درباره کنفرانس
دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 26 اردیبهشت 1405 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
مدرسه برای یادگیری؛ راهبردهای نوین تدریس و مدیریت کلاس
مدرسه به عنوان نهاد رسمی تربیت و آموزش، نقشی محوری در شکل دهی به آینده جوامع ایفا می کند با این حال، سرع…
مدرسه به مثابه میدان یادگیری اجتماعی؛ بررسی نقش دانش آموزان در شناسایی و حل مسائل واقعی محیط مدرسه
مدرسه زمانی می تواند به محیطی پویا و تربیت کننده تبدیل شود که دانش آموزان در کنار یادگیری مفاهیم درسی، ف…
مدرسه شاد؛ پیش شرط ارتقای کیفیت یادگیری و خلاقیت
نظام های آموزشی سنتی که عمدتا بر پایه انتقال یک سویه دانش و حفظیات استوار هستند، سال هاست که در برابر تح…
مدرسه محوری و بازتعریف حکمرانی آموزشی در نظام های نوین
مدرسه محوری به عنوان یکی از نوآوری های بنیادین در عرصه سیاست گذاری و مدیریت آموزشی، در دهه های اخیر به د…
مدرسه مشارکت محور، راهکارهای افزایش اثربخشی آموزشی در مدارس دولتی
مدرسه مشارکت محور، الگویی از مدیریت و آموزش است که در آن تمامی ذی نفعان شامل مدیر، معلمان، دانش آموزان…
مدرسه مطلوب برای پرورش تفکر خلاق
به گفته محققان، همه افراد در سنین پایین دارای استعدادهای خلاق هستند اما در صورت نادیده گرفته شدن و تقویت…
مدرسه هوشمند و تحول دیجیتال در آموزش وپرورش: مطالعه مروری
تحول دیجیتال در آموزش وپرورش، پارادایمی فراتر از تجهیز مدارس به فناوری است و به بازآفرینی همه جانبه فرای…
مدرسه و مسئله آینده؛ تقویت آینده نگری دانش آموزان برای مواجهه آگاهانه با مسیرهای تحصیلی و شغلی
آینده تحصیلی و شغلی دانش آموزان در شرایطی شکل می گیرد که تغییرات فناوری، تحولات بازار کار و ظهور مشاغل ج…
مدرسه و مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری ها
مشارکت دانش آموزان در تصمیم گیری های مدرسه، یکی از بنیادی ترین مفاهیم در گفتمان های معاصر آموزش و پرورش…
مدرسه و پیشگیری از گوشه گیری اجتماعی دانش آموزان
گوشه گیری اجتماعی در دانش آموزان، الگویی پایدار از کناره گیری از تعاملات با همسالان و ترجیح تنهایی است ک…
مدرسه کانون امید و نشاط اجتماعی برای دانش آموزان
مدرسه به مثابه نهادی فراتر از انتقال دانش، نقشی بنیادین در شکل دهی به سرمایه اجتماعی و امیدواری دانش آمو…
مدرسه ی تاب آور: واکاوی نقش حمایت اجتماعی معلمان در کاهش اضطراب امتحان و افزایش خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان
اضطراب امتحان به عنوان یکی از شایع ترین اختلالات روان شناختی دوران تحصیل، تاثیرات عمیقی بر عملکرد تحصیلی…
مدرسه ی گفت وگو؛ جایگزین سازی مناظرات علمی با سخنرانی های یک طرفه در عصر دسترسی به اطلاعات بی پایان
زمینه و هدف: نظام آموزشی سنتی که بر پایه ی سخنرانی های یک طرفه استوار است، در عصر دسترسی به اطلاعات بی پ…
مدرسه؛ قلب تپنده توسعه فرهنگی و اجتماعی
مدرسه، فراتر از یک نهاد آموزشی صرف، به عنوان یکی از بنیادی ترین نهادهای اجتماعی، نقشی بی بدیل در توسعه ف…
مدرسه؛ قلب تپنده توسعه پایدار و نوسازی ملی
مدرسه، فراتر از یک فضای آموزشی صرف، نهادی تمدن ساز و کانونی راهبردی برای پرورش سرمایه انسانی، تقویت همبس…
مدل سازی رشد قدی در دانش آموزان بر اساس فعالیت بدنی و شاخص رشدی
رشد قدی یکی از شاخص های اساسی سلامت و تکامل جسمانی کودکان و نوجوانان است و تحت تاثیر مجموعه ای از عوامل…
مدل سازی روابط بین سواد رسانه ای معلمان و کیفیت یاددهی–یادگیری در نظام آموزش و پرورش ایران
با گسترش روزافزون فناوری های دیجیتال و تحول در الگوهای ارتباطی، نقش سواد رسانه ای معلمان به عنوان یک متغ…
مدل واسطه ای معلم: راهکاری بومی غلبه بر شکاف دیجیتال در آموزش ریاضی متوسطه دوم ایران
هدف این پژوهش، ارائه یک راهکار عملیاتی و کم هزینه برای ادغام موثر هوش مصنوعی در آموزش ریاضی دوره متوسطه…
مدیران الهام بخش: نقش آفرینی در توانمندسازی اجتماعی-عاطفی و تحصیلی دختران نوجوان
مدیران الهام بخش در مدارس، فراتر از وظایف اجرایی، به عنوان معماران جو عاطفی و فرهنگی، نقشی سرنوشت ساز در…
مدیریت آموزشی در عصر تحول دیجیتال: استراتژی های رهبری مدارس برای تعامل با دانش آموزان «نسل آلفا»
تحول دیجیتال در دهه های اخیر ساختارهای سنتی نظام های آموزشی را با تغییرات عمیق و گسترده مواجه کرده است و…