درباره کنفرانس
بیست و یکمین کنفرانس بین المللی پژوهش در روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی در تاریخ 4 آبان 1403 توسط سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- سازمان بین المللی مطالعات دانشگاهی
نویسندگان حاضر در این دوره
شیدا بازوند
زهرا تیموریان
نگین شجری
فرید ملایری
محمد اکبری بورنگ
رضا عامری سیاهویی
صفیه زائری اصفهانی
ابراهیم خراسانی پاریزی
یونس هاشمی اول
سحر تقی پور
محمدرضا نساجی
محمود گودرزی
حسین عباسی چم چالی
اسماعیل قلندرزهی
عبدالرحمان جدگال
معاذ وحیدی نژاد
هومن طاهرخانی
Hosna Karimi
حسین رحیمی کلیشادی
مریم مرادی
حانیه فلاح
کیان باقری اصل
سحر صنیعی
امیرعلی موسی زاده
مقالات این کنفرانس
مروری بر مشارکت والدین با مدرسه و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان
پیشرفت تحصیلی یکی از شاخص های اندازه گیری موفقیت دانش آموزان در عرصه تعلیم و تربیت می باشد رشد یا پسرفت…
مروری بر نقش ویژگی های شخصیتی (مطابق مدل پنج عامل بزرگ شخصیت ) بر بروز اختلال استرس پس از سانحه
همانطور که می دانیم روانشناسی شخصیت و اختلال استرس پس از سانحه PTSD اغلب به طور جداگانه دیده می شوند؛ ار…
مروری سیستماتیک بر مطالعات استرس شغلی و تعارض کارو خانواده با رضایت زناشویی در پرستاران خانم شهر یزد
امروزه پرستاری یکی از مشاغل پر استرس بویژه برای زنان می باشد که پیامدهای فردی و خانوادگی متعددی برای این…
مطالعه ای بر اثربخشی درمان شناختی رفتاری در مقابل رفتار درمانی دیالکتیکی بر عملکرد اجرایی و کاهش علائم در اضطراب فراگیر
رفتاردرمانی شناختی به انگلیسی : Cognitive Behavioral Therapy که به اختصار از آن به عنوان رویکرد سی بی تی…
مطالعه ای بر اثربخشی طرحواره درمانی بر تحمل ابهام و تاب آوری در مادران کودکان مبتلا به اختلال نقص توجه و بیش فعالی
کم توانی ذهنی انگلیسی : Intellectual disability یا »عقب ماندگی ذهنی « به انگلیسی : Mental Retardation اخ…
مطالعه ای بر اثربخشی طرحواره درمانی گروهی بر سبک های دلبستگی (اضطراب ایمن ، ناایمن و اجتناب ناایمن ) و علائم در بیماران مبتلا به اختلال وسواس فکری - عملی
نظریه دلبستگی بر روابط و پیوندها به ویژه بلندمدت بین افراد، از جمله روابط بین والدین و فرزند و بین شرکا…
مطالعه ای بر طرحواره درمانی به عنوان درمان برای بزرگسالان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم و اختلال شخصیت همراه
اختلالات شخصیتی Personality disorders گروهی از شرایط سلامت روان است که با الگوهای انعطاف پذیر و ناسالم ت…
مطالعه ای بر عوامل خطر و راهکارهای پیشگیری از اختلالات اضطرابی در دوران کودکی و نوجوانی
مشکلات روانی در نوجوانان می تواند از افسردگی و اضطراب گرفته تا مشکلات رفتاری متنوعی از جمله اختلالهای تغ…
مطالعه و فراتحلیلی بر اضطراب و اختلالات آن به عنوان عوامل خطر برای افکار و رفتارهای خودکشی
خودکشی به انگلیسی : Suicide عملی عمدی است که باعث مرگ فرد می شود خودکشی پدیده پیچیدهای است و می تواند عل…
معنویت گرایی در برنامه ریزی درسی با تاکید بر مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی
مکتب شهید حاج قاسم سلیمانی بر اهمیت تربیت دینی و معنوی در آموزش و پرورش تاکید دارد برای گنجاندن معنویت د…
مقابله با آرایش های افراطی در مدارس دخترانه
یکی از آسیب های اجتماعی رایج در مدارس دخترانه ، آرایش چهره به صورت افراطی می باشد آرایش کردن از وابستگی…
مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر کیفیت تعاملات بین فردی زوجین متقاضی طلاق
هدف تحقیق حاضر مقایسه اثربخشی طرحواره درمانی و زوج درمانی هیجان مدار بر کیفیت تعاملات بین فردی زوجین متق…
مقایسه استرس ادراک شده، طرحواره های ناسازگار و ویژگی های شخصیتی در فرزندان تک والد و تک فرزندان
هدف از پژوهش حاضر مقایسه استرس ادراک شده و طرحواره های ناسازگار و ویژگی های شخصیتی در فرزندان تک والد و…
مقایسه بهشیاری ، خودشناسی انسجامی ، اجتناب تجربه ای در دانشجویان دارای ویژگی های فوبیای اجتماعی و دانشجویان عادی
این پژوهش از نوع کاربردی بود که به مقایسه ی میزان بهشیاری ، خودشناسی انسجامی و اجتناب تجربه ای در دانشجو…
مقایسه خودناتوان سازی ،سازگاری اجتماعی و خود کنترلی در دانش آموزان عادی و معلول مقطع متوسطه دوم
هدف از این پژوهش مقایسه خودناتوان سازی ،سازگاری اجتماعی و خود کنترلی در دانش آموزان عادی و معلول مقطع مت…
مقایسه درمان شناختی رفتاری و معنویت درمانی مبتنی بر تغییر سبک زندگی بر پیشگیری از قدرت میل ، قصد و تمایل نسبت به مصرف: نقش متغیر کنترل سن ،وضعیت تاهل و درآمد
این پژوهش با هدف مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و معنویت درمانی مبتنی بر تغییر سبک زندگی در پیشگیری…
نقش آموزش مبتنی بر بازی در ارتقای انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان در فرآیند یادگیری
آموزش مبتنی بر بازی به عنوان یکی از رویکردهای نوین آموزشی ، با هدف افزایش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموز…
نقش استرس و اضطراب در عادات غذایی (پرخوری یا کم خوری ) کودکان
هدف تحقیق حاضر نقش استرس و اضطراب در عادات غذایی پرخوری یا کم خوری کودکان است مطالعه حاضر یک مطالعه توصی…
نقش امید تحصیلی در عملکرد آموزشگاهی
پژوهش مروری حاضر با هدف بررسی امید تحصیلی ، نظریه ها و پژوهش های پیرامون آن صورت گرفت امید فرایندی از تف…
نقش بازی های ریتمیک بر رشد حرکتی و شناختی کودکان
هدف اصلی پژوهش ، ارزیابی نقش بازی های ریتمیک در بهبود مهارتهای حرکتی مانند تعادل، هماهنگی ، و انعطافپذیر…