مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم

The first international conference on new developments in educational, training, psychology, skills training and skills-based education systems in the third millennium

تاریخ برگزاری12 آذر 1404 محل برگزاریبوشهر شناسه ملیCSEMCONF01
پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم

درباره کنفرانس

اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.

محورها و حوزه‌های علمی

برگزارکنندگان

  • موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب

نویسندگان حاضر در این دوره

تصویر قدسی احقر

قدسی احقر

تصویر علیرضا پودینه

علیرضا پودینه

تصویر محسن نیازی

محسن نیازی

تصویر فرزانه سرگزی

فرزانه سرگزی

تصویر محمدمهدی شاه جانی

محمدمهدی شاه جانی

تصویر محمدمهدی صفری

محمدمهدی صفری

تصویر صغرا علی ابادی

صغرا علی ابادی

تصویر شقایق نیک نشان

شقایق نیک نشان

تصویر عباس شکوهی منش

عباس شکوهی منش

تصویر رضا فراشبندی

رضا فراشبندی

تصویر سعید پرکی

سعید پرکی

تصویر عارف دهقان زهی

عارف دهقان زهی

تصویر حامد جنگی زهی

حامد جنگی زهی

تصویر داریوش بابائیان

داریوش بابائیان

تصویر میلاد کردی کوشه

میلاد کردی کوشه

تصویر کیهان طه پور

کیهان طه پور

تصویر محمد کمالیان جهرمی

محمد کمالیان جهرمی

تصویر زهرا طالقانی

زهرا طالقانی

تصویر حسین بابایی

حسین بابایی

تصویر علی شیخ زاده

علی شیخ زاده

تصویر ستاره محمدی زلانی

ستاره محمدی زلانی

تصویر علیرضا رحمانی

علیرضا رحمانی

تصویر عالیه دهمرده کمک

عالیه دهمرده کمک

تصویر پارسا امجدیان

پارسا امجدیان

مقالات این کنفرانس

۴,۳۸۶ مقاله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۰۱ مشاهده

طراحی فضاهای عمومی شهری با رویکرد انسان محور و فراگیر (Inclusive Design) برای اقشار مختلف جامعه

طراحی فضاهای عمومی شهری با رویکرد انسان محور و فراگیر، اصلی اساسی در ایجاد محیط های شهری پایدار، زیست پذ…

فضاهای عمومیانسان محوراقشار جامعه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۲۵ مشاهده

طراحی فعالیت های خلاقانه با پشتیبانی هوش مصنوعی در کلاس درس

ظهور و گسترش روزافزون فناوری های هوش مصنوعی در دهه اخیر، تحولاتی بنیادین در تمامی عرصه های زندگی بشری از…

هوش مصنوعیفعالیت های خلاقانهشخصی سازی یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۳ مشاهده

طراحی مدل آموزش محیط زیست محور در مدارس بر پایه رویکرد توسعه پایدار؛ از تئوری تا الگوی عملیاتی در مدارس ایران

آموزش محیط زیست محور یکی از ارکان کلیدی دستیابی به توسعه پایدار در جوامع معاصر است با وجود تاکید اسناد ب…

توسعه پایدارمدارس ایرانالگوی عملیاتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

طراحی مدل مدرسه دوستدار سلامت روان در عصر فناوری های نوین

سلامت روان یکی از مهم ترین ابعاد سلامت انسان است که نقش تعیین کننده ای در رشد شناختی، هیجانی، اجتماعی و…

دانش آموزانسلامت روانفناوری های نوین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۶ مشاهده

طراحی مدل مدرسه کارآفرین در هنرستان های دخترانه

تحولات سریع اقتصادی و تغییرات گسترده در ساختار اشتغال، ضرورت بازآفرینی نقش هنرستان ها را در تربیت نیروی…

هنرستان های دخترانهمدیریت آموزشیمدرسه کارآفرین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۳۹ مشاهده

طراحی مدل مدیریت HSE برای مدارس بر اساس الگوی مدرسه ایمن

مدارس به عنوان کانون های اصلی تربیت و رشد سرمایه های انسانی، نیازمند محیطی امن، سالم و دوستدار محیط زیست…

الگوی مدرسه ایمنمدیریت ایمنی مدارسبهداشت محیط آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۵ مشاهده

طراحی مدل مفهومی «مدرسه الگو» مبتنی بر رویکرد تعالی سازمانی در نظام آموزشی ایران

در زیست بوم آموزشی معاصر، گذار از «مدارس استاندارد» به «مدارس الگو» نیازمند بازتعریف مبانی مدیریت و کیفی…

مدرسه الگوتعالی سازمانیمدیریت کیفیت جامع
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۷۳ مشاهده

طراحی مدلی جهت آسیب شناسی بی حسی سازمانی در سازمان های دولتی

هدف از پژوهش حاضر طراحی مدل آسیب شناسی بی حسی سازمانی در سازمان های دولتی بود این پژوهش با ماهیت اکتشافی…

آسیب شناسیبی حسی سازمانیسازمان های دولتی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۰ مشاهده

طراحی و اجرای برنامه های پرورشی اثربخش در مدارس

برنامه های پرورشی در مدارس نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان و تقویت ابعاد اخلاقی، اجتماعی، فرهنگی و…

مدارسمهارت های زندگیبرنامه های پرورشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۹ مشاهده

طراحی و ارزیابی برنامه های روان شناختی مدرسه محور برای تقویت خودپنداره مثبت در یادگیرندگان

طراحی و ارزیابی برنامه های روان شناختی مدرسه محور برای تقویت خودپنداره مثبت، به عنوان سنگ بنای سلامت روا…

مدرسه محورخودپنداره مثبتبرنامه روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۴۲ مشاهده

طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی مولد برای شخصی سازی یادگیری با تاکید بر نقش تسهیل گری معلم در دوره ابتدایی

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتباربخشی الگوی برنامه درسی مبتنی بر هوش مصنوعی مولد برای شخصی سازی یادگیری ب…

برنامه درسیهوش مصنوعی مولدشخصی سازی یادگیری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۲۰۹ مشاهده

طراحی و اعتبارسنجی برنامه درسی «سواد هوش مصنوعی اخلاق محور» برای دانش آموزان پایه ششم

گسترش سریع هوش مصنوعی در تمامی عرصه های زندگی، نیازمند تربیت شهروندانی با سواد انتقادی و مسئولیت پذیر در…

اعتبارسنجیبرنامه درسیپایه ششم ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۸۹ مشاهده

طراحی و اعتبارسنجی مدل توانمندسازی معلمان برای تدریس در مدرسه هیبریدی (تلفیقی)

گذار شتابان به سمت آموزش های هیبریدی، بازتعریف صلاحیت های حرفه ای معلمان را اجتناب ناپذیر کرده است پژوهش…

معلمانمدارس هیبریدیمدل آموزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۶۴ مشاهده

طراحی و اعتبارسنجی مدل چندسطحی حفظ توجه پایدار در کلاس های پرتراکم: تلفیقی از رویکردهای عصب شناختی، روانشناسی محیطی و فناوری های آموزشی هوشمند

پژوهش حاضر با هدف طراحی و اعتبارسنجی مدلی چندسطحی برای حفظ توجه پایدار در کلاس های پرتراکم انجام شد این…

توجه پایدارکلاس پرتراکمروانشناسی عصب شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۱۷ مشاهده

طراحی و بررسی اثربخشی کلاس معکوس خلاقانه با ابزارهای هوش مصنوعی برای یادگیری فعال: مطالعه ای تلفیقی در آموزش عالی

کلاس معکوس Flipped Classroom به عنوان یک رویکرد نوین آموزشی، با انتقال آموزش مستقیم از فضای کلاس به بستر…

کلاس معکوسیادگیری فعالمشارکت دانشجو
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۱۹۹ مشاهده

طراحی چارچوب برنامه درسی مهارت محور بر پایه نظریه های روان شناسی رشد: خودتنظیمی و تفکر انتقادی در دوره ابتدایی

هدف این مقاله ارائه چارچوب نظری‑کاربردی برای پرورش خودتنظیمی یادگیرنده و تفکر انتقادی در دوره ابتدایی اس…

خودتنظیمی یادگیرندهتفکر انتقادیرفلکشن معلم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۴ مشاهده

طراحی چارچوب سواد هوش مصنوعی برای دانش آموزان دوره ابتدایی

هدف این پژوهش، طراحی یک چارچوب بومی و جامع برای سواد هوش مصنوعی دانش آموزان دوره ابتدایی ایران، با توجه…

چارچوب بومیسواد هوش مصنوعیتحلیل محتوای کیفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۶ مشاهده

طریق برگزاری جلسات آموزش خانواده انجام شد

این اقدام پژوهی با هدف افزایش آگاهی دانش آموزان و والدین نسبت به خطرات بازی های آنلاین نامناسب و شبکه ها…

چارچوب بومیسواد هوش مصنوعیتحلیل محتوای کیفی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۹۸ مشاهده

طیب نفس یا کراهت بر اساس توهم و باور اشتباه در معاملات از منظر فقه امامیه و حقوق موضوعه

پژوهش حاضر به بررسی نقش طیب نفس و کراهت ناشی از توهم و باور اشتباه در معاملات، از منظر فقه امامیه و حقوق…

طیب نفسکراهتباوراشتباه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۸ مشاهده

ظرفیت سنجی فناوری های هوش مصنوعی برای ارزشیابی کیفیت فرآیند یادگیری و بازده دانش آموزان در بستر آنلاین

با شتاب فزاینده تحولات فناورانه و تثبیت آموزش آنلاین به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از اکوسیستم آموزشی معاصر…

آموزش آنلاینهوش مصنوعیارزشیابی یادگیری