درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزه‌های علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
تقویت مهارت های تحلیل و استدلال در دانش آموزان
یافته های پژوهش های دیگر نیز نشان می دهد که یادگیری مبتنی بر پروژه می تواند به تقویت مهارت های تحلیل و ا…
تقویت مهارت های مدیریت استرس در موقعیت های ارتباطی
یافته ها نشان می دهند که تمرین های منظم گفتاری و ایجاد موقعیت های کنترل شده برای صحبت کردن، به زبان آموز…
تقویت هویت فرهنگی و ملی
هدف ششم، تقویت هویت فردی و اجتماعی است؛ بدین معنا که فرد خود را بشناسد، ارزش های اساسی جامعه اش را درک ک…
تقویت کیفیت یادگیری
یکی از مشکلات رایج در آموزش درس مطالعات اجتماعی، غلبه روش های حافظه محور و سنتی است در بسیاری از کلاس ها…
تلفیق آموزش سواد هیجانی در برنامه درسی: راهکارهای عملی برای مدیریت خشم، استرس و اضطراب امتحان در دانش آموزان
تلفیق آموزش سواد هیجانی با برنامه درسی، یک ضرورت انکارناپذیر در نظام آموزشی امروز است که هدف آن تجهیز دا…
تلفیق اصول آموزش کودکان با نیازهای ویژه در برنامه درسی عمومی با رویکرد کتابخانه ای
آموزش فراگیر Inclusive Education یکی از بنیادی ترین مفاهیم در نظام های آموزشی پیشرفته معاصر است که بر حق…
تلفیق الهیات تربیتی با روش های داستان محور در آموزش مفاهیم دینی
در دهه های اخیر، پژوهش های آموزشی نشان داده اند که انتقال مفاهیم دینی و ارزش های معنوی زمانی اثربخش تر ا…
تلفیق تطبیقی فقه اسلامی و تربیت مدرن: الگویی هم افزا برای حقوق تربیتی و کرامت انسانی کودک
کودک به عنوان آینه جامعه آینده، صاحب حقوق و کرامت انسانی است و تربیت او نیازمند حمایت همه جانبه جسمی، رو…
تلفیق راهبردهای کلاس داری با مولفه های هویت ملی-اسلامی در مدارس چندفرهنگی: گذار از تفاوت ها به انسجام تربیتی
مدارس چندفرهنگی بستری حساس برای تحقق عدالت آموزشی و تقویت هویت ملی اسلامی محسوب می شوند هدف این پژوهش، ش…
تلفیق رویکرد یادگیری مبتنی بر بازی در آموزش مفاهیم انتزاعی ریاضی مقطع ابتدایی
یادگیری ریاضی در مقطع ابتدایی، به ویژه در حوزه مفاهیم انتزاعی، همواره یکی از چالش های اساسی نظام های آمو…
تلفیق یادگیری تجربی و روانشناسی انگیزشی در آموزش مهارت های اجتماعی
پژوهش حاضر با عنوان «تلفیق یادگیری تجربی و روانشناسی انگیزشی در آموزش مهارت های اجتماعی» به بررسی یکی از…
تمایز الهیات نظری و الهیات عملی در سنت اسلامی
الهیات در سنت اسلامی دانشی بنیادین برای فهم، تبیین و سامان دهی رابطه انسان با خداوند، جهان و خویشتن است…
تمایز هیجان های مثبت و هیجان های منفی
تفاوت بنیادین میان هیجان های مثبت و منفی در کارکرد انطباقی و پیامدهای رفتاری آن ها نهفته است هیجان های م…
تنبیه وابسته به انجام تکلیف اشاره نمود. کمال گرایی
تنبیه وابسته به انجام تکلیف اشاره نمود کمال گرایی می تواند منجر به اجتناب فرد در موقعیت های کمال گرایانه…
تنش های اخلاقی و رفتارهای پرخطر دانش آموزان و نوجوانان با تکیه بر تربیت والدین
با مطالعه این کارکردها، می توان تمایزی بین معانی مختلفی که رفتارهای مشابه هنگام عمل توسط یک نوجوان یا یک…
تنظیم هیجان به معنای توانایی شناخت، ارزیابی و هدایت احساسات
تنظیم هیجان به معنای توانایی شناخت، ارزیابی و هدایت احساسات به شیوه ای سازگارانه است؛ فرایندی که به فرد…
تنوع در کلاس درس
منابع تنوع دانش آموز در کلاس های درس با توانایی مختلط شامل توانایی های شناختی، سبک های یادگیری، عوامل اج…
توانایی انسان ها را در مواجهه موثر با ضروریات
بلوغ روانی و رشد جسمانی افراد موثر بوده و از راه بالا بردن نیرو و توان آنان در تعلیم مهارت های زندگی برا…
توانایی ذهنی دانش آموز و رشد ابزارهای تدریس
برخی صاحب نظران معتقدند که اتکای بیش از حد به ابزارهای خارجی می تواند توانایی های ذهنی دانش آموز در سازم…
توانایی و صلاحیت های لازم برای یک معلم کارآمد و خوب در تدریس
معلمان از مهمترین عوامل ساخت یک جامعه سالم شمرده می شوند آنها این توانایی را دارند که زندگی را تغییر دهن…