تصویر علی جفره
پروفایل پژوهشگر

علی جفره

۹۲۶مقاله
۰کنفرانس

مقالات علی جفره

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۹ مشاهده

درس معارف اسلامی در نظام آموزشی ایران

درس معارف اسلامی در نظام آموزشی ایران جایگاهی بنیادین دارد و یکی از مهم ترین ماموریت های آن کمک به شکل گ…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶ مشاهده

در کلاس های چندپایه، مدیریت همزمان چند برنامه درسی

در کلاس های چندپایه، مدیریت همزمان چند برنامه درسی، پاسخ گویی به نیازهای متفاوت یادگیری و ایجاد تعامل مو…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۰ مشاهده

در کلاس ها معلم باید همزمان چند سطح آموزشی را مدیریت کند

در محیط های چندپایه، اهمیت چنین ابزارهایی دوچندان می شود زیرا در این کلاس ها معلم باید همزمان چند سطح آم…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۸ مشاهده

در پایه ای ترین نیازهای خود از جمله تغذیه مستقل

زبان مورداستفاده در کلاس درس: اهمیت زبان در مطالعه عملکرد تحصیلی کاملا آشکار است در این جهت از دستاوردها…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۱ مشاهده

در داخل کشور، مطالعات نشان داده اند که اجرای برنامه های کاردرمانی مبتنی بر یکپارچگی حسی توانسته

در سه دهه ی گذشته، کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه، با فراز و نشیب های فراوانی در زمینه های سیاسی، اق…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۲ مشاهده

در بسیاری از کلاس های چندپایه، نظام ارزیابی و مشاهده همچنان بر روش های سنتی، عمومی و کم داده استوار است

مسئله اصلی آن است که در بسیاری از کلاس های چندپایه، نظام ارزیابی و مشاهده همچنان بر روش های سنتی، عمومی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۶ مشاهده

دبیران و معاونان مدارس متوسطه دوم چه نقشی در توسعه یادگیری خودراهبر دانش آموزان دارند؟

در دهه های اخیر، نظام های آموزشی جهان از الگوی «آموزش معلم محور» به سمت «یادگیری یادگیرنده محور» حرکت کر…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۰ مشاهده

دبیران به عنوان نزدیک ترین افراد به فرآیند یادگیری دانش آموزان

در این فرآیند، دبیران و معاونان مدارس از جایگاه ویژه ای برخوردارند دبیران به عنوان نزدیک ترین افراد به ف…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۶ مشاهده

دانش آموزان را به عنوان خدمت گذاران مشغول

دانش محور و مغز افزار یکی از موضوعات مهم مورد توجه نظام های آموزشی موفق، عناوینی چون «عدالت آموزشی در مد…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۱ مشاهده

خودنظم دهی؛ هسته مرکزی یادگیری خودراهبر

یافته ها نشان دادند که مهم ترین مولفه یادگیری خودراهبر، توانایی خودنظم دهی دانش آموزان است دانش آموزانی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۷ مشاهده

خودنظم دهی؛ حلقه اتصال یادگیری و موفقیت تحصیلی

یکی از یافته های مهم پژوهش، نقش تعیین کننده خودنظم دهی در توسعه یادگیری خودراهبر بود این یافته با نظریه…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۵۱ مشاهده

خود کارآمدی باوری است که فرد در مورد انجام یک رفتار مشخص دارد

باورهای خودکارآمدی، در ادبیات آلبرت بندورا، محقق مشهور نظریه شناختی اجتماعی مطرح شده است این که ما معیار…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

خلاقیت در آموزش

پرورش خلاقیت یکی از اهداف مهم آموزش و پرورش است محیط آموزشی باید فضایی فراهم کند که دانش آموزان بتوانند…

خلاقیت در آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷ مشاهده

خستگی دیجیتال و پیامدهای روان شناختی یادگیری مجازی

خستگی دیجیتال یا پدیده فرسودگی در محیط های مجازی، یکی از پیامدهای اجتناب ناپذیر نشستن های طولانی مدت پشت…

خستگی دیجیتال و پیامدهای روان شناختی یادگیری مجازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۳ مشاهده

حمایت از معلمان و کاهش بار کاری

هوش مصنوعی می تواند بار کاری معلمان را به شکل قابل توجهی کاهش دهد ایفنثالر و همکاران، ۲۰۱۲ این ابزارها م…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۲ مشاهده

حالات فیزیولوژیکی و هیجانی

حالات فیزیولوژیکی و هیجانی Physiological and Affective States افراد از واکنش های جسمانی و هیجانی خود مان…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۴ مشاهده

جایگاه مدرسه به عنوان بستر تربیتی و روانی

مدرسه پس از خانواده، دومین و مهم ترین نهاد اجتماعی است که مسئولیت جامعه پذیری و رشد شخصیت دانش آموزان را…

جایگاه مدرسه به عنوان بستر تربیتی و روانی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۹ مشاهده

جایگاه فضای سبز در ارتقای سلامت روان دانش آموزان

فضای سبز در محیط مدرسه یکی از موثرترین عناصر طبیعی در ارتقای سلامت روان دانش آموزان است، زیرا حضور طبیعت…

جایگاه فضای سبز در ارتقای سلامت روان دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۷ مشاهده

جایگاه خاص آموزش وپرورش در امر پرورش انسان سالم

با توجه به جایگاه خاص آموزش وپرورش در امر پرورش انسان سالم به عنوان یک نهاد وسازمانی که رسالت تربیت افرا…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۷ مشاهده

جایگاه تجربه های زیسته در مطالعات کیفی

در پژوهش های کیفی، تجربه های زیسته به عنوان یکی از منابع اصلی داده ها مورد توجه قرار می گیرند این رویکرد…

جایگاه تجربه های زیسته در مطالعات کیفی