درباره کنفرانس
اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم اجتماعی، علوم تربیتی و فلسفه در تاریخ 21 اردیبهشت 1402 توسط موسسه آموزش عالی راه دانش بابل در شهر بابل استان مازندران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه آموزش عالی راه دانش بابل
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
تحلیل محتوای کتاب هدیه های آسمان مقطع دوم ابتدایی از نظر فروع دین
پژوهش حاضر با هدف دستیابی به میزان توجه فروع دین در محتوای کتاب هدیه های آسمان مقطع دوم ابتدایی با بهره…
تحلیل محتوای کتب تربیت دینی و اخلاقی دوره دوم متوسطه نظری از نظر میزان توجه به مولفه های ساحت تربیت اعتقادی،عبادی و دینیدر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
هدف اصلی این پژوهش، تحلیل محتوای کتب تربیت دینی و اخلاقی دوره دوم متوسطه نظری، براساس میزان توجه به مولف…
تحلیل محتوای کتب علوم تجربی و بهداشت دوره دوم ابتدایی بر اساس میزان توجه به مولفه های ساحت تربیت زیستی -بدنی با ابتناء بر سند تحول بنیادین آموزش و پرورش
هدف پژوهش حاضر بررسی و تحلیل میزان توجه به ساحت زیستی بدنی سند تحول آموزش و پرورش در کتب درسی علوم تجربی…
تحلیل محتوای کتب مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به مولفه های ساحت های ششگانه تربیت
پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیل محتوای کتب درسی مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی بر اساس میزان توجه به مولفه ه…
تحلیل محتوای کمی توصیفی اهداف درس های کتاب فارسی پایه سوم ابتدایی
پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کمی توصیفی اهداف دروس فارس ی پایه سوم ابتدایی انجام شده است که در این پژو…
تحلیل محتوای کیفی کتاب های درسی دوره ابتدائی از منظراخلاق
هدف از این مقاله، تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی ازمنظراخلاق است تا باتوجه به تربیت وتعلیم واخل…
تحلیل محتوایی کتاب درسی تربیت دینی ومعارف قرآنی پایه دوازدهم رشته ادبیات وعلوم انسانی از نظر میزان توجه به عناصرعمل واخلاق در الگوی هدف گذاری برنامه درسی ملی جمهوری اسلامی ایران
هدف اصلی این پژوهش ، تحلیل محتوایی کتاب درسی تربیت دینی ومعارف قرآنی پایه دوازدهم رشته ادبیات وعلوم انسا…
تحلیل مساله شرور طبیعی از منظر فیلسوفان مسلمان با تاکید بر مبحث فلسفه تربیت
مسئله شر یکی از مهم ترین مسائل کلامی در ادیان و حوزه دین پژوهی است معضل شرور هنگامی پدیده می آید که از ی…
تحلیل مضامین مرتبط با رسالت زن در جامعه اسلامی ایران بر مبنای رهنمودهای مقام معظم رهبری
انقلاب اسلامی در فضایی به پیروزی رسید که مکاتب گوناگون و ایدئولوژیهای سکولار هر یک به فراخور مبانی خود ن…
تحلیل مضمون تربیت جهادی و تقویت قوای ارادی در آیات قرآن کریم
هدف پژوهش حاضر تحلیل مضمون تربیت جهادی و تقویت قوای ارادی در آیات قرآن کریم است روش پژوهش تحلیلی و از نو…
تحلیل مضمون تربیت عبادی و تقویت قوای پرستش بر اساس متن صحیفهی سجادیه
هدف پژوهش حاضر تحلیل مضمون تربیت عبادی و تقویت قوای پرستش بر اساس متن صحیفه ی سجادیه است روش پژوهش تحلیل…
تحلیل مفهومی تربیت دینی
تربیت دینی ترکیبی از مفاهیم تربیت و دین است لذا فهم تربیت دینی در گام نخست منوط به فهم مستقل هر یک از ای…
تحلیل مقایسه ای رابطه میان عزت نفس و انگیزش درونی در محیط های آموزشی
این مقاله مروری به بررسی تطبیقی رابطه میان عزت نفس و انگیزش درونی در محیط های آموزشی پرداخته است عزت نفس…
تحلیل مقایسه ای ضرورت اخلاق در نظام آموزشی براساس دیدگاه علامه جعفری و علامه طباطبائی
اهداف تربیت اسلامی از دیدگاه علامه جعفری عبارتند از: هدف غایی ، رسیدن به توحید در مرحله اعتقاد و عمل ، ا…
تحلیل نظری بر تطور مبانی تشیع در سه قرن نخستین
نگرش غیرهمه جانبه به تاریخ پرفراز و نشیب تشیع و استفاده گزینشی از مسائلی که شیعه در سه قرن نخست هجری در…
تحلیل نقش موبایل لرنینگ در یادگیری انعطاف پذیر دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان نقده
هدف اصلی این پژوهش ، در پی بررسی تحلیل نقش موبایل لرنینگ در یادگیری انعطاف پذیر دانش آموزان دوره ابتدایی…
تحلیل نقش کمال گرایی در تقویت یا کاهش اشتیاق تحصیلی دانش آموزان
کمال گرایی یکی از ویژگی های شخصیتی مهم است که می تواند نقش قابل توجهی در شکل گیری انگیزش و عملکرد تحصیلی…
تحلیل و ارزیابی تقسیم علم به تصور و تصدیق
گرچه در معنای تصور و تصدیق و تعلق آن به معرفت شناسی ، منطق یا فلسفه میان منطقدانان اختلاف است ، اما اصل…
تحلیل و بررسی اهمیت معلم پژوهنده بودن در معلمان
در دهه های اخیر، مفهوم و اهمیت پژوهش در حوزه آموزش و پرورش به عنوان یکی از عناصر اساسی توسعه و بهبود کیف…
تحلیل و بررسی در اهمیت کتابخوانی در مقاطع ابتدایی
کتابخوانی یکی از مهم ترین ابزارهای آموزشی در مقطع ابتدایی است که نقش حیاتی در رشد ذهنی، عاطفی و اجتماعی…