درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
توانمندسازی حرفه ای معلمان
کاهش تراکم محتوا، گنجاندن فعالیت های گروهی، هنری، ورزشی و مهارت محور و حرکت به سوی آموزش عمیق و معنادار…
توانمندسازی دانش آموزان از طریق مشاوره خلاق
در دنیای امروز که تغییرات سریع و چالش های متنوع در جوامع مختلف وجود دارد، توانمندسازی دانش آموزان به عنو…
توانمندسازی زنان و دختران
آموزش با توانمندسازی زنان و دختران، توسعه خانواده و جامعه را شتاب می دهد آموزش با گسترش فرهنگ گفت وگو و…
توانمندسازی معلمان ابتدایی ایران: چارچوبی راهبردی برای شناسایی و مدیریت چالش های روانشناختی در کلاس درس
بخش ۱: چشم انداز سلامت روان در مدارس ابتدایی ایران: تعریف بحران۱ ۱ مقدمه: تغییر پارادایم نقش معلمنظام آم…
توانمندسازی معلمان برای مواجهه با چالش های نوین تربیتی
پژوهش حاضر با هدف بررسی ابعاد نظری و راهکارهای عملی توانمندسازی معلمان برای مواجهه با چالش های نوین تربی…
توانمندسازی معلمان در زیست جهان دیجیتال
توانمندسازی معلمان در زیست جهان دیجیتال یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی معاصر است که مستلزم توسعه مه…
توانمندسازی معلمان و خانواده ها برای بسترسازی درگیری آموزشی مستمر در دانش آموزان
درگیری آموزشی مستمر به عنوان یکی از کلیدی ترین شاخص های موفقیت در نظام های تربیتی، برآیند تعاملات پیچیده…
چگونگی ایجاد تحول عمیق در آموزش با استفاده از کارکرد های هوش مصنوعی در یادگیری دانش آموزان
هوش مصنوعی به عنوان یکی از پیشرفته ترین فناوری های قرن بیست و یکم، تحولی عمیق در نظام های آموزشی جهان ای…
توانمندسازی هیجانی و ارتباطی معلمان برای ارتقای کیفیت آموزش
توانمندسازی هیجانی و ارتباطی معلمان یکی از عوامل کلیدی در ارتقای کیفیت اموزش و یادگیری در محیط های اموزش…
چگونگی جذابیت بخشی و فعال سازی کلاس های درسی برای دانش آموزان چند پایه ( ابتدایی)
تعامل یادگیرندگان, معلمان و محیط های یادگیری آموزش را تشکیل میدهد برخلاف دهه های پیشینیادگیرنده در امر ی…
توجه به عدالت آموزشی
توزیع عادلانه منابع و امکانات میان مدارس، به ویژه در مناطق کم برخوردار، پیش شرط تحقق مدرسه شاد است مدرسه…
چگونگی مدیریت حضور دانش آموزان در فضای مجازی در زمان بحران و جنگ
در شرایط بحران و وقوع جنگ، فضای مجازی به اصلی ترین میدان تعامل دانش آموزان تبدیل می شود که در عین فراهم…
توحید، نبوت، اخلاق اسلامی
چالش های آموزشی در درس معارف اسلامی، به ویژه در دوره متوسطه، ایجاب می کند که دبیر بتواند مفاهیم پیچیده ا…
توسعه حرفه ای کارکنان مدرسه در عصر هوش مصنوعی
تحولات شتابان فناوری های دیجیتال، به ویژه هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با تغییرات بنیادین مواجه کرده ا…
چگونگی کشف قواعد صرفی و نحوی در زبان عربی
قواعد صرف و نحو عربی، با وجود جایگاه بنیادین خود در علوم اسلامی و ادبیات فارسی، همواره با چالش آموزش و ی…
کارآفرینی در مدرسه؛ بسترسازی برای خودکفایی اقتصادی نسلفردا
هدف از این پژوهش، تبیین و طراحی راهکارهای «کارآفرینی مدرسه محور» به منظور ایجاد بسترهای واقعی برای خودکف…
توسعه رهبری یادگیرنده در مدیران آموزشی از طریق ارتقای فرهنگ بازاندیشی حرفه ای معلمان: یک کنش پژوهی تحول گرا در محیط واقعی مدرسه
پژوهش حاضر با هدف توسعه رهبری یادگیرنده در مدیران آموزشی از طریق ارتقای فرهنگ بازاندیشی حرفه ای معلمان ا…
کاربرد ابزارهای دیجیتال در آموزش تولید محتوا به هنرجویان
در عصری که اقتصاد خلاق و صنایع فرهنگی به موتورهای اصلی رشد و اشتغال تبدیل شده اند، «تولید محتوا» از یک م…
توسعه روابط اجتماعی
ارتباط در فضای مجازی فرصت های جدیدی برای تعامل و ارتباط افراد ایجاد می کند، و توسعه روابط اجتماعی جدید ر…
کاربرد ابزارهای هوش مصنوعی در تولید محتوای آموزشی برای مدارس
گسترش سریع فناوری های هوش مصنوعی در دهه اخیر، افق های تازه ای را در حوزه آموزش و تولید محتوای آموزشی گشو…