مقالات حوزه «هیجانی»

بررسی رابطه بین کفایت اجتماعی و خودتنظیمی در دانش آموزان دختر و پسر دوره متوسطه اول شهرستان مرند

طراحی و اثربخشی بسته آموزشی مبتنی بر فعالیت افزایش یافته ی شناختی، هیجانی و عصبی - عضلانی در عملکرد روزانه سالمندان مبتلا به اختلال شناختی خفیف

مقدمه: دمانس یک اختلال پیشرونده با کاهش شدید شناختی، مشکلات رفتاری و کمبود حرکت در فعالیت های زندگی روزمره همراه است انجام همزمان تمرینات مقاومتی و م…

تحلیل ارتباط سلامت روانی و هوش هیجانی با تنش شغلی معلمان مقطع ابتدایی

زمینه و هدف : تنش شغلی بعنوان قوی ترین عامل ایجاد کننده اختلالات روانی و حتی جسمی است عوامل تنش زای مختلفی در حرفه معلمیوجود دارد که می توانند سبب کا…

بررسی تاثیر شوخ طبعی هدفمند معلم بر پیوند عاطفی با کلاس

پیوند عاطفی دانش آموز با کلاس از مهم ترین شاخص های کیفیت تجربه یادگیری است و در پیش بینی موفقیت تحصیلی، روابط مثبت همسالان و کاهش رفتارهای مشکل آفرین…

پیش بینی تفکر انتقادی بر اساس خلاقیت هیجانی و مولفه های آن در دانش آموزان دختر متوسطه اول منطقه تبادکان شهرستان مشهد

تفکر انتقادی توانایی دانش آموزان را در مهارتهای مانند حل مسئله افزایش میدهد و یکی از ویژگیهای منحصر به فرد انسان برخورداری از نیروی تفکر است، از آنجا…

تاثیر روش های درمان شناختی رفتاری در درمان بیماران اختلال به وسواس

انسان عصر حاضر با توجه به پیچیدگی ها و دشواری های زندگی جهت رسیدن به رشد و پیشرفت در جنبه های گوناگون می بایست از توانایی لازم و کافی جهت مقابله با م…

آشنایی با شایع ترین نشانه های مشکلات رفتاری – هیجانی در دوره ابتدایی :ارزیابی ، تشخیص و مداخله

این پژوهش به شناسایی و بررسی مشکلات رفتاری و هیجانی در کودکان دوره ابتدایی و تاثیرات آن ها بر روند تحصیلی و روابط اجتماعی پرداخته است کودکان در این د…

نقش نشخوار فکری، تنظیم هیجان و خودپنداره در افسردگی نوجوانان: مرور روایی بر شواهد نظری و تجربی

افسردگی در دوران نوجوانی یکی از شایع ترین و در عین حال ناتوان کننده ترین اختلالات روانی محسوب می شود که تاثیرات آن فراتر از حوزه های هیجانی بوده و عم…

بررسی رابطه میان خودتنظیمی هیجانی و موفقیت تحصیلی در یادگیری آنلاین

یادگیری آنلاین به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی در دنیای دیجیتال امروز، با چالش هایی همراه است که از جمله آن ها می توان به کمبود تعاملات اجتماعی…

بررسی میزان تاثیر مستمر و اثر بخش انواع درمانهای فراشناختی با تاکید بر بیماران وسواسی در جهت بهبود علائم آنها

افرادی که در تنظیم هیجان های خود مهارت ندارند قادر نخواهند بود از خود در مقابل تنیدگی محافظت نمایند چنین افرادی، افسردگی، نا امیدی و اندیشه پردازی خو…

چگونه توانستم مهارت خود تنظیمی هیجانی دانش آموزان پایه دوم ابتدایی را ارتقا دهم.

این اقدام پژوهی با هدف ارتقاء مهارت خودتنظیمی هیجانی در ۲۴ نفر از دانش آموزان پایه دوم ابتدایی مختلط در مدرسه شکوفه ۲ قندهار شهرستان ملکان، استان آذر…

رویکردهای تربیتی نوین و تاثیر آن ها بر سلامت روان دانش آموزان

بررسی اختلالات روانی و هیجانی و تاثیر درمان های روان شناختی در پیشگیری از خودکشی و افکارخودکشی و تاب آوری

اختلالات روانی و هیجانی از جمله افسردگی، اضطراب، اختلال دوقطبی و استرس پس از سانحه از عوامل مهمی هستند که می توانند خطر بروز افکار خودکشی را افزایش د…

تاثیر ادغام یادگیری اجتماعی–هیجانی (SEL) در برنامه درسی با هدف ارتقای سلامت روان و کاهش خشونت در مدارس

رابطه سرشت عاطفی - هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با احساس انسجام روانی در نوجوانان با تجربه سوگ

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه سرشت عاطفی هیجانی و عدم تحمل بلاتکلیفی با احساس انسجام روانی در نوجوانان با تجربه سوگ بود روش پژوهش توصیفی و از ن…

بررسی اثر بخشی درمان متمرکز بر هیجان بر علائم شناختی، هیجانی و رفتاری افسردگی بیماران مبتلا به وسواس

تاثیر آموزش تربیت بدنی بر تمرکز، کارکردهای شناختی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان

نقش معلمان در شکل گیری دلبستگی ایمن در محیط مدرسه

تقویت مهارت های توجه و مهارت های اجتماعی-هیجانی بابازیها ی نقش آفرینی دردانش آموزان دارای اختلال طیف اتیسم

اختلال طیف اتیسم یکی از اختلالات رشدی عصبی است که با نقص در تعاملات اجتماعی، ارتباطات و الگوهای رفتاری محدود و تکراری شناخته می شود دانش آموزان دارای…

تحلیل نظام مند انتقادی بر تاثیر سبکهای والدگری در رشد شخصیت و عملکردهای روانی اجتماعی و آموزشی کودکان

این مقاله با هدف تحلیل نظام مند و جامع تاثیر والدین بر رشد شخصیت، کودکان به بررسی یافته های پژوهش های داخلی و بین المللی منتشر شده طی سال های ۲۰۱۰ تا…

نقش معلم در کاهش پرخاشگری دانش آموزان در محیط مدرسه

تاثیر آموزش مهارت های اجتماعی و هیجانی بر موفقیت تحصیلی و تعاملات کلاسی

نقش مهارت های زندگی در بهبود موفقیت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی: رویکردی نوین

راهکارهای ارتقای کیفیت مدیریت کلاسی و تعاملات معلم-دانش آموز مبتنی بر رویکرد یادگیری اجتماعی-هیجانی (SEL)