نمایه موضوعی

مقالات حوزه «دانش آموزان با نیازهای ویژه»

۳۲ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۳۹۹ ۸۷۱ مشاهده

فرصتهای آموزش در خانه در دوران کرونا برای دانش آموزان با نیازهای ویژه: رهنمودهایی برای معلمان و والدین

آموزش در خانه به معنی آموزش در خانه یا مکان دیگری غیر از مدرسه است که اغلب توسط والدین یا معلم انفرادی یا معلم برخط اتفاق میافتد این شیوه آموزشی میتو…

آموزش در خانهکروناکودکان استثنایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰۲ مشاهده

توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه

هدف این پژوهش توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه بود معلم اساسیترین و تاثیرگزارترین عنصر در کیفیت بخشی به آموزش و تعلی…

توانمندسازیتوسعه حرفهایمعلمان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۳۳۴ مشاهده

بررسی اهمیت میزان توجه به دانش آموزان با نیاز ویژه و تاثیر استفاده از جملات محبت آمیز بر یادگیری آنها

آموزش بی تردید در رشد و تعالی زندگی فردی و اجتماعی انسان و دگرگون نمودن آدمی و تحول حیاتی او جایگاهی بیبدیلدارد و می تواند نیروی محرکه سراسر زندگی ان…

جملات محبت آمیزآموزش و یادگیریمشکلات یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳۲ مشاهده

پیش بینی خودکارآمدی تحصیلی در دانش آموزان بانیازهای ویژه براساس حمایت اجتماعی و راهبردهای شناختی در بین دانش آموزان متوسطه شهرکرد

درک عمیق تر عوامل موثر بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه، نیازمند توجه به تجربیات زیسته ی آن ها در محیط های یادگیری است این پژوهش کیفی…

خودکارآمدی تحصیلیتجربیات زیستهحمایت اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۲ ۲۱۹ مشاهده

بررسی نقش برنامه آموزشی بازی محور بر پیشرفت آموزشی دانش آموزان بانیازهای ویژه

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش برنامه آموزشی بازی محور بر پیشرفت آموزشی دانش آموزان با نیازهای ویژه انجام شده است روش پژوهش توصیفی تحلیلی اسنادی و از نو…

پیشرفت آموزشیبرنامه آموزشی بازی محوردانش آموزان با نیازهای ویژه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۲۰۱ مشاهده

موانع موجود در فرایند یاددهی_یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه

فرایند یاددهی یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه با موانع متعددی مواجه است که می تواند تاثیرات عمیقی بر کیفیت آموزش و یادگیری این گروه از دانش آموزا…

آموزش فراگیرموانع یاددهی-یادگیریاختلالات یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۸۹ مشاهده

بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در بهبود یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه

هدف این مقاله بررسی تاثیر استفاده از فناوری های نوین در بهبود یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه است دانش آموزان با نیازهای ویژه، به دلیل ویژگی های…

فناوری های نویننیازهای ویژهآموزش شخصی سازی شده
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۹ مشاهده

مروری بر نقش فناوری های آموزشی و ابزارهای دیجیتال در توانمندسازی شناختی دانش آموزان با نیازهای ویژه

با رشد روزافزون فناوری های دیجیتال، آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه وارد مرحله ای نوین از تحول شده است یکی از محورهای مهم در آموزش این گروه، تقویت…

فناوری های آموزشیتوانمندسازی شناختییادگیری چندرسانه ای
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۴ مشاهده

بررسی تاثیرات هوش مصنوعی بر ایجاد فرصت های برابر آموزشی برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

با توجه به نقش حیاتی آموزش در توانمندسازی افراد و کاهش نابرابری های اجتماعی، فراهم کردن دسترسی برابر به آموزش با کیفیت برای تمامی دانش آموزان، به ویژ…

یادگیریهوش مصنوعیفرصت برابر آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۵۳ مشاهده

بررسی راهبردهای آموزشی نوین برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایران: یک مطالعه مروری

هدف این مطالعه مروری، بررسی راهبردهای آموزشی نوین برای دانش آموزان با نیازهای ویژه در ایران و تحلیل اثربخشی آنها بود با استفاده از روش تحقیق مروری نظ…

راهبردهای آموزشیایرانفناوری آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۳ مشاهده

نقش مداخلات مشاوره ای در بهبود مهارت های اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه در دوره ابتدایی

در سال های اخیر، توجه نظام های آموزشی به دانش آموزان با نیازهای ویژه به عنوان بخشی از سیاست های عدالت آموزشی و آموزش فراگیر افزایش چشمگیری یافته است…

مهارت های اجتماعیمشاوره مدرسه ایمداخلات روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۶ مشاهده

نحوه برخورد صحیح با دانش آموزان بیش فعال

اختلال بیش فعالی همراه با نقص توجه ADHD یکی از شایع ترین اختلالات رفتاری در دوران کودکی است که پیامدهای قابل توجهی بر عملکرد تحصیلی، اجتماعی و هیجانی…

بیش فعالیرفتارهای ناسازگارمدیریت کلاس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۹ مشاهده

چالش ها و راهکارهای آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه در دوره ابتدایی

با توجه به اهمیت آموزش کودکان با نیازهای ویژه در دوره ابتدایی، شناسایی چالش ها و ارائه راهکارهای موثر در این زمینه ضروری است چالش هایی که این کودکان…

آموزشچالش هابرنامه ریزی درسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۷ مشاهده

ارزیابی و تقویت خودکارآمدی آموزشی دانش آموزان با نیازهای ویژه از طریق برنامه های مشاوره حمایتی فردی

خودکارآمدی آموزشی به عنوان یک عامل کلیدی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه، نقش بسزایی در بهبود عملکرد و رشد فردی این دانش آموزان دارد این…

خودکارآمدی آموزشیانگیزهدانش آموزان با نیازهای ویژه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۳ مشاهده

بررسی نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی مسیر یادگیری دانش آموزان با نیازهای ویژه

امروزه نظام های آموزشی با چالش بزرگ پاسخگویی به تنوع روزافزون نیازهای یادگیری دانش آموزان به ویژه دانش آموزان با نیازهای ویژه مواجه هستند و روش های س…

هوش مصنوعیشخصی سازی یادگیریمسیر یادگیری تطبیقی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۳ مشاهده

خانه های شاد دست های توانا بسته ی مهارت آموزی نقاشی ساختمان آسان ویژه ی دانش آموزان با نیازهای ویژه

خانه های شاد دست های توانا بسته ی مهارت آموزی نقاشی ساختمان آسان ویژه ی دانش آموزان با نیازهای ویژه با هدف آموزش ساده، مرحله به مرحله و کاربردی مهارت…

مهارت آموزینقاشی ساختمانرنگ کاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۹ مشاهده

تاثیر محیط یادگیری بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نیاز های ویژه

چکیده محیط یادگیری یکی از عوامل کلیدی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان با نیازهای ویژه محسوب می شود این محیط شامل فضاهای فیزیکی، ابزارها و وسایل آموزشی…

پیشرفت تحصیلیمحیط یادگیریدانش آموزان با نیازهای ویژه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۸ مشاهده

مقایسه تاثیر بازی های گروهی و انفرادی بر رشد اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه

هدف این پژوهش، مقایسه تاثیر بازی های گروهی و انفرادی بر رشد اجتماعی دانش آموزان با نیازهای ویژه بود روش پژوهش کیفی بود داده ها از طریق پرسشنامه رشد ا…

رشد اجتماعیبازی گروهیبازی انفرادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۱۰۸ مشاهده

یادگیری الکترونیکی و فرصت های آن برای دانش آموزان با نیازهای ویژه

یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی، در سال های اخیر نقش مهمی در گسترش دسترسی به آموزش و ایجاد فرصت های برابر برای گروه های مختل…

یادگیری الکترونیکیفناوری های کمکیعدالت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۰ مشاهده

تحلیل و تبیین نقش هوش مصنوعی در آموزش دانش آموزان با نیازهای ویژه

با پیشرفت روزافزون فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، عرصه آموزش به عنوان یکی از مهم ترین حوزه های تاثیرپذیر، با تغییرات بنیادینی روبرو شده است دان…

آموزشهوش مصنوعیفناوری های نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۰ مشاهده

بررسی اهمیت تلفیق فناوری هوش مصنوعی و روان شناسی آموزشی برای حمایت از دانش آموزان با نیازهای ویژه

در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری هوش مصنوعی تحولاتی چشمگیر در حوزه آموزش و یادگیری ایجاد کرده است این فناوری با قابلیت های خود در تحلیل داده های گس…

فناوریهوش مصنوعیروان شناسی آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۷ مشاهده

نقش برنامه آموزشی فردی (IEP) در موفقیت تحصیلی دانش آموزان استثنائی در مدارس عادی

برنامه آموزشی فردی Individualized Education Program IEP به عنوان یکی از موثرترین ابزارهای تحقق آموزش فراگیر و عدالت آموزشی، نقشی تعیین کننده و غیرقاب…

آموزش فراگیرموفقیت تحصیلیمدارس عادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۰ مشاهده

واکاوی نقش محیط های آموزشی ویژه در توسعه مهارت های شناختی و اجتماعی دانش آموزان

محیط آموزشی یکی از عوامل اساسی در شکل گیری فرایندهای یادگیری و رشد همه جانبه دانش آموزان به شمار می آید در مدارس استثنایی، طراحی و سازمان دهی محیط ها…

مهارت های شناختیآموزش استثناییمهارت های اجتماعی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۰ مشاهده

ابزارهای فناوری تطبیقی: تضمین دسترسی فراگیر برای دانش آموزان با نیازهای متنوع در محیط های ابتدایی

در دنیای امروز، تضمین دسترسی فراگیر به آموزش برای تمامی دانش آموزان، به ویژه کسانی که نیازهای متنوعی دارند، به یکی از اولویت های اصلی نظام های آموزشی…

دسترسی فراگیرفناوری های تطبیقیدانش آموزان با نیازهای ویژه