درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه همیاران آینده ساز فرد
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
بررسی موانع فرهنگی، ساختاری و اقتصادی در تحقق یادگیری مادام العمر در نظام آموزشی
یادگیری مادام العمر به عنوان رویکردی نوین در نظام های آموزشی معاصر، ناظر بر تداوم فرآیند یادگیری در تمام…
بررسی موانع مشارکت موثر دختران در کلاس های تربیت بدنی در مدارس
کلاس های تربیت بدنی نقش بسزایی در رشد جسمانی، روانی و اجتماعی دانش آموزان دارند، اما مشارکت دختران در ای…
بررسی موانع نهادی، ساختاری و فرهنگی در توسعه آموزش باکیفیت، برابر و در دسترس برای همگان
آموزش به عنوان یکی از مهم ترین عوامل توسعه اجتماعی و اقتصادی، نقش تعیین کننده ای در ارتقای سرمایه انسانی…
بررسی موانع و فرصت های اجرای تدریس مبتنی بر پروژه در نظام آموزشی مدارس کشور
تدریس مبتنی بر پروژه به عنوان یکی از رویکردهای نوین و فعال در نظام آموزشی، توجه گسترده ای را به خود جلب…
بررسی موانع یادگیری در دانش آموزان دارای نیازهای ویژه آموزشی
یادگیری برای دانش آموزان دارای نیازهای ویژه آموزشی همواره با چالش ها و موانع متعددی همراه است که می توان…
بررسی موردی نظام آموزشی ایران در دوران پساکرونا
این مقاله به بررسی نظام آموزشی ایران در دوران پساکرونا می پردازد و تاثیرات ناشی از پاندمی بر ساختار آموز…
بررسی موضوع سلامت روان در دانش آموزان و خانواده آنان با توجه به شرایط جامعه
موضوع سلامتی از بدو پیدایش در قرنها و اعصار متمادی مطرح بوده است اما هرگاه از آن سخنی به میان آمده عموما…
بررسی موقعیت های جلب مشارکت خانواده در مدیریت رفتارهای کلاسی
امروزه مشارکت خانواده در فرآیند مدیریت رفتارهای کلاسی به عنوان یکی از اصول کلیدی موفقیت نظام آموزشی شناخ…
بررسی میزان اثربخشی بازی های آموزشی ریاضی محور بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان
در سال های اخیر، توجه به روش های نوین آموزش که بتوانند فرآیند یادگیری را برای دانش آموزان جذاب تر و موثر…
بررسی میزان اثرگذاری کلاس های مجازی بر تعاملات اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
آموزش مجازی به عنوان یکی از نوآوری های مهم در نظام های آموزشی جهان، در سال های اخیر به ویژه در شرایط همه…
بررسی میزان انطباق بازی های آموزشی با اهداف برنامه درسی رسمی در مدارس ابتدایی
در سال های اخیر، استفاده از بازی های آموزشی به عنوان یکی از روش های نوین و موثر در فرآیند یاددهی و یادگی…
بررسی میزان تاثیر اردوهای تربیتی – آموزشی بر رشد شخصیت دانش آموزان
بدون شک در هر عصر و زمانی مقتضیات خاصی را ایجاب می کند زمانی بود که سفر کجاوه و درشکه و اسب غرورآمیز و ا…
بررسی میزان تاثیر بازخورد مستقیم معاون اجرایی بر بهبود عملکرد کادر آموزشی
بازخورد مستقیم معاون اجرایی یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار در بهبود عملکرد کادر آموزشی مدارس به شمار می…
بررسی میزان تطابق محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی با نیازهای واقعی دانش آموزان
دوره ابتدایی به عنوان زیربنای نظام آموزشی هر کشور، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری مهارت ها، نگرش ها و قا…
بررسی میزان مطالعات غیر درسی واثر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
مطالعات غیر درسی شامل فعالیت هایی هستند که خارج از برنامه درسی رسمی انجام می شوند و می توانند شامل مطالع…
بررسی میزان نقش الگویی خانواده در کنترل و اصلاح رفتار های نابهنجار دانش آموزان و کمک به رشد اخلاقی آن ها
نقش خانواده به عنوان نخستین و مهم ترین الگو در شکل گیری رفتارهای اجتماعی و اخلاقی دانش آموزان بسیار حیات…
بررسی نحوه تاثیرگذاری برنامه های معلمان بر توسعه احساس مسئولیت اجتماعی در دانش آموزان
این پژوهش به بررسی نحوه تاثیرگذاری برنامه های معلمان بر توسعه احساس مسئولیت اجتماعی در دانش آموزان می پر…
بررسی نحوه ی اثرگذاری شخصیت معلمان بر تعلیم وتربیت دانش آموزان
در تمامی نظام های آموزشی مدرسه رکن اصلی تعلیم و تربیت می باشد معلمان نیز مربی و الگوهای با نفوذ تعلیم و…
بررسی نرم افزارها و سامانه های هوش مصنوعی موجود برای هدایت تحصیلی در دنیاهوش مصنوعی، هدایت تحصیلی، سیستم های توصیه گر، تحلیل بازار کار، انصاف الگوریتمی، حریم خصوصی، آموزش و پرورش، سیستم های ارزیابی بازی محور، یادگیری تحلیلی
با گسترش روزافزون فناوری های نوین، نظام های آموزشی نیز تحت تاثیر تحولات عمیق قرار گرفته اند در این میان…
بررسی نظام ارزشیابی توصیفی و تاثیر آن بر یادگیری
هدف از پژوهش حاضر، بررسی جامع نظام ارزشیابی توصیفی و تحلیل تاثیر آن بر فرآیند و پیامدهای یادگیری دانش آم…