بررسی آموزش مهارت های زندگی بر بهبود هوش هیجانی کودکان بدسرپرست و بی سرپرست
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر هوش هیجانی کودکان بد سرپرست و بیسرپرست شهر تهران بود پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمو…
۴۴ رکورد مرتبط در نمایه علمیجو
هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای زندگی بر هوش هیجانی کودکان بد سرپرست و بیسرپرست شهر تهران بود پژوهش از نوع نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمو…
این پژوهش به منظور بررسی عوامل موثر و اثر بخش مهارت های زندگی برسلامت روانی نوجوانان صورت گرفته است روش جمع آوری اطلاعات از نوعکتابخانه ای می باشد و…
مطالعه حاضر با هدف بررسی راهکارهای پیشگیری از آسیب های اجتماعی نوجوانان، با نگاهی ویژه بر آموزش مهارتهای زندگی انجامشد اطلاعات مورد نیاز با جستجو در…
مهارت های زندگی به مجموعه ای از توانایی هایی گفته می شود که زمینه سازگاری رفتار مثبت و مفید را فراهم می آورد و این توانایی، فرد را قادر می سازد که ضم…
هدف پژوهش حاضر شناسایی راهکارهای آموزش مهارت های زندگی در مدارس ، روش پژوهش کیفی بود جامعه ی مورد مطالعه در این پژوهش کل یه معلمان دوره دوم متوسطه شه…
در آموزش مهارت های زندگی ، هدف اصلی تغییر رفتار مخرب به سازنده است این مهارت ها باید از دوران پیش از دبستان شروع شودو به نوعی در مدرسه و سربازی و دان…
هدف پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش مهارتهای زندگی در توانمندسازی کودکان پیش دبستانی در ارتقامهارت های اجتماعی و پیشگیری از پرخاشگری چیست پژوهش به صورت تو…
آموزش مهارت های زندگی به ویژه در کودکان پایه ششم ابتدایی، می تواند تاثیر چشمگیری بر عزت نفس و سازگاری رفتاری آن ها داشته باشد این دوره سنی، زمان حساس…
پژوهش حاضر با هدف مقایسه اعتماد به خود و مهارت زندگی و تفکر خلاف واقع در افراددارای بیمار کرونایی و افراد سالم انجام شده است و جامعه آماری پژوهش تمام…
در آموزش مهارت های زندگی ، هدف اصلی تغییر رفتار مخرب به سازنده است این مهارت ها باید از دوران پیش از دبستان شروع شود و به نوعی در مدرسه و سربازی و دا…
مقدمه :مهارتهای زندگی عبارتند از توانایی هایی که با تمرین مداوم پرورش می یابند و فرد را برایمواجه شدن با مسایل روزانه زندگی ، افزایش توانایی های روان…
مقدمه :مهارتهای زندگی عبارتند از توانایی هایی که با تمرین مداوم پرورش می یابند و فرد را برای مواجه شدن بامسایل روزانه زندگی ، افزایش توانایی های روان…
در دهه های اخیر، با تغییرات چشمگیر در جامعه و پیشرفت های فناوری، نیاز به توسعه مهارت های زندگی در افراد به عنوان یکی از اولویت های اساسی تربیت و آموز…
نهاد آموزش و پرورش به عنوان یکی از نهادهای زیربنایی جامعه می تواند در این خصوص نقش مهم و ارزنده ای را ایفا نماید کشورهای توسعه یافته مدت ها است در ای…
نوجوانی دوره مهمی از رشد جسمی، اجتماعی، روانی و شناختی است نوجوانان انتخاب های مهمی در مورد سلامتی، رشد نگرش و رفتارهای بهداشتی انجام می دهند که بزرگ…
پیچیدگیهای قرن بیست و یکم، استرسهای رو به افزایش و مشکلات زیادی که افراد با آن دست و پنجه نرممیکنند، بر چگونگی ارتباطات، شبکه حمایت اجتماعی، مهارتهای…
هدف اصلی پژوهش حاضر، رابطه مطلوبیت اجتماعی بر خودکارامدی تحصیلی با نقش واسطه ای مهارت زندگی در دانش آموزان بود تحقیق حاضر تحقیقی توصیفی و از نوع همبس…
آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از اساسی ترین و موثرترین روش ها برای توانمندسازی دانش آموزان در مواجهه با بحران های فردی و اجتماعی، اهمیت ویژه ای…
آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در توسعه همه جانبه نوجوانان، نقش بسیار مهمی در رشد هیجانی، اخلاقی و تحصیلی آنان ایفا می کند این…
آموزش مهارت های زندگی در دوره ابتدایی، به عنوان یکی از ارکان مهم تربیت نسل آینده، در نظام های آموزشی نوین جایگاه ویژه ای یافته است این مهارت ها شامل…
آموزش مهارت های زندگی به عنوان یکی از مولفه های کلیدی در نظام های آموزشی معاصر شناخته شده است که با هدف ارتقای توانمندی های روانی، اجتماعی و رفتاری د…