مقالات حوزه «تفکر انتقادی»

بررسی نقش معلمان در تقویت تفکر انتقادی و حل مسئله در نسل های نوین یادگیرندگان

روش های تدریس فعال در کلاس های ابتدایی

آموزش ابتدایی به عنوان پایه ای ترین مرحله تحصیلی، نقش تعیین کننده ای در شکل گیری شخصیت علمی و اجتماعی دانش آموزان دارد روش های تدریس فعال رویکردهایی…

بررسی نوآوری های آموزشی: استراتژی های خلاقانه برای تحول در فرآیند یادگیری

نوآوری در آموزش، کلید اصلی برای آماده سازی نسل آینده در دنیای در حال تغییر است این مقاله به بررسی و تحلیل استراتژی های خلاقانه ای می پردازد که می توا…

نقش دبیران در آموزش مهارت های نرم به دانش آموزان

در دنیای امروز، مهارت های نرم به عنوان عوامل کلیدی در موفقیت فردی و حرفه ای شناخته می شوند این مهارت ها شامل توانایی های ارتباطی، کار تیمی، حل مسئله…

نقش مهارت های مدیریت کلاس معلمان ابتدایی در کاهش رفتارهای چالش برانگیز دانش آموزان

مهارت های مدیریت کلاس معلم یکی از مهم ترین مولفه هایی است که می تواند کیفیت محیط یادگیری و رشد شخصیتی دانش آموزان را تحت تاثیر قرار دهد هدف از این پژ…

پژوهی تقویت مهارت های خودتنظیمی در دانش آموزان متوسطه دوم و تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی

این پژوهش با هدف بررسی و تقویت مهارت های خودتنظیمی در دانش آموزان دوره دوم متوسطه و ارزیابی تاثیر آن بر عملکرد تحصیلی آنان انجام شده است خودتنظیمی به…

تحلیل تعامل تفکر انتقادی و عقلانیت تربیتی در رویکردهای معاصر تعلیم و تربیت

تفکر انتقادی در آموزش و پرورش: مبانی نظری، چالش ها و راهکارهای توسعه

نقش معلمان در آموزش رسانه ای برای درک واقعیت ها و شایعات جنگی

با گسترش رسانه های دیجیتال، شبکه های اجتماعی و سرعت بالای انتشار اخبار، تشخیص واقعیت از شایعه به یکی از چالش های مهم جوامع معاصر تبدیل شده است؛ به وی…

تاثیر مدیریت نوآوری در مدارس بر خلاقیت و مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر مدیریت نوآوری در مدارس بر خلاقیت و مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان انجام شد این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر رو…

استفاده از روش های فعال آموزشی برای افزایش خلاقیت و تفکر انتقادی در تمام رشته ها

روش های فعال آموزشی، مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، کار گروهی و حل مسئله، یکی از ابزارهای موثر در توسعه خلاقیت و تفکر انتقادی دانش آموزان در تمام رشته…

جمع بندی تحلیلی ازجایگاه معاونان مدرسه درموفقیت برنامه های درسی و فوق برنامه

معاونان مدرسه به عنوان یکی از ارکان اصلی مدیریت آموزشی، نقشی کلیدی و چندبعدی در تحقق اهداف برنامه های درسی و فوق برنامه ایفا می کنند این جایگاه مدیری…

واکاوی نقش فضای یادگیری تعاملی و توام با پرسشگری در تقویت و رشدتفکر انتقادی دانش آموزان

تفکر انتقادی به عنوان یکی از توانمندی های اساسی قرن بیست ویکم، نقشی محوری در رشد فکری، تصمیم گیری آگاهانه و موفقیت تحصیلی دانش آموزان ایفا می کند در…

تربیت خلاق، انتقادی و آینده نگر دانش آموزان

بررسی اهمیت و ضرورت آموزش و پرورش تفکر انتقادی در مدارس ابتدایی

نقش معلم در توسعه توانایی تحلیل در دانش آموزان

توانایی تحلیل به عنوان یکی از عالی ترین سطوح تفکر، نقشی اساسی در موفقیت تحصیلی و آماده سازی دانش آموزان برای رویارویی با چالش های دنیای پیچیده امروز…

فرآیندبازآفرینی برنامه های درسی درپاسخ به نیازهای آموزش نسل جدید: چگونگی تلفیق تفکرانتقادی،خلاقیت وفناوری درمدارس ایران

تحولات شتابان علمی، فناورانه و اجتماعی در قرن بیست ویکم، نیاز به بازآفرینی ساختار برنامه های درسی و شیوه های تدریس در مدارس ایران را ضروری کرده است ن…

شیوه های مدرن مدیریت کلاس و تکنیک های آموزشی مدرن

مدیریت کلاس درس در قرن بیست و یکم، دستخوش یک انقلاب پارادایمی شده است که آن را از مهندسی انضباط به معماری اکوسیستم یادگیری تغییر ماهیت داده است هدف ا…

بررسی کارآفرینی در خلاقیت و تفکر دانش آموزان

کشورها برای رقابت در عرصه جهانی و دستیابی به توسعه پایدار، نیازمند پرورش نیروی انسانی ماهر و کارآفرین هستند این ضرورت، نظام های آموزشی را به سمت بازن…

اثر پیگمالیون و پیشگویی های کامبخش: وقتی انتظارات پنهان معلم، سقف پرواز یا قفس دانش آموزان کم توان می شود

انتظارات معلمان نسبت به توانایی های دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر عملکرد تحصیلی و توسعه شخصی آنان است این مقاله به بررسی اثر پیگمالی…

تقویت مهارت های تصمیم گیری و حل مسئله در دانش آموزان مقطع ابتدایی

استفاده از روش های فعال تدریس در پایه ششم و تاثیر آن بر مشارکت دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی استفاده از روش های فعال تدریس در پایه ششم ابتدایی و تاثیر آن بر مشارکت دانش آموزان انجام شده است روش های فعال تدریس با تاکید…

تحلیل پدیدارشناسانه پیامدهای برون سپاری شناختی به هوش مصنوعی بر زوال تدریجی مهارت های تفکر انتقادی و طراحی آموزشی معلمان دوره ابتدایی منطقه رودخانه

واکاوی پدیدارشناسانه تجربه زیسته معلمان از تلفیق طنز در برنامه درسی هنر: بازشناسی بسترهای ارتقای خلاقیت و تفکر انتقادی در دانش آموزان ابتدایی