۵۵۸ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
مروری بر رویکردهای نوین در رهبری آموزشی نشان می دهد که تمرکز این رویکردها بر تعامل، مشارکت و توسعه مستمر مهارت های معلمان و مدیران مدارس است رویکردها…
این پژوهش به بررسی نقش مدیریتی در کنترل هیجانات و اختلالات یادگیری دانش آموزان می پردازد اختلالات یادگیری و چالش های هیجانی عاطفی از مهم ترین موانع پ…
تحولات سریع فناوری های دیجیتال، به ویژه پیشرفت های گسترده در حوزه هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با تغییرات بنیادین مواجه کرده است در این میان، مدیرا…
نظام آموزش و پرورش به عنوان یکی از کلیدی ترین نهادهای اجتماعی، نقش غیرقابل انکاری در توسعه و پیشرفت جوامع ایفا می کند و موفقیت آن در گرو عملکرد بهینه…
سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به عنوان نقشه راهبردی نظام تعلیم و تربیت رسمی جمهوری اسلامی ایران، بر لزوم دستیابی به مدرسه تراز به عنوان الگویی مطلوب…
یادگیری دیجیتال و آموزش هوشمند به عنوان یکی از مهمترین حوزه های تحول آفرین در نظام های آموزشی قرن بیست و یکم، توجه پژوهشگران و سیاست گذاران بسیاری را…
مدرسه در رویکردهای نوین آموزشی صرفا محل انتقال دانش نیست، بلکه به عنوان «جامعه یادگیری» شناخته می شود؛ محیطی که در آن همه اعضا شامل مدیر، معلم و دانش…
نقش معلم به عنوان رهبر آموزشی در مدیریت تعارض، انضباط و رشد تحصیلی از جمله موضوعات حیاتی و تاثیرگذار در ارتقای کیفیت آموزش و پرورش به شمار می آید معل…
مدیریت آموزشی در مدارس یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت فرایند یاددهی–یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان به شمار می آید در این میان، معاون…
مدرسه امروز، به عنوان یک سازمان یادگیرنده و چندلایه، دیگر با الگوهای صرفا سنتی و سلسله مراتبی قابل اداره نیست در چنین بستری، رابطه میان مدیر و معاون…
مدارس در دهه های اخیر با چالش های متعددی از جمله تحولات سریع فناوری، گسترش هوش مصنوعی، بحران های بهداشتی، تغییرات اجتماعی، تهدیدهای امنیت سایبری، ناب…
