چگونه توانستم مشکل خواندن دانش آموزم را برطرف کنم و مهارت خواندن را در وی تقویت کنم
اصطلاح اختلال یا ناتوانی یادگیری به یک نوع نارسایی شناختی در یک یا چند فرایند ذهنی در زمینه ی درک صحیح زبان گفتاری، نوشتاری، شنیداری، خواندن و است از…
۱۵۵ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
اصطلاح اختلال یا ناتوانی یادگیری به یک نوع نارسایی شناختی در یک یا چند فرایند ذهنی در زمینه ی درک صحیح زبان گفتاری، نوشتاری، شنیداری، خواندن و است از…
هدف پژوهش حاضر تبیین اثربخشی انجام فعالیتهای آموزشی درمانی برای بهبود اختلالات نوشتاری با روش اقدام پژوهی مشارکتی است که در سه بعد تشخیص، اجرا و ارزی…
محیطی که امروزه کودکان درآن رشد می کنند،آنچنان پیچیده وخطرناک است که ازدست زدن ممانعت شده وازموقعیت هایی که مقدارزیادی ازحرکت واطلاعات ادراکی رادراخت…
اینجانب فاطمه توسلی با مساعدت و همفکری عزیز مریم آل ابراهیم و زهرا حافظی، پژوهش حاضر را در سال تحصیلی 99 1398 به انجام رساندم هدف از انجام پژوهش بهبو…
پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش بازی درمانی در بهبود مشکلات کودکان با اختلال نوشتن انجام شده است بر این اساس، ابتدا به تعریف اختلال یادگیری و انواع آن خو…
اختلال یادگیری Learning Disorder که به اختصار LD نامیده می شود؛ می تواند در یادگیری مهارت های اساسی مانند خواندن، نوشتن و یا ریاضی اختلال ایجاد کند ا…
هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش اختلال یادگیری و نقش نظارت معلمان در مدیریت آن است نظارت و راهنمایی آموزشی از وظایف مهمی است که برای اداره نظام آموزشی خو…
هدف از انجام این پژوهش، اثربخشی درمان ذهن آگاهی بر احساس تنهایی و خودپنداره دانش آموزان ابتدایی دارای اختلال یادگیری شهرستان رشت بود این پژوهش از نوع…
با توجه به شیوع بالای مشکلات یادگیری در بین دانش آموزان ایرانی، تشخیص، آموزش و توان بخشی بهنگام می تواند باعث کاهش مشکلات و آسیب های موجود درراه آموز…
یادگیری یکی از مهارت های اساسی و پایه ای زندگی است که به زندگی رونق و دوام می بخشد، هر چه میزان یادگیری بیشتر و عمیق تر باشد در بهبود شرایط زندگی نقش…
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی تقویت حافظه دیداری به طریق شن بازی درمانی بر حافظه فعال دانش آموزان با اختلال یادگیری بود پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و ب…
هدف از این پژوهش بررسی ارتباط میان اختلال یادگیری و ادراک شنیداری کودکان نارسانویس بوده است پژوهش از نوع مروری و کتابخانه ای بوده است، بدین منظور با…
فراشناخت به معنی آگاهی از یادگیری خویشتن و نظارت برآن است راهبردهای فراشناختی، تدابیری برای نظارت بر راهبردهای شناختی و هدایت آنها هستند هدف پژوهش حا…
هدف از پژوهش حاضر بررسی علل ضعف خواندن و بهبود آن با ارائه راهکارهایی در دانش آموز پایه اول می باشد اختلالات یادگیری و مشکلات دانش آموزان در یادگیری…
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی تقویت حافظه فعال بر بهبود عملکرد خوانداری دانش آموزان با اختلال یادگیری انجام شده است جامعه آماری این پژوهش شامل دانش…
امروزه یکی از معضلات و مشکلات نظام آموزشی وجود اختلالات مختلف یادگیری است که می توان به طیف گسترده ای از آنها اشاره نمود که یکی از مهمترین آنها که هم…
هدف: شناسایی ویژگی های سازگاری، انگیزش وخود ادراکی دانش آموزان دارای اختلال یادگیری و دانش آموزان عادی و مشخص کردن تفاوت آنها با یکدیگر جامعه و نمونه…
اختلال یادگیری خاص به گروه نامتجانسی از اختلال ها گفته می شود که به شکل مشکلات عمده در فراگیری و به کارگیریتوانایی های گوش دادن صحبت کردن، خواندن، نو…
در این مقاله درباره اختلال یادگیری، انواع ناتوانی های یادگیری، ریشه ها، خصوصیات و ویژگیها دانش آموزانی کهاختلال در خواندن دارند، چه عواملی باعث بروز…
هدف از این پژوهش بررسی اثربخشی درمان خودشفقتی بر نشاط ذهنی و انگیزش تحصیلی در دانش آموزان ۱۴ تا ۱۸ سالگی با اختلال یادگیری انجام گرفت روش پژوهش از نو…
ناتوانی های یادگیری ، یا اختلالات یادگیری ، اصطلاحی مادر برای طیف گسترده ای از مشکلات یادگیری است ناتوانییادگیری ارتباطی با هوش یا انگیزه ندارد کودکا…
هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی تطبیقی بهزیستی ذهنی، تعامل والد کودک و رضایت زناشویی در مادران کودکان با و بدون اختلال یادگیری می باشد روش تحقیق حاضر ع…