درباره کنفرانس
هفتمین همایش بین المللی مدرسه تراز: طراحی، اجرا، ارزیابی و تضمین کیفیت در تاریخ 13 مهر 1404 توسط وزارت آموزش و پرورش انجمن پژوهشهای آموزشی ایرانپژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش انجمن روانشناسی تربیتی ایران در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- وزارت آموزش و پرورش
- انجمن پژوهشهای آموزشی ایران
- پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش
- انجمن روانشناسی تربیتی ایران
نویسندگان حاضر در این دوره
پیمان اربابیان
امیرحسین اسپو
مریم اسماعیلی
مژگان عبدالهی
رمضان جهانیان
محمد عارف پیله ورپور
مهدی المی
دانیال اسماعیلی
ابوالقاسم یعقوبی
احمد بیات
ملوک خادمی اشکذری
مهناز اخوان تفتی
علی جلیلی شیشوان
حمدالله حبیبی
سید مصطفی صفاری
دکتر عاشور حسن زاده عرب
مژگان فرهبد
مسلم دانش پایه
ناهید دباغی
حسن شهرکی پور
نگین فخار
آرمین لطفی
سینا صالحی نژاد
بهروز مهرام
مقالات این کنفرانس
بررسی اثر بخشی استفاده از دستیارهای هوشمند گفتاری بر مشارکت و انگیزش دانش آموزان در کلاس درس
بررسی ادغام روزافزون دستیارهای هوشمند صوتی در محیطهای آموزشی نیاز به بررسی تاثیر مستقیم آنها بر مشارکت ک…
بررسی اثربخشی آموزش تنظیم هیجان بر درگیری شغلی و بهزیستی روان شناختی معلمان تربیت بدنی
سطح و استرس و فشارهای شغلی در معلمان تربیت بدنی می تواند بر سلامت روان و عملکرد آنان تاثیر منفی بگذارد و…
بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس و کم رویی دانش آموزان
این پژوهش با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر عزت نفس و کمرویی دانش آموزان انجام شد با توجه به…
بررسی ارتباط بین سبک های یادگیری و نگرش های آموزشی دانش آموزان
با توجه به تنوع سبک های یادگیری و تاثیر آن ها بر نگرش های آموزشی، بررسی رابطه بین این دو موضوع به عنوان…
بررسی ارتباط مدیریت مسیر شغلی با شایستگی شغلی معلمان
مدیریت مسیر شغلی کارکنان به عنوان یکی از وظایف مهم سازمان ها به ویژه در آموزش و پرورش، شناخته شده است هد…
بررسی استراتژیهای موثر در ایجاد فرهنگ تصمیم گیری جمعی مبتنی بر تفکر انتقادی
ایجاد فرهنگ تصمیم گیری جمعی مبتنی بر تفکر انتقادی به عنوان یک ضرورت در سازمانها و موسسات آموزشی شناخته ش…
بررسی استفاده از فناوریهای نو و هوش مصنوعی در مدارس: چالشها و فرصتها
در سالهای اخیر استفاده از فناوریهای نو و هوش مصنوعی در محیطهای آموزشی با چالشهایی مانند نابرابری دسترسی…
بررسی الگوهای ارزیابی جامع و تاثیر آنها بر مهارتهای اجتماعی و عاطفی دانش آموزان: مطالعه ای کیفی از تجربیات معلمان در مدارس تراز هانیه مبصر، ثمین جولای مجیدی ۲ شیوا خلیلی ۳، فرشته رزاقی ۱
بررسی در سال های اخیر نظام های آموزشی به سوی ارزیابی های جامع و چند بعدی حرکت کرده اند تا علاوه بر مهارت…
بررسی اهمیت و ضرورت پویایی و شادابی محیط آموزشی و رابطه آن با افزایش مشارکت تحصیلی دانش آموزان
در نظامهای آموزشی معاصر، کیفیت محیط یادگیری به عنوان یکی از عوامل کلیدی در اثربخشی فرآیندهای تربیتی شناخ…
بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای آموزش هوشمند در افزایش علاقه به یادگیری
در دنیای امروز که زندگی بشر با فناوری های جدید و نوظهور درهم آمیخته است، پرداختن به مسائل حوزه آموزش هوش…