درباره کنفرانس
بیست و دومین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 20 فروردین 1404 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی و دانشگاه نیوویژن در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی و دانشگاه نیوویژن
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
مدیریت کیفیت آموزشی در مدارس: چالش ها و راهبردهای بهبود
مدیریت آموزش مدارس در ایران با چالشهای پیچیده روبرو است برای ایجاد محیطی آموزشی موثر و پاسخگو به نیازهای…
مرز میان تربیت و ترس در مدارس: پیامدهای روانشناختی و اجتماعی بر شخصیت دانش آموزان
محیط مدرسه نقش اساسی در شکلگیری شخصیت دانش آموزان ایفا می کند و شیوه های تربیتی به کار گرفته شده در مدار…
مرور سیستماتیکارایه خدمات مراقبتی، بهداشتی، روانشناختی و پیشگیرانه به سالمندان کشور آلمان و مقایسه آن با کشور ایران
تغییرات ارگانیک و عملکردی و کارکردی در دوران سالمندی به اختلالات و بیماریهای شناختی، روانشناختی، بینفردی…
مروری بر اختلال بیش فعالی- نقص توجه و راهکار های درمان آن
اختلال بیش فعالی نقص توجه یکی از رایج ترین اختلالات دوران کودکی است این اختلال با سه ویژگی اصلی شامل نقص…
مروری بر رویکرد هوش مصنوعی و تاثیر آن در آموزش شخصی
با توجه به گسترش و توسعه روش های مدرن تری برای انتقال مطالب آموزشی به نسل های بعدی و نیاز دانش آموزان به…
مروری بر نقش کمال گرایی بر فرسودگی تحصیلی
موضوع آموزش و پیشرفت همواره یکی از دغدغه ها و مسائل مهم پیش رو متخصصان، مشاوران و مربیان بوده است عوامل…
مسائل و مشکلات مدیریت آموزشی: راهکارهایی برای بهبود آن
این مقاله به بررسی چالشها و مشکلات مدیریت آموزشی می پردازد مشکلات اصلی شامل ضعف در برنامه درسی اغلب با ن…
مطالعه ای بر نقش اخلاق اسلامی در توسعه و استحکام بنیان خانواده اسلامی
اسلام به عنوان یک مکتب انسانساز، بیشترین عنایت را به تکریم، تنزیه و تعالی خانواده دارد و این نهاد مقدس ر…
مطالعه تاثیر یادگیری ترکیبی (حضوری و آنالین) بر انگیزه تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی بر انگیزه تحصیلی و رضایت دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شد…
مطالعه جایگاه انواع بلوغ پسران در کتابهای درسی مقطع چهارم تا ششم ابتدایی
پژوهش حاضر با موضوع مطالعه جایگاه انواع بلوغ پسران در کتابهای درسی مقطع چهارم تا ششم ابتدایی انجام شده ا…
معماری نوین برنامه ریزی درسی بر پایه یادگیری ترکیبی: تلفیق مدلهای شناختی و یادگیری هیبریدی در آموزش فردمحور
یادگیری ترکیبی Blended Learning به عنوان یک رویکرد نوین در آموزش، به طور موثر ارتباط میان روشهای سنتی و…
معیارهای انتخاب مدیران و کارگزاران صالح در اندیشه امام علی (ع
این مقاله به تحلیل معی ارهای انتخاب مد یران و کارگزاران صالح در اندیشه امام علی ع بر اساس آموزههای نهج ا…
مفهوم هوش معنوی و نقش آن در طلاق عاطفی زوجین
هوش معنوی به عنوان یکی از جنبه های مهم هوش بشری، توجه خاصی را در دهه های اخیر جلب کرده است این نوع از هو…
مقایسه اثربخشی بازی های ذهنی مجازی و غیر مجازی با بازی های حرکتی رایج بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف از انجام پژوهش حاضر مقایسه اثربخشی بازی های ذهنی مجازی و غیر مجازی با بازی های حرکتی رایج بر عملکرد…
مقایسه اثربخشی شناخت درمانی مبتن ی بر ذهن آگاهی و درمان شناختی رفتاری بر خودکارآمد ی اجتماعی و سرگشتگی ذهنی کودکان مبتلا به اتیسم
اختلال طیف اتیسم ASD به عنوان یکی از شایع ترین اختلالات عصبی رشدی شناخته می شود که تاثیری عمیق بر توانای…
مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر فناوری اطلاعات و ارتباطات(فاوا) در ایجاد انگیزه، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع متوسطه دوم استان قم
هدف از این پژوهش مقایسه تاثیر آموزش مبتنی بر فاوا در ایجاد انگیزه، خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مق…
مقایسه تطبیقی بین میزان خلاقیت شغلی معلمان کودکان با نیاز ویژه و معلمان مدارس عادی در جامعه امروزی
پیشینه و اهداف: این پژوهش با هدف مقایسه تطبیقی بین میزان خلاقیت شغلی معلمان دانش آموزان با نیاز ویژه با…
مقایسه درمان حساسیت زدایی و پردازش مجدد حرکات چشم با درمان شناختی-رفتاری: شباهت ها، تفاوت ها و کاربردهای بالینی
در سالهای اخیر، درمان شناختی رفتاری و درمان حساسیت زدایی و پردازش مجدد با حرکات چشم به عنوان دو روش موثر…
مقایسه سبک های دلبستگی در کودکان فرزندخوانده و عادی در شهر شیراز
هدف از این پژوهش، بررسی و مقایسه سبک های دلبستگی در کودکان فرزندخوانده و عادی در شهر شیراز است این مطالع…
مقایسه فرایندهای عالی شناختی، نشانگان روانشناختی و خطاهای شناختی در بیماران مبتلا به مالتیپلاسکلروزیس (MS) و افراد بهنجار
مطالعه حاضر با هدف مقایسه فرآیندهای عالی شناختی، نشانگان روانشناختی و خطاهای شناختی در بیماران مبتلا به…