درباره کنفرانس
ششمین کنفرانس بین المللی علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره، آموزش و پژوهش در تاریخ 30 بهمن 1401 توسط سازمان همیاری شهرداری هامرکز توسعه خلاقیت و نوآوری علوم نوین(دانشگاه علمی کاربردی) در شهر تهران استان تهران برگزار می شود.
محورها و حوزههای علمی
برگزارکنندگان
- سازمان همیاری شهرداری ها
- مرکز توسعه خلاقیت و نوآوری علوم نوین
- (دانشگاه علمی کاربردی)
نویسندگان حاضر در این دوره
مقالات این کنفرانس
مدل پارادایمی بازآفرینی فضای کالبدی مدارس در راستای پرورش هوش کلامی دانش آموزان دوره ابتدایی
هدف پژوهش حاضر ارائه مدل پارادایمی بازآفرینی فضای کالبدی مدارس در راستای پرورش هوش کلامی دانش آموزان بود…
مدل پارادایمی بازآفرینی نقش انجمن اولیا و مربیان در افزایش کارآمدی نظام تعلیم و تربیت
هدف پژوهش حاضر ارائه مدل پارادایمی بازآفرینی نقش انجمن اولیا و مربیان در افزایش کارآمدی نظام تعلیم و ترب…
مروری بر مطالعات تطبیقی سیاست های تربیت معلمان
تربیت معلم را می توان از جمله سرنوشت سازترین و مهم ترین مولفه های نظام تعلیم و تربیت هرکشور، دانست چرا ک…
مروری برچگونگی اجرای پروتکل ذهن آگاهی برای کودکان(مراحل ومحتوا)
زمینه و هدف: در پژوهش های روان درمانی ذهن آگاهی به عنوان یک حالت ارتقاء دهنده تفکر خود آگاهی برای بهبود…
مشکلات وآسیب های تحصیلی و روانی دانش آموزان در دوران همه گیری کرونا
مطالعه حاضر با هدف مشکلات و آسیب های تحصیلی و روانی دانش آموزان در دوران همه گیری کرونا انجام شده است رو…
مطالعه ادراک معلمان از منزلت اجتماعی خویش و رابطه آن با مشارکت در امور مختلف در مدارس ابتدایی شهرستان شهریار
پژوهش حاضر با هدف مطالعه ادراک معلمان از منزلت اجتماعی خویش و رابطه آن با مشارکت در امور مختلف مدرسه انج…
مطالعه تحلیل هوش سازمانی و تعالی سازمانی
این تحقیق با هدف تحلیل مولفه های هوش سازمانی و تعالی سازمانی انجام پذیرفت روش پژوهش حاضر ازنوع تحلیل مفه…
مطالعه نقش عوامل موثر در ایجاد دلبستگی به خوابگاه دانشجویان دانشگاه فرهنگیان
هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل تاثیر گزار بر ایجاد دلبستگی دانشجویان دختر به خوابگاه است این پژوهش کیفی و…
مطالعه و بررسی مشکلات یادگیری در آموزش دوپایه و بیشتر
بررسی آسیب های آموزش در کلاس های چند پایه یکی از شرایط ویژه که در آن معلمان به مقتضای شرایط می بایست کار…
مطالعه پدیدارشناسی عوامل موثر برایجاد احساس گرفتاری و بی رمقی زناشویی دردانشجویان فرهنگیان
هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل تاثیر گذار بر ایجاد احساس گرفتاری و بی رمقی زناشویی دانشجویان فرهنگیان است…
مقایسه ابعاد شخصیتی هگزاکو، هوش اجتماعی و سرزندگی در نوجوانان ایرانی و افغانی
هدف از پژوهش حاضر مقایسه ابعاد شخصیتی هگزاکو، هوش اجتماعی و سرزندگی در نوجوانان ایرانی و افغانی می باشد…
مقایسه اثربخشی روش آموزش مشارکتی و سنتی بر ابعاد مهارت اجتماعی دانش آموزان
هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه ای اثربخشی آموزش مشارکتی وسنتی بر ابعاد مهارت اجتماعی دانش آموزان بود روش پژ…
مقایسه استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی
هدف : این مقاله با هدف مقایسه استرس تحصیلی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی صورت پذیرفت روش تحقی…
مقایسه تربیت جنسی ازدیدگاه غرب ودیدگاه اسلام واقدامات انجام گرفته جهت ،آموزش جنسی صحیح درمدارس(برسی نقاط قوت وضعف آنها)
این پژوهش قصد دارد به معرفی تربیت جنسی از دیدگاه اسلام و غرب بپردازد واقدامات انجام شده جهت آموزش جنسی ص…
مقایسه هوش هیجانی در دانش آموزان تیز هوش و عادی مقطع متوسطه دوم شهر ایلام
مدارس استعدادهای درخشان دارای محیطی نسبتا متفاوت با مدارس عادی می باشند، تفاوت دو محیط آموزشی می تواند م…
مقایسه هوش هیجانی و هوش اخلاقی دانش آموزان پایه ششم ابتدایی
هدف : هدف از انجام این پژوهش تعیین رابطه بین هوش هیجانی و هوش اخلاقی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه ش…
مقایسه ی رابطه ی ویژگی های زیستی ، شناختی ، روانی - اجتماعی و رضامندی زوجیت والدین با وزن نوزاد به هنگام تولد در شهرستانهای تاکستان، خدابنده، کرج
هدف از پژوهش حاضر، بررسی تحلیلی و مقایسه ای رابطه ی ویژگی های زیستی ، شناختی ، روانی اجتماعی و رضامندی ز…
نخستین آموزگاران یونانی (بازشناسی منش معلمی سوفسطائیان)
هدف پژوهش پیش رو کنکاش در زندگی حرفه ای سوفسطاییان و بازشناسی منش معلمی آنها به عنوان نخستین آموزگاران ی…
نقد و تحلیل نظریه آشوب
در نوشتار حاضر به نقد و بررسی نظریه آشوب که از نظریه های نوظهور حوزه مدیریت می باشدپرداخته شده است و با…
نقد و تحلیل نظریه مدیریت دانش
هدف نوشته حاضرنقد نظریه مدیریت دانش و بررسی نقاط ضعف و قوت آن است گردآوری اطلاعات در این نوشته به روش کت…