مقالات حوزه «فناوری های آموزشی»

آموزش ساختار اتم و جدول تناوبی با بهره گیری از فناوری های آموزشی

تحولات پرشتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات زمینه ساز دگرگونی های بنیادینی

در دهه های اخیر، تحولات پرشتاب فناوری اطلاعات و ارتباطات زمینه ساز دگرگونی های بنیادینی در نظام های آموزشی شده است و مدارس به عنوان نهادهای محوری در…

تاثیر هوش مصنوعی بر کیفیت آموزش در دوره ابتدایی

استفاده مسئولانه از هوش مصنوعی به عنوان دستیار یادگیری در درس علوم برای دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول: مرور پژوهش ها و رویکردها

بررسی نقش فناوری های آموزشی در طراحی محیط های یادگیری شخصی سازی شده و پاسخگو به تفاوت های فردی

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فناوری های آموزشی در طراحی محیط های یادگیری شخصی سازی شده و پاسخگو به تفاوت های فردی انجام شده است رویکرد یکسان سازی شده…

بررسی تاثیر استفاده از فناوری های آموزشی بر کاهش چالش های یادگیری دانش آموزان

پژوهش های معاصر نشان می دهد که نظام های آموزشی سنتی در پاسخ به تنوع فزاینده سبک های یادگیری، تفاوت های شناختی و نیازهای انگیزشی دانش آموزان با چالش ه…

تاثیر رسانه های تعاملی بر توسعه مهارت های سواد دیجیتال در نظام آموزشی

تحولات شتابان فناوری های دیجیتال و توسعه گسترده رسانه های تعاملی، شیوه های دسترسی، تولید و تبادل اطلاعات را به طور اساسی متحول کرده است این دگرگونی…

هوش مصنوعی و یادگیری مادام العمر

هوش مصنوعی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناورانه قرن بیست و یکم، توانسته است افق های جدیدی را در عرصه های گوناگون علمی، صنعتی و اجتماعی بگشاید…

گذار از تدریس انتقال محور به یادگیری هدایت شده؛ بازتعریف جایگاه معلم در اکوسیستم آموزشی هوشمند

نظام های آموزشی در جهان امروز با پارادایمی نوین روبه رو هستند که بر اساس آن، نقش محوری معلم از منبع انحصاری دانش به تسهیل گر و هدایت کننده فرآیند یاد…

الگوی مدیریت هوشمند مدارس در عصر تحول دیجیتال

تحول دیجیتال با ایجاد تغییرات بنیادین در نظام های آموزشی، ضرورت بازنگری در شیوه های مدیریت مدارس را بیش از پیش آشکار ساخته است. الگوی مدیریت هوشمند م…

تاثیر تلفیق روش های نوین تدریس و فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر تلفیق روش های نوین تدریس و فناوری های آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است رویکرد پژوهش کیفی…

بررسی تاثیر یادگیری ترکیبی، فناوری های آموزشی، تعامل معلم–دانش آموز و انگیزش یادگیری

تحولات شتابان فناوری اطلاعات و ارتباطات، الگوهای سنتی آموزش را با تغییرات بنیادین مواجه کرده و ضرورت بازاندیشی در شیوه های طراحی، اجرا و ارزشیابی فرا…

از کلاس ایستا تا یادگیری پویا، واکاوی مدل آموزش معکوس در عصر دیجیتال

با گسترش زیرساخت های دیجیتال و دگرگونی الگوهای ارتباطی نسل جدید، الگوی سنتی تدریس که در آن معلم انتقال دهنده یک سویه دانش و دانش آموز دریافت کننده من…

معلم به عنوان معمار یادگیری؛ بررسی رویکردهای نوین تدریس برای خلق کلاس های تحول آفرین

نظام های آموزشی در سراسر جهان با چالش های بی سابقه ای در عصر دیجیتال مواجه هستند که نیازمند بازتعریف اساسی نقش معلم و بازطراحی فرآیندهای یاددهی یادگی…

«موانع به کارگیری فناوری های هوش مصنوعی در تدریس توسط معلمان»

با ظهور ابزارهای هوش مصنوعی و تحول شتابان نظام های آموزشی، ادغام این فناوری ها در فرایند تدریس به موضوعی حیاتی تبدیل شده است با وجود فرصت های بی نظیر…

تحلیل تاثیر استفاده از مدل ها و شبیه سازهای زیستی بر یادگیری مفاهیم پیچیده سلولی