درباره کنفرانس
بیست و چهارمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران در تاریخ 31 خرداد 1405 توسط موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمیموسسه پژوهشی مدیریت مدبر در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
▲ مدیریت، حکمرانی و توسعه سازمانی▲ علوم انسانی، مطالعات اجتماعی و فرهنگی▲ حقوق، علوم سیاسی، الهیات و مطالعات تمدنی▲ آموزش، روان شناسی و علوم رفتاری▲ فناوری های نوین، هوش مصنوعی و تحول دیجیتال▲ اقتصاد، حسابداری، مالی و نظام های کسب وکار▲ پژوهش های میان رشته ای، نوآوری و توسعه پایدار▲ سایر موضوعات مرتبط با مدیریت و علوم انسانیهمایش در حال پذیرش مقاله بوده و از تمامی پژوهشگران، اساتید دانشگاه، دانشجویان و صاحبان اندیشه دعوت می شود با ارسال آثار علمی خود در این رویداد ملی مشارکت نمایند.پژوهش های نوآورانه در مدیریت و علوم انسانی؛ گامی موثر در مسیر توسعه علمی، اجتماعی و آینده سازی کشورمنتظر حضور ارزشمند شما در بیست و پنجمین همایش ملی پژوهش های مدیریت و علوم انسانی ایران هستیم.هوش مصنوعیدانش آموزتفکر انتقادیمطالعات اجتماعیدانش آموزان ابتداییدانش آموزانپیشرفت تحصیلیفرهنگ سازمانیمرور نظام مندیادگیری
برگزارکنندگان
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر با مشارکت مجامع علمی
- موسسه پژوهشی مدیریت مدبر
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی رابطه احساسات سرمایه گذاران و اطلاع رسانی قیمت سهام در شرکت های پذیرفته شده بورس اوراق بهادار تهران
احساسات سرمایه گذاران
بررسی رابطه بین استرس شغلی کارکنان واحدهای درآمد شهرداری و بروز تخلفات مالی: رویکرد تحلیل مسیر با متغیر تعدیل گر نظارت حراست (مطالعه موردی: شهرداری های استان ایلام)
استرس شغلیتخلفات مالیواحدهای درآمد شهرداری
بررسی رابطه بین ساختار سازمانی و عملکرد بانک ایران زمین با توجه به متغیرهای میانجی بازاریابی کارافرینانه و انعطاف پذیری
ساختار سازمانیعملکرد بانکبازاریابی کارافرینانه
بررسی رابطه تعداد دانش آموزان کلاس با پیشرفت تحصیلی در بین دانش آموزان پسر کلاس چهارم ابتدایی شهرستان سبزوار
تعداد دانش آموزانکلاسپیشرفت تحصیلی
بررسی رابطه سبکهای مدیریت تعارض با بهزیستی ذهنی مدیران شرکتهای بیمه
بهزیستی ذهنیمدیران شرکتهای بیمهسبک مدیریت تعارض
بررسی راهبردها و روش های آموزش به کودکان دوزبانه در مقطع ابتدایی
مقطع ابتداییروشراهبرد
بررسی راهکارهای ارتقای کیفیت تدریس و مدیریت کلاس در دبستان پسرانه با تاکید بر نقش معاونین
مدیریت کلاسکیفیت تدریسدبستان پسرانه
بررسی راهکارهای مدرسه محور برای مقابله با افت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی در مواجهه با چالش های دیجیتال
راهکارهای مدرسه محورافت تحصیلیچالش های دیجیتال
بررسی راهکارهای مدیریت انضباط و کاهش رفتارهای پرخطر (بی نظمی و درگیری های کلاسی) در دبستان پسرانه
مدیریت انضباطدبستان پسرانهرفتارهای پرخطر
بررسی روش های نوین فروش و تاثیر آن بر تجربه مشتری در محیط های کسب وکار دیجیتال
طراحی و اعتبارسنجی الگوی کنترل های داخلی مالی برای پیشگیری از فساد در شهرداری های متوسط (مطالعه موردی: شهرداری ایلام)
پیشگیری از فسادشهرداری ایلامشهرداری متوسط
مبانی مدیریت بازرسی در سازمان های دولتی
سازمان های دولتیانطباقبازرسی
رابطه فعالیت بدنی با اضطراب امتحان در دانش آموزان دوره ابتدایی
فعالیت بدنیاضطراب امتحاندانش آموزان ابتدایی
مقایسه تطبیقی اعمال حاکمیت در تنگه هرمز (ایران) و باب المندب (یمن و سومالی):از نظریه حقوقی تا قدرت میدانی
باب المندبتنگه هرمزقدرت میدانی
طراحی و اعتبارسنجی الگوی نوین یادگیری ترکیبی هوشمند مبتنی بر کلاس معکوس، ابزارهای تعاملی و بازخورد شخصی سازی شده در آموزش ریاضی متوسطه دوم
یادگیری ترکیبیآموزش ریاضیکلاس معکوس