درباره کنفرانس
هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 20 اسفند 1399 توسط سازمان بين المللي مطالعات دانشگاهي برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بين المللي مطالعات دانشگاهي
نویسندگان حاضر در این دوره
حسن بختیاری
مهدی قصابی چورسی
علی یزدخواستی
لیلا صفایی فخری
محمد اورکی
مهدیه رحمانیان
کیانوش زهراکار
تقی اکبری
عادل زاهد بابلان
محمد حسن پور
حسین جعفرزاده
مهدی معینی کیا
حامد میرزاخان
حسن خوش اخلاق
پریس تنظیفی
فاطمه فرخی پور
سجاد قلخانی
نادر سلیمانی
محمد رضایی
سیده علیا عمادیان
اسحق شیرین کام
آرزو ایدی
Alireza Faghih
زهرا نقش
مقالات این کنفرانس
رابطه معنویت سازمانی و عدالت سازمانی با توانمندی روانشناختی معلمان مدارس ابتدایی شهر داراب
پژوهش حاضر با هدف تبیین رابطه بین معنویت سازمانی و عدالت سازمانی با توانمندی روانشناختی معلمان مدارس ابت…
رابطه ویژگی های شغلی با آینده شغلی دانشجویان کارشناسی ارشد دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارسنجان استان فارس
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر ویژگی های شغلی بر آینده شغلی دانشجویان بود جامعه ی آماری آن تمامی دانشجویا…
رابطه گروه های خونی با هوش هیجانی در کارکنان تامین اجتماعی استان کرمانشاه
این پژوهش با هدف بررسی رابطه گروه های خونی با هوش هیجانی در کارکنان تامین اجتماعی استان کرمانشاه انجام گ…
راههای کنترل استرس و اضطراب کودکان
در دنیای امروزه هیجانات،استرس ها،اضطراب ها و عوامل متعددی از این قبیل حاکم بر زندگی روز مره افراد هستند…
راهکارهای کاهش مشکلات اموزشی در سیستم اموزشی الکترونیکی
بدون تردید محیط مدرسه و دانشگاه و برنامه های تدوین شده برای آموزش و پرورش دانش آموزان و دانشجویان، تاثیر…
روشهای برنامه ریزی در مدارس
برنامه ریزی آموزشی شاخه ای از علوم تربیتی است که نزدیک به یک قرن است از عمر آن می گذرد بنابر تعریف یونسک…
سلامت روان و خلاقیت گرائی (مطالعه ی موردی: سازمان های مرتبط با فرهنگ و هنر)
خلاقیت یا آفرینندگی یکی از ویژگیهای برتر وجود آدمی است و از مفاهیمی است که در سلامت روان تاثیر به سزای۵ی…
سیستم های مدیریت یادگیری سیار
یکی از فناوری هایی که می توانددانش آموزان را در فرایند یاددهی ـیادگیری فعال کند وچارچوب آموزش سنتی را دچ…
شناخت الگوی تفسیر نقاشی فرافکن بر اساس پاسخ به آزمون رورشاخ با نظام تفسیر اکسنر
این پژوهش باهدف تبیین الگوی تفسیر نقاشی فرافکن بر اساس پاسخ به آزمون رورشاخ با نظام جامع تفسیر اکسنر انج…
شناسایی و بررسی عوامل موثر در بی توجهی دانش اموزان به برنامه درسی و مواد اموزشی شهر یاسوج
هدف از این پژوهش عوامل موثر در بی توجهی دانش آموزان راهنمایی به مطالب درسی ، با استفاده از یک گروه نمونه…
علل تفاوت رفتار دانش آموزان با آموزشهای داده شده در مدارس متوسطه اول کلاله(یک مطالعه کیفی)
امروزه لازمه وجود داشتن فلسفه و جهان بینی برای هر نظام تعلیم و تربیتی یک امر محتوم است و کسی در آن شکی ن…
عناصر و مولفه های تشکیل دهنده هویت ملی ایرانی و نقش این مولفه ها در هویت یابی دانش آموزان
با توجه به اینکه نظام آموزش و پرورش در همه کشورها بزرگ ترین نیرو و سرمایه انسانی را در اختیار دارد، می ت…
عوامل موثر در بازگشت به معتادان به مواد مخدر، یک مطالعه داده کاوی
مساله اعتیاد یکی از مهمترین مسایل در خانواده های ایرانی است بسیاری از معتادان برای ترک اقدام کرده اند ام…
فراتحلیل مطالعات مرتبط با رابطه تعهد هنجاری با عملکرد کارکنان
با توجه به رشد تحقیقات در حوزه علوم انسانی و اجتماعی، دانشمندان به این نتیجه رسـیده انـد که تسلط بر تمام…
فرایند زندگی کودکان نجات یافته از زلزله منجیل: فرایندی فرسوده و رو به زوال یا نوساز
در بین بازماندگان زلزله، کودکان به دلیل مواجهه با صحنه های دلخراش و ویرانی های باقی مانده از زلزله وزندگ…
مدل یابی علی عزت نفس بر اساس سبک دلبستگی و ویژگی های شخصیت
دیدگاه مثبت نسبت به خود یا گرایش به تجربه خود به عنوان موجودی شایسته، مفهوم حرمت خود را تشکیل می دهد حرم…
مروری بر برنامه درسی مغفول در دوره آموزش ابتدائی
هدف از مقاله حاضر بررسی مروری بر برنامه درسی مغفول در دوره آموزش ابتدائی بود این مطالعه از نوع مروری بود…
مطالعه وضعیت رضایت شغلی معلمان ابتدایی شهرستان نیر
در نظام آموزش و پرورش، معلم کلیدی ترین عنصر می باشد و اگر معلمان از روحیه ی قوی و رضایت شغلی خوبی برخورد…
مطالعه ی نقش والدین در خلاقیت و نوآوری فرزندان
یکی از مهمترین و اساسیترین ویژگیهای انسان که موجب تمایز و برتری وی از دیگر موجودات گردیده خلاقیت است اند…
مقایسه اعتماد به خود و مهارت زندگی و تفکر خلاف واقع در افراد دارای بیماری کرونا و سالم
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اعتماد به خود و مهارت زندگی و تفکر خلاف واقع در افراددارای بیمار کرونایی و افرا…