نمایه موضوعی

مقالات حوزه «مشارکت کلاسی»

۴۷ رکورد مرتبط در نمایه علمی‌جو

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۱ مشاهده

بررسی یادگیری دانش آموزان در کلاس های چند پایه و تاثیر دانش آموزان از یکدیگر

زمینه و هدف: کلاس های چندپایه، به سبب حضور هم زمان دانش آموزانی با پایه های تحصیلی و سطوح یادگیری متفاوت، بستری منحصربه فرد برای شکل گیری تعاملات یاد…

یادگیری دانش آموزانیادگیری مشارکتییادگیری همسالان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۸۰ مشاهده

نقش بازخورد تکلیف محور و رفتاری معلم در تنظیم هیجانات و بهبود مشارکت کلاسی دانش آموزان ابتدایی

تنظیم هیجاناتبازخورد تکلیف محوربازخورد رفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۶ مشاهده

موفقیت تحصیلی در سایه تحولات نوین در آموزش از طریق هوش مصنوعی

روزگار کودکی را به خاطر آورید؛ آن هنگام که برای نخستین بار توانستید حروف الفبا را کنار هم بگذارید و کلمه ای را بخوانید آن لحظه ی جادویی، دریچه ای به…

اقدام پژوهیعلاقه مندی تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴ مشاهده

عنوان الگوی تدریس کارآمد: بررسی تجربیات موفق آموزگاران ابتدایی در مدارس ایران

نظام آموزشی هر کشور نقش بنیادینی در پرورش سرمایه انسانی و شکل دهی به آینده اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی آن ایفا می کند و در این میان، کیفیت تدریس در دور…

یادگیریالگوی تدریسمدارس ایران
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۳ مشاهده

روایت معلم از تحول رفتار یک دانشآموز کم جرات با استفاده از تشویق کلامی و فرصت های مشارکت

روایت پژوهیمعلمکمرویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۷۲ مشاهده

تاثیر روش های تدریس فعال بر انگیزش، مشارکت و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان متوسطه

اشتیاق تحصیلیانگیزش تحصیلیمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۰ مشاهده

روش های موثر برای کاهش اضطراب صحبت کردن (Speaking Anxiety) در دانش آموزان

اضطراب صحبت کردن Speaking Anxiety یکی از چالش های مهم آموزشی و روان شناختی در میان دانش آموزان است که می تواند بر کیفیت یادگیری، میزان مشارکت کلاسی و…

مشارکت کلاسیاعتمادبه نفساضطراب گفتاری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۹ مشاهده

اثر شبکه های یادگیری و گروه های دانش آموزی بر مشارکت کلاسی

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثر شبکه های یادگیری و گروه های دانش آموزی بر مشارکت کلاسی انجام شده است امروزه ایجاد فرصت برای تعامل، همکاری و یادگیری گروهی…

شبکه های یادگیریمشارکت کلاسییادگیری مشارکتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۸ مشاهده

تاثیر جو هیجانی خانواده بر باور دانش آموز به توانایی های خود

جو عاطفی خانواده به عنوان یکی از عوامل کلیدی در شکل گیری شخصیت و خلاقیت کودکان شناخته می شود و می تواند تاثیرات عمیقی بر رفتار و عملکرد تحصیلی آن ها…

خانوادهدانش آموزانخودکارآمدی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۷ مشاهده

راهکارهای بهبود مدارس شاد با توجه به الگوهای آموزشی نوین

این پژوهش با هدف راهکارهای بهبود مدارس شاد با توجه به الگوهای آموزشی نوین انجام شده است برای گردآوری اطلاعات از روش کتابخانه ای استفاده شده و مقاله ب…

مدارس شادشادکامی دانش آموزانراهبردهای آموزشی نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۴ مشاهده

بازتعریف تعاملات کلاسی، بررسی رابطه بین کاهش اضطراب عملکرد و افزایش مشارکت داوطلبانه دانش آموزان

مشارکت کلاسی یکی از ارکان اصلی یادگیری فعال است که منجر به تعمیق دانش و افزایش مهارت های اجتماعی دانش آموزان می شود با این حال، ترس از قضاوت، تمسخر و…

یادگیری فعالمشارکت کلاسیترس از اشتباه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۶۴ مشاهده

گفت وگوی هدفمند معلم و دانش آموز؛ راهی برای یادگیری عمیق

پژوهش حاضر با هدف تبیین نقش گفت وگوی هدفمند میان معلم و دانش آموز در تحقق یادگیری عمیق و ارائه یک چارچوب مفهومی برای ارتقای کیفیت تعاملات آموزشی، به…

گفت وگوی هدفمندمعلمدانش آموز
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۱ مشاهده

چگونه توانستم با طراحی چالش های هفتگی تفکر خلاق جرات ابراز نظر دانش اموزان در کلاس را افزایش دهم ؟

این اقدام پژوهی با هدف افزایش جرات ابراز نظر دانش آموزان پایه ششم دبستان حرا در منطقه ۱۰ شهر تهران از طریق طراحی و اجرای چالش های هفتگی تفکر خلاق انج…

اقدام پژوهیجرات ابراز نظرچالش های هفتگی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۹ مشاهده

تاثیر ارزشیابی مستمر بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان تکاب

مقاله حاضر با هدف بررسی تاثیر ارزشیابی مستمر بر بهبود عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی شهرستان تکاب انجام شده است ارزشیابی مستمر به عنوان یکی ا…

ارزشیابی مستمرعملکرد تحصیلیشهرستان تکاب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۳ مشاهده

چگونه با بهره گیری از روش یادگیری مشارکتی، میزان مشارکت یک دانش آموز خجالتی پایه سوم ابتدایی را افزایش دادم؟

هدف پژوهش حاضر افزایش مشارکت کلامی یک دانش آموز دختر کم رو در کلاس سوم ابتدایی دبستان حکمت خلخال در سالتحصیلی ۱۴۰۵ ۱۴۰۴ ، از طریق به کارگیری روش یادگ…

یادگیری مشارکتیمشارکت کلاسیکم رویی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۵ ۵۳ مشاهده

تاثیر اشتیاق معلم بر میزان درگیرشدگی و مشارکت دانش آموزان در کلاس های درس فعال

اشتیاق معلمدرگیرشدگی دانش آموزانمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۳ مشاهده

راهکارهای معلم برای افزایش مشارکت کلاسی دانش آموزان خجالتی

کم رویی به عنوان یکی از شایع ترین ویژگی های شخصیتی در محیط های آموزشی، همواره مانعی جدی در برابر مشارکت فعال و پایدار دانش آموزان در فرآیند یادگیری ک…

راهکارهای معلم محورکم روییمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۲ مشاهده

تحلیلی برنقش بازی ها آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت و درگیری فعال دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف تحلیل نقش بازی های آموزشی در افزایش انگیزه، مشارکت و درگیری فعال دانش آموزان در فرایند یادگیری صورت پذیرفته است در عصر حاضر، شکاف ع…

بازی های آموزشیدرگیری فعالطراحی آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۱ مشاهده

چگونه توانستم میزان مشارکت دانش آموزان کم انگیزه رادرکلاس افزایش دهم ؟

مشارکت فعال دانش آموزان در جریان تدریس، یکی از مهم ترین عوامل موثر بر کیفیت یادگیری، تقویت انگیزه تحصیلی و دستیابی به اهداف آموزشی است با وجود این، د…

اقدام پژوهیمشارکت کلاسیانگیزش تحصیلی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷ مشاهده

تحلیل نقش کیفیت تدریس، عاملیت یادگیرنده، مشارکت کلاسی و یادگیری معنادار دانش آموزان

کیفیت یادگیری دانش آموزان حاصل عملکرد منفرد یک عامل آموزشی نیست، بلکه از برهم کنش پیچیده میان کیفیت تدریس، ویژگی های کنشی و شناختی یادگیرنده، کیفیت م…

کیفیت تدریسدانش آموزمشارکت کلاسی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۶ مشاهده

نقش تعامل روان شناختی آموزگار و دانش آموز در افزایش مشارکت کلاسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی

تعامل روان شناختی میان آموزگار و دانش آموز یکی از عوامل مهم و اثرگذار بر کیفیت آموزش، افزایش مشارکت کلاسی و بهبود پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتد…

مشارکت کلاسیپیشرفت تحصیلیتعامل روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۳ مشاهده

تحلیلی مروری نقش روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت کلاسی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان

پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی نقش روش بحث گروهی بر افزایش مشارکت کلاسی و مهارت های ارتباطی دانش آموزان در درس مطالعات اجتماعی انجام شده است این مطال…

روش بحث گروهیمشارکت کلاسیدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹ مشاهده

چگونه توانستم با استفاده از تکنیک «بازی وارسازی»، اضطراب دانش آموزان را در یادگیری قواعد پیچیده عربی کاهش دهم؟

اقدام پژوهی حاضر توسط زهرا ذوالفقاری، دبیر عربی هنرستان دخترانه خوارزمی واقع در تهران، خیابان دماوند، بین ایستگاه پل و آیت، در سال تحصیلی ۱۴۰۴–۱۴۰۵ ا…

مشارکت کلاسیاضطراب یادگیریبازی وارسازی