مقالات حوزه «فلسفه»

ارتباط فلسفه اسلامی با فلسفه ارسطویی

این پژوهش با هدف اشنایی با ارتباط بین فلسفه اسلامی و فلسفه ارسطویی شکل گرفته است روش پژوهش مروری بوده و سعی شده است از منابع معتبر و به روز استفاده ش…

سیر تکوینی و مفاهیم کارکردی مکاتب فلسفی مهم در آموزش و پرورش (ترویج و آموزش کشاورزی و آموزشهای فنی و حرفه ای ایران)

بررسی برنامه درسی ایدئولوژیها و فلسفه های تعلیم و تربیت

این مطالعه باهدف مرور بر متون معتبر پیرامون برنامه درسی مورد تاکید فلسفه های تعلیم وتربیت انجام شده است در فعالیت های تربیتی زیر، فلسفه به طور مستقیم…

فلسفه برای کودکان و تاثیر آن بر توسعه مهارت های خوانداری دانش آموزان کلاس پنجم مدرسه شهید فهمیده شهر ابریشم

پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش فلسفه برای کودکان و تاثیر آن بر سواد خواندن دانش آموزان پایه پنجم مدرسه شهید فهمیده شهرابریشم در سال ۱۴۰۲ ۱۴۰۳ انجام شده…

بررسی ارتباط بین فلسفه و تعلیم و تربیت در شکل دهی به اهداف وارزش های آموزشی

تعلیم و تربیت دو عنصر اساسی در جامعه هستند که برای توسعه فردی و اجتماعی افراد بسیار اهمیت دارند فلسفه نیز به عنوانیک علم انسانی که به بررسی مفاهیم اس…

فلسفه اخلاق در اسلام : بینشی به اصول و کاربردها

بررسی ابعاد مختلف شناختی در فلسفه برای کودکان و نوجواناندر زمینه فلسفه و تعلیم و تربیت مناسب

در گذشته یکی از اهداف تعلیم و تربیت پرورش افرادی بود که بتوانند با محیط سازگار گردند یعنی شناخت مشکلات و سازگاری با آنها یک هدف عمده به حساب می آمد و…

گشودن راهی به سوی فلسفه برای کودکان از طریق برنامه های قصه گویی در کتابخانه های عمومی کشور؛ نظرخواهی از کتابداران

نقش تاریخ، فلسفه و هنر در آموزش ریاضی

بررسی تضاد در اندیشه مولانا و هگل در باب فلسفه هنر و زیبایی

بررسی اندیشه های فلسفی اندیشمندان دوره رنسانس؛ آلبرتی، بیکن، دکارت و پیکو

پژوهش حاضر با هدف بررسی اندیشه های فلسفی چهار متفکر برجسته دوره رنسانس مانند آلبرتی، بیکن، دکارت و پیکو دلا میراندولا انجام شد در این مطالعه، روش تحق…

تاریخ، فلسفه، ماهیت آموزش هنر در دوره ابتدایی

هنر پدیده ای پیچیده است که از ابتدا با بشر همراه بوده است به همین دلیل هنر به عنوان یکی از موضوعات قابل آموزش در تمامی نظام های آموزشی مطرح است هدف ا…

آشنایی با هایدگر اگزیستانسیالیسم

در میان علوم بشری فلسفه از اهمیت و جایگاه ویژه ای برخوردار بوده و قدمتش به ۲۵۰۰ سال می رسد مهد فلسفه یونان بوده که نیروهای فکری بشر از آنجا شکل و توس…

فلسفه و پرسش: سنخ شناسی کنشهای پرسشگری در برنامه های کودک (مورد: نمایشهای برنامه فیتیله در سال ۱۳۹۳)

تاملی بر هماندیشی ادبیات بچه خوانی و برنامه فلسفه برای کودکان

مقایسه ذهنیت فلسفی در دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه مدارس دولتی منطقه ۵ شهر تهران

این پژوهش با هدف مقایسه ذهنیت فلسفی دانش آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه انجام شد از نظر هدف، پژوهشی کاربردی، از نظر نوع داده کمی و از نظر شیوه اجر…

نقش معلم (مربی) در کندوکاو فلسفی

بررسی کتاب «سی قصیده» ناصر خسرو

کتاب «سی قصیده» یکی از آثار برجسته و کمتر شناخته شده ی ناصر خسرو قبادیانی، شاعر، عارف و فیلسوف ایرانی قرن پنجم هجری است این مجموعه مشتمل بر سی غزل بر…

بازتاب مفاهیم علمی در ادبیات کلاسیک و معاصر فارسی

ادبیات فارسی، چه در دوره کلاسیک و چه در عصر معاصر، همواره آینه ای از تحولات فکری، فرهنگی و علمی جامعه ایرانی بوده است مفاهیم علمی، اگرچه در دوره های…

بررسی مفهوم عشق در دیدگاه عرفا، فلاسفه و حکما

عشقت رسد به فریاد گر خود بسان حافظ قرآن ز بر بخوانی در چهارده روایتلفظ عشق از جانب فیلسوف و حکیم تعریف های گوناگونی به خود پذیرفته است در تعریفی عشق…

نقش فلسفه و دین در تقویت تابآوری کودکان و نوجوانان در برابر بحرانهای اجتماعی

نقش والدین در آموزش فلسفه برای کودکان

فلسفه برای کودکان

تعلیم و تربیت یکی از بنیادی ترین دغدغه های جوامع انسانی است و تلاش برای یافتن بهترین شیوه های پرورش ذهنی و اخلاقی کودکان همواره یکی از محورهای اصلی پ…

چالش های اجرای رویکرد " فلسفه برای کودکان " (P۴C) در نظام آموزش سنتی ایران

در جهان معاصر، نظام های آموزشی دیگر صرفا نهادهایی برای انتقال محفوظات علمی و انباشت اطلاعات تلقی نمی شوند؛ بلکه از آن ها انتظار می رود انسان هایی خلا…