۳۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
این مقاله مبتنی بر پژوهشی است که با هدف شناخت عوامل موثر در استفاده معلمان از کتابهای کمک درسی، دلایل استفاده نکردن معلمان از کتابهای کمک درسی و نیز…
این مقاله برگرفته از تحقیق میدانی است که به صورت کمی کیفی در سال تحصیلی ۱۴۰۱ ۱۴۰۰در شهرستان زاهدان استان سیستان و بلوچستان با جامعه آماری ۱۲ معلم و ۲…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش مدرسه ای و تحلیل فرصت ها و چالش های ناشی از به کارگیری این فناوری در محیط های آموزشی انجام شده است رو…
رویکردهای خلاقانه در آموزش مدرسه ای به عنوان یکی از عوامل موثر در ارتقای یادگیری دانش آموزان و توسعه مهارت های تفکر انتقادی مورد توجه محققان قرار گرف…
مسئولیت پذیری اجتماعی به عنوان یکی از مهم ترین مهارت های قرن بیست و یکم شناخته می شود که توانمندسازی فرد برای مشارکت فعال و متعهدانه در جامعه را هدف…
این پژوهش با هدف بررسی عمیق و کیفی موانع و محدودیت های اجرای رویکردهاییادگیری فعال در مدارس دولتی و غیردولتی ایران انجام شد مطالعه از روش پدیدارشناسی…
پژوهش حاضر با هدف بررسی تحلیلی پژوهش های جهانی درباره تدریس میان رشته ای و تلفیق دانش در آموزش مدرسه ای انجام شده است رویکرد میان رشته ای در دهه های…
در دنیای پیچیده و پویای امروز، مهارتهای اجتماعی به عنوان یکی از ابعاد کلیدی رشد فردی و اجتماعی کودکان و نوجوانان شناخته می شوند این مهارت ها شامل توا…
هدف این پژوهش بررسی اثر ترکیبی یک برنامه آموزش هوش هیجانی EI مبتنی بر چارچوب SEL Social‑Emotional Learning و روش های Emotion‑Regulation Training ERT…
آموزش زبان در مدارس یکی از مولفه های مهم در توسعه مهارت های ارتباطی و گسترش افق های فرهنگی دانش آموزان محسوب می شود دبیران زبان نقش اساسی در تسهیل فر…
در سال های اخیر کاهش انگیزه و مشارکت تحصیلی دانش آموزان به یکی از چالش های مهم نظام های آموزشی تبدیل شده است بسیاری از روش های سنتی آموزش که بر انتقا…
نظام ارزشیابی در مدارس ایران طی دهه های اخیر بیش از حد بر امتحان محوری و سنجش های پایانی متمرکز بوده است در این رویکرد، موفقیت تحصیلی دانش آموزان عمد…
