷ مشاهده

معلمان و مدرسه یادگیرنده؛ نگاهی به یادگیری سازمانی

یادگیری سازمانیمعلمانمدرسه یادگیرنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۳ مشاهده

اهمیت تعامل مثبت میان معاون آموزشی و اجرایی در جهت پیشیرد اهداف آموزشی مدرسه

معاون آموزشیمعاون اجراییکیفیت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵ مشاهده

نقش انضباط آموزشی در یادگیری موثر

انضباط آموزشییادگیری موثرانگیزه تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۱ مشاهده

نقش معاون و دبیر در توسعه حرفه ای معلمان

دبیرمعاون آموزشیهمکاری حرفه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۹ مشاهده

بازآفرینی مدیریت مدرسه در پرتو رهبری آموزشی نوین: تحلیلی بر کیفیت تجربه یادگیری

رهبری آموزشیمدیریت مدرسهتجربه یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۴ مشاهده

اهمیت و جایگاه مدیر، معاونین آموزشی و اجرایی در نظام تعلیم و تربیت

معاون آموزشیمعاون اجراییانضباط سازمانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۳ مشاهده

نقش رهبری مدرسه در تسهیل مشارکت معلمان و دانش آموزان؛ رویکردی به سمت مدرسه یادگیرنده

مدیریت آموزشیمشارکت دانش آموزانمشارکت معلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰ مشاهده

مدرسه یادگیرنده؛ نقش معلم در ترویج یادگیری مادام العمر

معلممدرسه یادگیرندهیادگیری مادام العمر
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۱ مشاهده

مدرسه یادگیرنده: راهبردی نوین در مدیریت دبستان

مدرسه یادگیرندهمدیریت دبستانرهبری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

نقش مدیران دبستان با تخصص مدیریت آموزشی در تحقق مدرسه یادگیرنده؛ ضرورت ها، چالش ها و پیامدهای تربیتی

مدیریت آموزشیسند تحول بنیادینمدیر دبستان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳ مشاهده

رابطه مدیریت امور آموزشی با پیشرفت اجتماع یادگیرنده در مدارس

مدیریت امور آموزشی به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام های آموزشی، نقشی تعیین کننده در شکل گیری و توسعه اجتماع های یادگیرنده در مدارس ایفا می کند اجتماع…

اجتماع یادگیرندهمدیریت امور آموزشیمدرسه یادگیرنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۵ مشاهده

چگونه توانستم همکاران مدرسه را به درس پژوهی علاقه مند سازم؟

مدرسه به عنوان مهم ترین نهاد رسمی تعلیم و تربیت، برای دستیابی به کیفیت مطلوب آموزشی نیازمند معلمانی است که علاوه بر دانش تخصصی، از روحیه یادگیری مستم…

درس پژوهیاقدام پژوهییادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۴ مشاهده

طراحی مدل مدرسه یادگیرنده مبتنی بر سرمایه روان شناختی دانش آموزان

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های متعددی از جمله کاهش انگیزه تحصیلی، افت مشارکت دانش آموزان، افزایش فشارهای روانی، تغییرات سریع فناوری…

سرمایه روان شناختیتاب آوریمدرسه یادگیرنده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۲۲ مشاهده

بررسی مدرسه یادگیرنده رویکردنوین برای توسعه حرفه ای معلمان

مدرسه یادگیرندهرهبری آموزشییادگیری سازمانی