درباره کنفرانس
اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم در تاریخ 12 آذر 1404 توسط موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب در شهر بوشهر استان بوشهر برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- موسسه چندمنظوره بام پژوهش پرواز جنوب
نویسندگان حاضر در این دوره
قدسی احقر
علیرضا پودینه
محسن نیازی
فرزانه سرگزی
محمدمهدی شاه جانی
محمدمهدی صفری
صغرا علی ابادی
شقایق نیک نشان
عباس شکوهی منش
رضا فراشبندی
سعید پرکی
عارف دهقان زهی
حامد جنگی زهی
داریوش بابائیان
میلاد کردی کوشه
کیهان طه پور
محمد کمالیان جهرمی
زهرا طالقانی
حسین بابایی
علی شیخ زاده
ستاره محمدی زلانی
علیرضا رحمانی
عالیه دهمرده کمک
پارسا امجدیان
مقالات این کنفرانس
ارزیابی نقش هوش مصنوعی در بهبود برنامه ریزی کاربری زمین در کلان شهرها
هوش مصنوعیکلان شهرهایادگیری ماشین
ارزیابی نقش هوش مصنوعی و روش های ارزشیابی نوین بر یادگیری عمیق
هوش مصنوعیارزشیابی نوینیادگیری عمیق
ارزیابی نگرش معلمان نسبت به هوش مصنوعی در فرآیند یاددهی–یادگیری
نگرش معلمانفرآیند یاددهی-یادگیریفناوری آموزشی
ارزیابی و مقایسه وضعیت موجود و مطلوب برنامه درسی علوم مبتنی بر مولفه های ماهیت علم از دیدگاه آموزگاران پایه ششم ابتدایی در شهرستان نقده
برنامه درسیآموزش علومماهیت علم
ارزیابی چارچوب و چالش های کاربست سواد دیجیتال در برنامه ریزی درسی ابتدایی ایران
سواد دیجیتالبرنامه ریزی درسیدوره ابتدایی
ارزیابی چالش ها و نیازهای مربیان پیش دبستانی در نظام آموزشی امروز
مربیان پیش دبستانیچالش های آموزشینیازهای حرفه ای
ارزیابی چالش های کارکردی آموزش ابتدایی ایران با رویکرد SWOT و ارائه راهبردهای تحول گرا تا سال ۱۴۱۴
آموزش ابتداییتحلیل SWOTچالش های آموزشی
ارزیابی کارایی سامانه ها، محتواهای دیجیتال و پشتیبانی فنی موجود در نظام آموزشی
ارزیابی کیفیت یادگیری و پیشرفت دانش آموزان در فضای مجازی: نقش و کارکرد ابزارهای هوش مصنوعی
پیشرفت دانش آموزانفضای مجازیابزارهای هوش مصنوعی
ارکان اصلی آموزش و پرورش نیز از مباحث بنیادین در شناخت جایگاه آن در جامعه
از آموزش یکسان تا آموزش منعطف، تحول هوش مصنوعی در پرورش تنوع در مدارس
هوش مصنوعیعدالت آموزشیآموزش منعطف
از تخته سیاه تا تبلت: تغییرات آموزش و تاثیر آن بر سلامت روانی دانش آموزان
تبلتسلامت روانیدانش آموزان
از حافظه محوری تا کشف شهودی: نقشه های ذهنی و ابزارهای بصری برای پرورش حل مسئله گران خلاق
نقشه های ذهنیابزارهای بصریدرک شهودی
از سوی دیگر، فناوری های آموزشی باعث شده اند که یادگیری به فرآیندی خودجوش و مبتنی بر کاوش تبدیل شود
از فناوری تا تربیت: کاوشی در چالش ها، فرصت های نوپدید و پیامدهای اجتماعی هوش مصنوعی در تعلیم و تربیت مدرسه ای
هوش مصنوعیفرصت های نوپدیدپیامدهای اجتماعی
از فناوری های نوین آموزشی، واقعیت افزوده (AR) و واقعیت مجازی (VR) است که امکان یادگیری عملی و تجربه مستقیم را فراهم می کنند
از محیط فیزیکی کلاس تا دنیای مجازی: مطالعه تطبیقی عمق یادگیری در الگوهای حضوری و ترکیبی
یادگیری مجازییادگیری عمیقیادگیری حضوری
از محیط فیزیکی کلاس تا دنیای مجازی: مطالعه تطبیقی عمق یادگیری در الگوهای حضوری و ترکیبی
یادگیری مجازییادگیری عمیقیادگیری حضوری