درباره کنفرانس
نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی در تاریخ 24 شهریور 1404 توسط موسسه پایاشهرمجله علمی تخصصی پایاشهر دبیرخانه دائمی کنفرانس در شهر شیروان استان خراسان شمالی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه پایاشهر
- مجله علمی تخصصی پایاشهر
- دبیرخانه دائمی کنفرانس
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
اقتصاد دانش آموزی و سواد مالی -راهبردی برای توانمندسازی مالی نسل آینده از دوران خردسالی
الگوی نوین تدریس تمام ساحتی مبتنی بر ظرفیت های هوش مصنوعی
آموزش تمام ساحتیهوش مصنوعیالگوی تدریس
الگوی نوین مدیریت ریسک تخلفات اداری در شهرداری ها: تلفیق پیشگیری وضعی با نظام کنترل داخلی برای تحکیم سلامت سازمانی
پیشگیری وضعیکنترل داخلیسلامت سازمانی
انتقال مفاهیم فرهنگی-بومی در ترجمه رمان «جای خالی سلوچ» اثر محمود دولت آبادی به انگلیسی
محمود دولت آبادیبیگانه سازیآشناسازی
انواع روش های آموزشی تاثیر گذار در یادگیری دانش آموزان
تدریسخصوصیدانش آموزان
انواع روش های تدریس در کلاس درس به روش سنتی و نوین
آموزگارتدریسمشکلات
اهمیت به کارگیری روش های خلاقانه تدریس در ارتقای یادگیری دانش آموزان مقطع ابتدایی
خلاقیتتفکر انتقادییادگیری فعال
اینترنت اشیاء آموزشی: مروری بر اهمیت ، مزایای و کاربرد اینترنت اشیاء در مدرسه هوشمند
دانش آموزمدرسه هوشمند
بازتاب انقلاب مشروطه در ادبیات معاصر ایران
انقلاب مشروطهادبیات معاصربازنمایی
بازطراحی تجربه آموزش برای پرورش انگیزش، تمرکز و یادگیری عمیق دانش آموزان
تاثیر گفتمان نظریه تمدن والای جهانی برصلح بین المللی
تمدن والای جهانیصلح بین المللیتلفیق نظریه ها
سامانه ثبت املاک و قراردادهای هوشمند و نقش آن در پیشگیری از قراردادهای پیش فروش صوری و کلاهبرداری های ملکی: فرصت ها و چالش های پیاده سازی در ایران
بلاک چینسامانه ثبت املاکپیش فروش صوری
تحلیل عوامل موثر در بی علاقگی دانش آموزان به درس ادبیات فارسی و ارائه راهکارها
ادبیات فارسیمحتوای درسیروش های تدریس
تاثیر هوش مصنوعی بر تقویت و توسعه آموزش زبان و ادبیات فارسی در مقطع متوسطه
هوش مصنوعیادبیات فارسیآموزش زبان فارسی
درس پژوهی در بهبود تدریس محاسبه مساحت اشکال ترکیبی در ریاضی پایه چهارم ابتدایی (صفحات ۱۳۶ و ۱۳۷ کتاب درسی)
مساحت اشکال ترکیبیپایه چهارمدرس پژوهی
روش شناسی تحلیل مضمون؛ بعنوان یک روش کیفی
تحلیل مضمونپژوهش کیفیروش شناسی
تحلیل گفتمان انتقادی عدالت آموزشی در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش: مطالعه موردی دوره ابتدایی
عدالت آموزشیسند تحول بنیادیندوره ابتدایی
نقش شهرداری ها در وقوع جرم و پیشگیری از جرم
پیشگیری از جرمشهرداریامنیت شهری
ماهیت و مبانی روش شناختی تجربه زیسته به عنوان یک روش پژوهشی
علوم انسانیتجربه زیستهروش شناسی
مطالعه پدیدارشناسی واکاوی تجربه زیسته مشاوران از شکل گیری اتحاد درمانی با مراجعان مقاوم
تجربه زیستهاتحاد درمانیپدیدارشناسی