پیش بینی مشکلات در تنظیم هیجان دانش آموزان دارای رفتارهای مخاطره آمیز بر اساس میزان عزت نفس
نوجوانی دوره انتقال از کودکی به بزرگسالی است و الگوهای رفتاری مهمی که می تواند در تمام طول عمر بر زندگیفرد اثرگذار باشد، در این دوره شکل می گیرند که…
۷۳ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
نوجوانی دوره انتقال از کودکی به بزرگسالی است و الگوهای رفتاری مهمی که می تواند در تمام طول عمر بر زندگیفرد اثرگذار باشد، در این دوره شکل می گیرند که…
کودکان و نوجوانان در سنین تحصیل با چالش ها و شرایطی مواجه هستند که می تواند تبعات عمیق و گاهی خطرناکی برای زندگی آنها به همراه داشته باشد از فشار همس…
رفتارهای پرخطر مجموعه ای از کنش ها و واکنش هایی هستند که سلامت روانی، جسمی و اجتماعی فرد یا دیگران را در معرض تهدید قرار می دهند این رفتارها در دوران…
هدف از انجام پژوهش حاضر تبیین نقش پدر فرزندی در پیش بینی رفتارهای پرخطر در دانش آموزان دورهمتوسطه دوم بود جامعه آماری تحقیق حاضر را دانش آموزان دختر…
دوران کودکی، به ویژه مقطع ابتدایی، یکی از مراحل کلیدی در شکل گیری رفتارها، نگرش ها و مهارت های اجتماعی کودکان به شمار می رود در این دوره، کودکان نه ت…
چکیده در جوامع آموزشی امروزی، پرخاشگری دانش آموزان یکی از چالش های رفتاری رایج و تاثیرگذار در فرایند تعلیم و تربیت است که می تواند فضای یادگیری را مخ…
مقدمه: با توجه به پیامدهای منفی رفتارهای پرخطر در دختران نوجوان، هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارت های زندگی در کاهش رفتارهای پرخطر نوجوانان د…
رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان یکی از چالش های مهم نظام آموزشی محسوب می شود که می تواند پیامدهای جدی جسمی، روانی و اجتماعی برای فرد و جامعه به هم…
بیان مساله و هدف: رفتارهای پرخطر و عدم سازگاری تحصیلی در دانش آموزان به عنوان چالش های کلیدی نظام آموزشی مطرح هستند این پژوهش با هدف بررسی نقش یادگیر…
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان مبتنی بر مداخلات آنلاین بر راهبردهای شناختی تنظیم هیجان و رفتارهای تکانشی در دانش آموزان دختر با رف…
دوره نوجوانی یکی از حساس ترین و بحرانی ترین مراحل رشد انسان است که با تغییرات زیستی، شناختی و روانی اجتماعی گسترده ای همراه است این مرحله تحولی، زمین…
هدف اصلی پژوهش اثربخشی آموزش بازی درمانی بر مهارت های ارتباطی و رفتارهای پرخطر در نوجوانان شهر نجف آباد می باشد روش پژوهش از نوع کمی است، روش پژوهش ا…
دوران دانش آموزی، به ویژه مقاطع متوسطه اول و دوم، دورانی حساس و سرشار از تحولات جسمی، روانی، و اجتماعی است که دانش آموزان را در معرض انواع چالش ها و…
اقدام پژوهی حاضر با هدف بررسی و کاهش رفتارهای پرخطر در میان دانش آموزان دوره متوسطه دوم مدرسه دخترانه کوثر شهرستان ماهنشان در سال تحصیلی ۱۴۰۴ ۱۴۰۳ ان…
پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی عاطفی SEL بر بهبود جو روانی اجتماعی و کاهش رفتارهای پرخطر در دانش آموزان می پردازد با توجه به افز…
اختلالات یادگیری یکی از چالش های مهم در دوره ابتدایی محسوب می شوند که تاثیر قابل توجهی بر پیشرفت تحصیلی و رشد روانی اجتماعی دانش آموزان دارند پژوهش ه…
هدف: این مقاله مروری با هدف بررسی راهکارهای مدیریت انضباط در دبستان پسرانه و ارائه چارچوبی برای کاهش رفتارهای پرخطر شامل بی نظمی های کلاسی و درگیری ه…
این اقدام پژوهی با عنوان «بررسی دلایل گرایش روزافزون دانش آموزان به مصرف مواد مخدر و ارائه راه حل های مداخله ای در هنرستان فنی کاردانش محدثه» توسط پر…
در هر کلاس درس، در میان دانش آموزانی که پشت نیمکت ها نشسته اند، استعدادهای ناب و شگفت انگیزی نهفته است که بسیاری از آنها هرگز کشف نمی شوند و در خاموش…
اغلب مشاهده می شود دانش آموزی مطلبی را می خواند یا اولیای او عقیده دارند مرتب درس می خواند اما نمی فهمد یا دانش آموز دیگری با وجود این که تلاش می کند…
زمینه و هدف: معلمان به عنوان سرمایه های اصلی نظام آموزشی، نقشی محوری در تحقق اهداف یادگیری ایفا می کنند رضایت شغلی معلمان، متغیری کلیدی است که نه تنه…