مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش

The First International Conference on New Developments in Educational Sciences, Psychology and Education

تاریخ برگزاری30 دی 1403 محل برگزاریارومیه شناسه ملیESPE01
پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش

درباره کنفرانس

اولین همایش بین المللی تحولات نوین در علوم تربیتی، روانشناسی و آموزش وپرورش در تاریخ 30 دی 1403 توسط موسسه همیاران آینده ساز فرد در شهر ارومیه استان آذربایجان غربی برگزار می شود.

محورها و حوزه‌های علمی

برگزارکنندگان

  • موسسه همیاران آینده ساز فرد

نویسندگان حاضر در این دوره

تصویر عارف بشیری

عارف بشیری

تصویر رسول عربی آیسک

رسول عربی آیسک

تصویر حسام سعیدی

حسام سعیدی

تصویر سعید نوروزی کاروانسرائی

سعید نوروزی کاروانسرائی

تصویر مرتضی رحیمی

مرتضی رحیمی

تصویر مهدیه شهریاری

مهدیه شهریاری

تصویر جواد عینی پور

جواد عینی پور

تصویر ابوالفضل ازفنداک

ابوالفضل ازفنداک

تصویر زهرا رکن آبادی

زهرا رکن آبادی

تصویر صادق قاسمی منش

صادق قاسمی منش

تصویر مهدی روان کارجغین

مهدی روان کارجغین

تصویر فاطمه کاویانی راد

فاطمه کاویانی راد

تصویر عبدالله قهرمانی تبار

عبدالله قهرمانی تبار

تصویر هانیه قائدی موصلو

هانیه قائدی موصلو

تصویر سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی

سیده سمیه سادات مظلوم حسینی ازگمی

تصویر پارسا رحمانی

پارسا رحمانی

تصویر بهزاد پیش بهار

بهزاد پیش بهار

تصویر امیر حسین حسن زاده

امیر حسین حسن زاده

تصویر حامد علیزاده

حامد علیزاده

تصویر یوسف ابراهیم زاده

یوسف ابراهیم زاده

تصویر محمدعلی جنگارکی

محمدعلی جنگارکی

تصویر Fatemeh Ramezani

Fatemeh Ramezani

تصویر محمدجواد قنبری

محمدجواد قنبری

تصویر علی فلاح

علی فلاح

مقالات این کنفرانس

۵,۲۴۳ مقاله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۰ مشاهده

تحلیل اثرات کوتاه مدت ورزش هوازی بر حافظه کاری و تمرکز دانش آموزان قبل از امتحان

مطالعات متعدد در حوزه روان شناسی شناختی و علوم ورزشی نشان داده اند که فعالیت های بدنی به ویژه ورزش های ه…

حافظه کاریتمرکزورزش هوازی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۸ مشاهده

تحلیل اثرات یادگیری مبتنی بر مسئله بر انگیزش و درک مفهومی

یادگیری مبتنی بر مسئله PBL به عنوان یک روش نوین آموزشی، با تاکید بر حل مسائل واقعی و استفاده از فعالیت ه…

مسئلهیادگیریانگیزش
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۴۲ مشاهده

تحلیل اثرات یادگیری مبتنی بر پروژه در تقویت مهارت های تفکر انتقادی و حل مساله در دانش آموزان

یادگیری مبتنی بر پروژه PBL یکی از روش های نوین آموزشی است که به طور موثر بر تقویت مهارت های تفکر انتقادی…

پروژهمهارتتفکر انتقادی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۶۷۲ مشاهده

تحلیل اثربخش نظریه یادگیری تجربی کلب در آموزش های عملی کلاسی

نظریه یادگیری تجربی دیوید کلب، که بر تعامل فعال فرد با تجربه برای کسب دانش تاکید دارد، به عنوان یکی از چ…

یادگیریآموزش عملینظریه کلب
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۰ مشاهده

تحلیل اثربخشی رویکرد تدریس مبتنی بر پروژه در تعمیق یادگیری مفهومی دانش آموزان

رویکرد تدریس مبتنی بر پروژه به عنوان یک روش آموزشی نوین، به طور فزاینده ای در نظام های آموزشی جهان مورد…

تدریسپروژهمشارکت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۲ مشاهده

تحلیل اثربخشی فنون تدریس مبتنی بر روان شناسی رنگ در جلب توجه

امروزه جلب توجه دانش آموزان در کلاس های درس به یکی از چالش های اساسی معلمان تبدیل شده است یکی از رویکرده…

جلب توجهرنگفنون تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۹۶ مشاهده

تحلیل اثربخشی فنون تدریس مبتنی بر روان شناسی مثبت در انگیزه دانش آموزان

فنون تدریس مبتنی بر روان شناسی مثبت به عنوان رویکردی نوین در آموزش و پرورش شناخته شده اند که هدف اصلی آن…

انگیزهدانش آموزانفنون تدریس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۸ مشاهده

تحلیل اثربخشی نظری یادگیری زمینه ای در درس های عملی کلاس

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی نظریه یادگیری زمینه ای در تدریس درس های عملی کلاس ها به صورت مروری کتابخ…

اثربخشینظریهزمینه
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۵ مشاهده

تحلیل اثرگذاری هوش مصنوعی در ایجاد عدالت آموزشی برای دانش آموزان مناطق محروم و دورافتاده

هوش مصنوعی، با توجه به پیشرفت های شگرفی که در دهه های اخیر داشته است، به طور گسترده ای در حوزه های مختلف…

هوش مصنوعیدانش آموزانمناطق محروم
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۶ مشاهده

تحلیل اثرگذاری ویژگی های محیط آموزشی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان

فضای کلاس درس به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر فرایند یادگیری دانش آموزان شناخته می شود پژوهش…

یادگیریفضای کلاسجو روان شناختی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۰ مشاهده

تحلیل اخلاق حرفه ای آموزگاران و تاثیر آن بر تربیت دانش آموزان

اخلاق حرفه ای آموزگاران به عنوان یکی از ارکان اصلی نظام تعلیم و تربیت، نقشی کلیدی در رشد همه جانبه دانش…

تحلیل اخلاقاموزگاراندانش اموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۰۹ مشاهده

تحلیل ارتباط بین هوش اجتماعی معلم و موفقیت در مدیریت کلاس های پر از دانش آموزان هیجان طلب

هوش اجتماعی معلم به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های بین فردی، توانایی فرد در درک، مدیریت و پاسخ مناسب به…

معلمهوش اجتماعیموفقیت
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۱۵ مشاهده

تحلیل ارتباط خودتنظیمی شناختی و مهارت های حل مسئله در یادگیرندگان نوجوان

خودتنظیمی شناختی به عنوان توانایی افراد در کنترل و هدایت فرایندهای فکری خود به منظور دستیابی به اهداف یا…

ارتباطخود تنظیمی شناختیمهارت حل مسئله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۹ مشاهده

تحلیل ارتباط خودتنظیمی شناختی و مهارت های حل مسئله در یادگیرندگان نوجوان

خودتنظیمی شناختی به عنوان توانایی افراد در کنترل و هدایت فرایندهای فکری خود به منظور دستیابی به اهداف یا…

ارتباطخود تنظیمی شناختیمهارت حل مسئله
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۶ مشاهده

تحلیل ارتباط کیفیت مدیریت آموزشی و انگیزش یادگیری پایدار

هدف این پژوهش تحلیل رابطه کیفیت مدیریت آموزشی و انگیزش یادگیری پایدار در مدارس بود در این تحقیق با رویکر…

مدیریت آموزشیانگیزش یادگیری پایدارمشارکت آموزشی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۰ مشاهده

تحلیل استراتژی های تدریس فعال و تاثیر آن بر مشارکت و انگیزش یادگیرندگان در کلاس های درس

تدریس فعال به عنوان یکی از رویکردهای نوین و موثر در فرآیند یاددهی و یادگیری، توانسته است تحولات چشمگیری…

مشارکتیادگیرندگانتدریس فعال
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۳۴ مشاهده

تحلیل استراتژی های نوین کنترل رفتار دانش آموزان در محیط آموزشی پویا

در دنیای امروز، مدیریت رفتار در کلاس های درس به یکی از چالش های مهم معلمان و مدیران آموزشی تبدیل شده است…

رفتارکنترلدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۶۱ مشاهده

تحلیل استفاده از فناوری، ارزیابی جامع، و حمایت روانی اجتماعی به عنوان استراتژی های نوین مدیریت مدارس

در دهه های اخیر، مدیریت آموزشی با تحولات چشمگیری در حوزه فناوری، ارزیابی و حمایت روانی اجتماعی مواجه شده…

فناوریارزیابی جامعمدیریت مدارس
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۹۳ مشاهده

تحلیل انتقادی تاثیر الگوی ارزشیابی کیفی-توصیفی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

این پژوهش با هدف تحلیل انتقادی تاثیر الگوی ارزشیابی کیفی توصیفی بر خودکارآمدی تحصیلی دانش آموزان دوره اب…

ارزشیابی کیفی-توصیفیخودکارآمدی تحصیلیدانش آموزان ابتدایی
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۳ ۱۵۸ مشاهده

تحلیل انگیزه های پنهان دانش آموزان برای تقلب در فضای یادگیری آنلاین

با گسترش یادگیری آنلاین در پی شیوع بیماری های همه گیر و توسعه فناوری های دیجیتال، پدیده تقلب در این محیط…

تقلبدانش آموزانانگیزه پنهان
یک رویداد، چند دوره

تاریخچه این کنفرانس

صفحه مجموعه دوره‌ها ←